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1、2011年教師資格制度實施工作總結主要內(nèi)容和要求一、2011年教師資格制度實施工作有關情況。主要包括本市、州認定工作開展的總體情況、依法認定情況，認定工作的特點、變化趨勢及改革創(chuàng)新和政策調整情況，主管部門對本市、州認定工作的組織、協(xié)調和管理情況，信息系統(tǒng)使用情況，實際工作中遇到的難點問題以及對其根源的探究和對策建議等。二、2012年春季、秋季教師資格認定工作計劃1、本市、州認定工作的啟動、部署。包括認定工作各批次、時間、機構、認定范圍及網(wǎng)報安排等；2、教師資格考試安排；3、信息系統(tǒng)使用技術培訓安排。三、總結的格式要求1、A4紙排版。默認頁邊距，上下2.54厘米，左右3.17cm；18磅固定值行

2、距。2、大標題為三號宋體字加粗，居中。3、各省廳（市教委）或中心名稱為四號宋體字，在大標題下，居中，段前段后行距為0.5行。4、正文為五號宋體字。文中標題體例為“一、”“（一）”“1.”“”。一級標題和二級標題加粗。附件二： 2009年2011年教師資格考試統(tǒng)計表 市（州）：年份考試類型考試情況幼兒園小學初中高中中職中職實習合計2009筆試參加人數(shù)合格人數(shù)通過率面試參加人數(shù)合格人數(shù)通過率2010筆試參加人數(shù)合格人數(shù)通過率面試參加人數(shù)合格人數(shù)通過率2011筆試參加人數(shù)合格人數(shù)通過率面試參加人數(shù)合格人數(shù)通過率總計筆試參加人數(shù)合格人數(shù)通過率面試參加人數(shù)合格人數(shù)通過率附件三：2011年教師資格證書申領與頒發(fā)情況統(tǒng)計表（單位：冊）申領總數(shù)接收總數(shù)頒發(fā)總數(shù)損耗總數(shù)耗損率（%）留存總數(shù)認定頒發(fā)補發(fā)換發(fā)填報單位（公章）：填報時間：經(jīng)辦人：聯(lián)系電話：備注：1、申領總數(shù)=接收總數(shù)=頒發(fā)總數(shù)+耗損總數(shù)+留存總數(shù)2、頒發(fā)總數(shù)=認定頒發(fā)+補發(fā)換發(fā)3、耗損總數(shù)=打印證書數(shù)-頒發(fā)總數(shù)4、耗損率=耗損總數(shù)/頒

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