幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《竹籬笆和牽牛花》說(shuō)課稿

1、中班語(yǔ)言活動(dòng)：竹籬笆和牽?；ㄕf(shuō)教材竹籬笆和牽牛花以飭心的竹籬笆是怎樣幫助牽?；ǖ模俊边@個(gè)大主題引導(dǎo)幼兒理解。讓幼兒明白竹籬笆是固定不動(dòng)地呆在一個(gè)地方。而牽?；▍s可以通過(guò)籬笆攀爬的更高，這是它們各自的特點(diǎn)。依據(jù)故事，竹籬笆主動(dòng)幫助牽?；?，讓牽牛花在自己的身上爬，很快牽?；ň驼驹诟吒叩闹窕h笆上，呼吸著新鮮的空氣。引導(dǎo)幼兒感受朋友之間的關(guān)愛(ài)、和諧共處生活的美好。懂得幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)變得很快樂(lè)。即幫助別人、快樂(lè)自己。b5E2RGbCAP活動(dòng)目標(biāo)：1 .初步欣賞理解故事內(nèi)容，了解竹籬笆幫助牽?；ú⑹棺约赫业娇鞓?lè)的過(guò)程。豐富詞語(yǔ)“孤零零”“寂寞”。2 .感知、理解故事中竹籬笆和牽牛花的情緒變化，學(xué)

2、說(shuō)故事中的角色語(yǔ)言，嘗試用自己的語(yǔ)言動(dòng)作表達(dá)角色的心理變化。3 .懂得幫助別人是一件快樂(lè)的事情。活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，了解竹籬笆幫助牽?；ú⑹棺约赫业娇鞓?lè)的過(guò)程?；顒?dòng)難點(diǎn)：感知、理解故事中竹籬笆和牽?；ǖ那榫w變化，嘗試用自己的語(yǔ)言動(dòng)作表述角色的心理變化活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：讓幼兒觀察小區(qū)中的各種籬笆或者圖片。2 .物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示圖片，引出故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。1、欣賞籬笆圖片提問(wèn)：看到這些圖片你心里有什么感覺(jué)？為什么？小結(jié)：美好的東西會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)的心情。2、出示竹籬笆提問(wèn)：1.你發(fā)現(xiàn)了什么？2. 猜猜看它為什么難過(guò)？二、分段欣賞故事，感受竹籬笆和牽牛花的情

3、緒變化。1 .欣賞第一段提問(wèn)：(1).竹籬笆為什么傷心難過(guò)？(豐富詞匯：寂寞、孤零零)(2) .你們什么時(shí)候會(huì)感到寂寞？心里有什么感覺(jué)？你會(huì)有什么辦法讓自己高興起來(lái)?(3) .你能想辦法讓竹籬笆高興起來(lái)嗎？我們來(lái)看看竹籬笆是怎么做的。2 .欣賞第二、三、四段提問(wèn)：(1).牽牛花為什么哭了？他現(xiàn)在的心情是怎樣的？他有什么愿望？(2) .有什么辦法能夠幫助牽牛花實(shí)現(xiàn)愿望？(3) .讓我們來(lái)看一看竹籬笆是怎樣幫助小牽牛花的？3 .欣賞第五、六段提問(wèn)：(1).牽?；ǖ脑竿麑?shí)現(xiàn)了嗎？它現(xiàn)在的心情怎么樣？(2) .誰(shuí)幫助它實(shí)現(xiàn)的？他是怎么幫助他的？小牽?；ㄓ质窃趺醋龅?？(3) .猜猜看，竹籬笆現(xiàn)在的心情是怎么樣的？小結(jié)：原來(lái)幫助別人是一件快樂(lè)的事情三、完整欣賞故事，進(jìn)一步了解竹籬笆幫助牽?；ú⑹棺约赫业娇鞓?lè)的過(guò)程提問(wèn)：1.看到哭泣的牽牛花，竹籬笆是怎么問(wèn)的？(幼兒模仿)2 .小牽?；ㄊ窃趺椿卮鸬?？3 .竹籬笆是怎樣安慰小牽?；ǖ?？小結(jié)：你們喜歡竹籬笆嗎？為什么？小結(jié)：幫助別人不但讓別人快樂(lè)也會(huì)讓你自己獲得幸福和快樂(lè)。四、聯(lián)系生活引導(dǎo)幼