[工作計劃]老年人小組活動計劃書(精品文檔)

1、 工作計劃 老年人小組活動計劃書老年人小組活動計劃書組員 : 徐瑛，商琦慜，高靜，吳江濤，王健男，糜延騰，馬艷燕，安志超，劉杰 指導(dǎo)老師 : 孫唐水小組名稱 : 我的夕陽別樣紅 老年人生活分享小組小組理念 :( 一) 在當(dāng)下生活中，老年人的生活中存在許多問題對于很多老年人而言，他們可能沒有將來，甚至沒有現(xiàn)在，有的只是曾經(jīng)。開展此次小組活動，回味其難忘的年少歲月，旨在提高老年人自我認(rèn)同感，提升其自我價值感，對生活的滿意度、幸福感。重新建構(gòu)老年人對人生歷程的一種感悟，使老年人對現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。( 二) 理論架構(gòu)1. 凱文的活動理論認(rèn)為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到

2、生活滿意和更能適應(yīng)社會，主張老年人應(yīng)該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會參與中重新認(rèn)識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。2. 符號互動理論。此理論認(rèn)為，人們是在他們的社會環(huán)境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以，我們應(yīng)該盡可能地讓老年人在交往的過程中對自己這一群體產(chǎn)生積極的認(rèn)知，從而改變自己的生活態(tài)度?；顒幽繕?biāo) :開展小組工作可以幫助老年人更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境，處理好人際關(guān)系，促進(jìn)老年人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年人身心愉快擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。活動內(nèi)容 :(1) 小

3、組性質(zhì) : 學(xué)習(xí)型、分享型小組(2) 工作對象 :55 歲到 65歲(3) 參加者人數(shù) :8-10 人(4) 活動主題 : 使老年人身心愉快擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域招募及宣傳 : 由居委會主任推薦，貼海報宣傳。挑選 8-10位健康老人作為此次小組成員?；顒佑媱?:第一次活動主題 :為了共同目標(biāo)，我們走在一起目的 :1. 建立小組，工作人員與小組成員互相認(rèn)識2. 營造活躍、輕松的團(tuán)體氛圍3. 讓組員作自我介紹，初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。日期及整節(jié)活動時間 :5 月 7日 9:00 至 10:O0活動地點(diǎn) : 社區(qū)活動室個別活動時地點(diǎn)目標(biāo) 內(nèi)容 所需物資間讓組員及工作員工作人員作自我介紹，致

4、1)5 分社區(qū)間互相認(rèn)識歡迎詞。鐘 居委會或老人服務(wù) 2)15 讓組員了解活動在播放一段活躍氣氛的電腦中心會客分鐘的目的、目標(biāo)及內(nèi)容。搞笑短片之后，主持人澄清小室 組活動目的、目標(biāo)、內(nèi)容。3)10 讓組員間就相關(guān)回答小組成員關(guān)于小組分鐘問題進(jìn)行討論，深化的疑問。組員之間的認(rèn)識，4)10 促進(jìn)組員相互熟讓小組成員做自我介紹分鐘識，打破組員間的陌以及分享心情，說出參加小組生感 的目的和對小組的期望。5)10 增進(jìn)小組的凝聚介紹小組規(guī)范原則并邀紙、筆分鐘 力與個體歸屬感。請組員說出自己的意見建議，鼓勵組員討論出通過討論后，工作者收集活動有益于小組的共同約規(guī)范意見，待活動結(jié)束后整定，并承諾遵守小組理，

5、在下次活動之時公布整體訂的契約。的活動規(guī)范。6)10 對本次活動進(jìn)行評估小組成效，工作者總分鐘總結(jié)，并進(jìn)行下次活結(jié)這次活動的成果，各小組成動的安排。員分享在這一次活動中的感受，決定下一次的聚會時間。第二次活動目的 :1、讓組員回味童年美好的年華，幫助組員完成“ 自我完整 ”的人生任務(wù)，提高組員自尊感。2、重新建構(gòu)組員對人生歷程的一種感悟，使老年人對現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。3、讓組員了解到 “ 老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂 ”。4、為下一次活動做鋪墊。主題 : 憶童趣，共歡樂日期及時間 :5 月 14日9:00 到10:00地點(diǎn) : 社區(qū)活動室小組活動方案 :

6、時間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資社區(qū) 1、進(jìn)一步增進(jìn)組員之間 ,排好抽簽，按抽到的活動室的了解 ;序號入座。 ( 圍成圈坐 ) 。 ,座位號碼牌2、讓組員認(rèn)識本次活動 ,游戲 : “ 擊鼓傳花 ” ，,氣球若干 10的目的 ;當(dāng)音樂聲停止，拿到氣球者需,電腦 分 表演才藝。鐘 ,主持人邀請組員回憶上節(jié)小組活動的內(nèi)容，引出本次活動主題。10 通過讓組員唱響記憶中 , 引導(dǎo)組員唱 “ 我們的 , 電腦、背景音分的歌，提高組員的幸福感。 田野 ” ，回味孩提時代 ( 還可選樂、歌詞 鐘其它歌曲 ) 。, 組員也可暢所欲言，聊聊自己小時候廣為傳唱的歌曲。15 重新建構(gòu)組員對人生歷 ,為小組成員準(zhǔn)備白紙 ,白紙

