最新版湘魯版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)(下冊(cè))教學(xué)案全冊(cè)

1、.Unit1 Welcome back!第1課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論回校這個(gè)話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型 welcome back! 進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話，掌握生詞。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :door open window close句型 :Good to see you again.Welcome back!教學(xué)過(guò)程1. warm up師 : 先前學(xué)過(guò)的句型hi, nice to meet you!開(kāi)問(wèn)生 :Nice to meet you, too.鞏固和復(fù)習(xí)以前所學(xué)內(nèi)容，并引出回校話題。2. 任務(wù) 1(1) 看 look and listen的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)話中出現(xiàn)了什么人物，他們

2、在談?wù)撌裁?，提到了哪些?nèi)容,將有關(guān)生詞寫(xiě)到黑板上。（2）簡(jiǎn)單講解黑板上的生詞，教學(xué)生認(rèn)讀、跟讀和記憶。(3) 播放錄音。先聽(tīng)兩遍，讓學(xué)生帶著問(wèn)題、帶著目的去聽(tīng)。(4) 通過(guò)多種形式讓學(xué)生朗讀錄音內(nèi)容。比如 : 跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀。(5) 分小組角色扮演。3. 任務(wù) 2(1) 看 listen，circle and say的教學(xué)內(nèi)容.帶領(lǐng)學(xué)生朗讀 door open window close這些單詞。(2) 播放錄音。先讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，注意動(dòng)詞。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第2課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論回校話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型

3、Good to see you again. 進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容句型 :Good to see you again.Welcome back!教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 3(1) 看 look, listen and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。2. 任務(wù) 4.(1) 看 listen and tick的教學(xué)內(nèi)容瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 根據(jù)錄音內(nèi)容，選擇正確的打鉤。(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。教學(xué)反思：第3課時(shí)授課日期：教學(xué)目

4、標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型談?wù)撔聦W(xué)期回校的話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型Good to see you again. Welcome back!進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :quiet touch句型 :Good to see you again.Welcome back!教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 5(1) 看 play a game 的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。.(2) 兩人一組，仿照l(shuí)ook, listen and try的教學(xué)內(nèi)容，仿照句型Good tosee youagain.進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(3) 朗讀短文內(nèi)容。可跟讀、帶讀、齊讀2. 任務(wù) 6(1) 看 listen and numbe

5、r的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 根據(jù)錄音內(nèi)容，標(biāo)出正確的先后順序。(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。教學(xué)反思：第4課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型表述學(xué)生回校的內(nèi)容。2. 注意觀察生活和媒體中的簡(jiǎn)單英語(yǔ)。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :quiet touch glad Close window句型 :Close the window, please.Open your books, please.教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 7(1) 看 look and match 的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，將句子表達(dá)的意思與具

6、體情景連線。(3) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。2. 任務(wù) 8(1) 放錄音 listen and sing。放兩遍，學(xué)生跟讀(2) 黑板上書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊指認(rèn)單詞。3. 任務(wù) 9(1) 兩人一組，就本單元學(xué)習(xí)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(2) 情景模擬表演比如Good to see you again. Thank you.(3) 學(xué)生聽(tīng) door open window close等詞的錄音，并跟讀。將每個(gè)單詞在練習(xí)本上抄寫(xiě) 35 遍。教學(xué)反思：Unit2 She is a new pupil!第1課時(shí)授課日期：.教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論身份話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型who is

7、 she? She is a new pupil.進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話，掌握生詞。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :pupil mum dad friend句型 :Who is she?She is a new pupil.教學(xué)過(guò)程1. warm up師 : 先前學(xué)過(guò)的句型 good morning! 開(kāi)問(wèn)生 :Good morning!鞏固和復(fù)習(xí)以前所學(xué)內(nèi)容，并引出本節(jié)課內(nèi)容。2. 任務(wù) 1(1) 看 look and listen的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)話中出現(xiàn)了什么人物，他們?cè)谡務(wù)撌裁?，提到了哪些?nèi)容,將有關(guān)生詞寫(xiě)到黑板上。(2) 簡(jiǎn)單講解黑板上的生詞，教學(xué)生認(rèn)讀、跟讀和記憶。(3) 播放錄音。先聽(tīng)兩遍，讓學(xué)生帶著問(wèn)題、帶

8、著目的去聽(tīng)。(4) 通過(guò)多種形式讓學(xué)生朗讀錄音內(nèi)容。比如 : 跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀。(5) 分小組角色扮演。3. 任務(wù) 2.(1) 看 listen，circle and say的教學(xué)內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生朗讀 pupil mum dad friend這些單詞。(2) 播放錄音。先讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，注意生詞。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第2課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論人物身份和喜好。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型 Who is she? 進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容句型 :Who is she?She is my new friend.教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 3(1