7、、畫筆分程的一種感悟，使老年人對現(xiàn)讓組員繪畫出童年最難忘、最鐘 在的生活更滿意，更有建設(shè)開心的事。性。10 通過游戲，讓組員充分回,游戲 : 套圈游戲 ,二十個套圈分味孩提的歡樂時光。為小組成員準(zhǔn)備些許物品以及,各種日常物品鐘套圈，讓組員站在規(guī)定距離投擲，套中的物品則歸該組員所有。( 每人套三次 )套完后可以請組員談?wù)劯邢搿?0 通過展示老照片，組員回,展示組員自帶的照 ,照片 分顧童年歲月，營造溫馨歡快的片，分享回味照片背后的故事。鐘 氣氛，提高組員歸屬感。5 讓組員表達(dá)對這次活動 ,工作人員與各組員重 ,分的感受，令工作人員明白他們溫本次活動的內(nèi)容;鐘 對小組的看法和意見，同事令,邀請組員

8、簡單地說出組員了解到他人的感受。對這次活動的感受及意見;, 工作人員簡單介紹下次活動主題。第三次活動名稱 : 畫畫情深目的 : 讓老年人抒發(fā)感受，促進(jìn)老年人之間的回顧、分享時間 :5 月 21日9:00 到10:00場地 : 社區(qū)活動室所需物品 : 數(shù)張桌子、椅子、 A4紙及 3盒彩筆活動流程 :1、每位老年人取一張空白A4紙老年人圍繞著桌子坐下。2、主持人分派不同的顏色筆給予各位老年人，確保每位老人都有3種顏色的筆。3、給各位老年人先有 2分鐘的時間去回憶青年時代的往事及感受，并以此為題。作為畫圖的開端，并在紙的中間寫上自己的名字。4、老年人有 5分鐘時間繪畫，繪畫內(nèi)容不限。5、主持人喊停后

9、，各位老年人將所畫的作品依次展示給在座的其他組員。6、接著老年人會有 2分鐘時間構(gòu)想如何在大家面前的如何闡述圖畫上自己青年時的想法。7、所有老年人均有機(jī)會為其他老年人的圖畫添筆，使每位老年人手上均有一幅畫，有不同的老年人協(xié)助完成的圖畫。8、給組員 10分鐘時間分享自己在作圖畫的感受，以及自己在做畫時的一些想法，同時推薦幾位優(yōu)秀的作品給大家深入的追憶。9、寫在最后，給 3分鐘得時間讓老人談?wù)勛约涸谶@次活動中的感受?；顒涌偨Y(jié) : 讓老年人通過作畫的方式回憶自己青年時期的往事，加強(qiáng)老年人之間的互相交流、了解，促進(jìn)他們對現(xiàn)在美好生活的希冀。第四次活動時間 :5 月 28日9:00 到10:00地點(diǎn) :

10、 社區(qū)活動室活動主題 : 回憶往事，唱響晚年活動目的 : 用唱歌的形式讓老人找回年輕時的美好回憶時間 目標(biāo) 內(nèi)容 所需物資5分鐘 呈上啟下，回顧主持人帶組員一前面的活動，說明本起回顧上一次活動，次活動內(nèi)容并向他們說明本次活動我們需要做的事，和本次活動的主題。30分鐘 游戲 : 猜歌名游戲規(guī)則 : 事先播放音樂的設(shè)備目的 : 讓老人回準(zhǔn)備好十首老歌。把憶年輕時喜歡聽的時老人分成兩個組，主歌曲。持人播放一小段時歌曲，以搶答的方式讓各組成員搶答說出歌曲名。十首歌放完，計算成績，答對最多組獲勝，輸?shù)慕M為大家唱一首歌。20分鐘 通過前面的游主持人對剛才的戲，讓老人回憶曾經(jīng)游戲做一個小總結(jié)。最喜歡的歌曲。

11、讓成員輪流發(fā)言，每人限兩分鐘。說說曾陪伴他 ( 她) 度過一段歲月的老歌，并聊聊那首歌曲的小故事。 ( 沒有故事的可以只說歌曲，并給大家唱一小段 )5分鐘 本節(jié)活動接近尾主持人總結(jié)活聲，主持人做結(jié)束總動，大家還有說不完結(jié)，并預(yù)告下一次活的話，可以鼓勵老人動的時間地點(diǎn)。們平時經(jīng)常聚在一起，說說話，唱唱歌，跳跳舞。晚年的生活一樣可以過年多彩。第五次活動日期 :6 月 3日 9:00 到 10:00地點(diǎn) : 社區(qū)活動室活動目標(biāo)內(nèi)容 所需物資時間10分進(jìn)一步增組員坐成一個圓圈，其中一個組員鐘強(qiáng)成員關(guān)系?；钫驹谛〗M中間，大家根據(jù)前四次活動他躍氣氛。 對自己人生的回顧，輪流說出他人生回顧中的一件事。20分用 “ 人生 “ 金色人生樹 ”由老人自主選擇代大圖紙、寫好文鐘樹 ”取代了量表表自己狀況的 “ 金橘 ”(代表著良好的字的便簽紙、記錄本來評估老年人能對老人形成有利支持的一素 ) 或者目前的狀況。同 “青橘 ”(代表讓老人幸福感降低的因時使組員有機(jī)素 ) 貼在人生樹上，這些 “金橘 ”上面會表達(dá)現(xiàn)階段的文字描述包含了老年生活的各個方自己擁有的資面比如 : “ 我身體感覺較舒服 ”、“ 我源和存在的困行動方便 ” 、“我有自己的愛好等等 ” 。難。 “青橘 ”則是 “我很孤獨(dú) ”、