9、) 看 look and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。.2. 任務(wù) 4(1) 看 look and talk的教學(xué)內(nèi)容瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第3課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論人物身份和喜好。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型 Who is she? 進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :cats horse句型 :What does she like?She likes cats.教

10、學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 5(1) 看 listen and tick的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 根據(jù)錄音內(nèi)容，將正確的打鉤。.(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。2. 任務(wù) 6(1) 看 look, listen and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第4課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型表述人物身份和喜好。2. 注意觀察生活中的簡(jiǎn)單英語(yǔ)。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :pupil mum dad friend句型 :What

11、does she like?She likes教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 7(1) 看 draw, write and talk的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，先將句子補(bǔ)充完整，再畫(huà)畫(huà)。(3) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。.2. 任務(wù) 8(1) 放錄音 listen and chant。放兩遍，學(xué)生跟讀(2) 黑板上書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊指認(rèn)單詞。3. 任務(wù) 9(1) 兩人一組，就本單元學(xué)習(xí)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(2) 情景模擬表演比如What does she like? She likesHe likes(3) 學(xué)生聽(tīng) pupil mum dad friend 等詞的錄音，并

12、跟讀。將每個(gè)單詞在練習(xí)本上抄寫(xiě) 35 遍。教學(xué)反思：Unit3 I like running.第1課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論愛(ài)好這個(gè)話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型 I like running. 進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話，掌握生詞。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :run jump read write句型 :what do you want to do?I like running.教學(xué)過(guò)程1. warm up說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好，引出話題。2. 任務(wù) 1(1) 看 look and listen的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)話中出現(xiàn)了什么人物，他們?cè)谡務(wù)撌裁矗岬搅四男﹥?nèi)容,將有關(guān)生詞寫(xiě)到黑板上。(2) 簡(jiǎn)單講解黑板上的

13、生詞，教學(xué)生認(rèn)讀、跟讀和記憶。(3) 播放錄音。先聽(tīng)兩遍，讓學(xué)生帶著問(wèn)題、帶著目的去聽(tīng)。(4) 通過(guò)多種形式讓學(xué)生朗讀錄音內(nèi)容。比如 : 跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀。(5) 分小組角色扮演。3.任務(wù) 2(1) 看 listen，circle and say的教學(xué)內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生朗讀 run jump read write這些單詞。(2) 播放錄音。先讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，注意動(dòng)詞。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第2課時(shí)授課日期：.教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論愛(ài)好話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型Do you like reading? Yes, I do.進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)

14、內(nèi)容句型 :Do you like reading?Yes, I do.教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 3(1) 看 look and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。2. 任務(wù) 4(1) 看 listen and match的教學(xué)內(nèi)容瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 根據(jù)錄音內(nèi)容，完成練習(xí)。(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。教學(xué)反思：第3課時(shí)授課日期：.教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型談?wù)搨€(gè)人愛(ài)好。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型Do you like readin

15、g? Yes, I do.進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :reading jumping writing running句型 :Do you like reading?Yes, I do.No, I don t.教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 5(1) 看的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 完成表格2. 任務(wù) 6(1) 看 look ，listen and try的教學(xué)內(nèi)容。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第4課時(shí)授課日期：.教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型表述個(gè)人愛(ài)好。2. 聽(tīng)懂會(huì)用 what does she like? S

16、he likes reading.進(jìn)行對(duì)話。教學(xué)內(nèi)容句型 :What does she like?She likes reading.教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 7(1) 看 look and talk的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 兩人一組，互相問(wèn)答。(3) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。2. 任務(wù) 8(1) 放錄音 listen and chant。放兩遍，學(xué)生跟讀(2) 黑板上書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊指認(rèn)單詞。3. 任務(wù) 9(1) 兩人一組，就本單元學(xué)習(xí)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(2) 情景模擬表演比如What does she like? She likes reading.(3) 學(xué)生聽(tīng) r

17、un jump read write等詞的錄音，并跟讀。將每個(gè)單詞在練習(xí)本上抄寫(xiě) 35 遍。教學(xué)反思：.Unit4 what s your favorite food?授課日期：第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論食物這個(gè)話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型whats your favorite food? I like noodles.進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話，掌握生詞。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :rice bread noodle food句型 :what s your favorite food?I like noodles.教學(xué)過(guò)程1. warm up師 : 先前學(xué)過(guò)的句型 I like 開(kāi)問(wèn)鞏固和復(fù)習(xí)以前所學(xué)

18、內(nèi)容，并引出話題。2. 任務(wù) 1(1) 看 look and listen的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)話中出現(xiàn)了什么人物，他們?cè)谡務(wù)撌裁?，提到了哪些?nèi)容,將有關(guān)生詞寫(xiě)到黑板上。(2) 簡(jiǎn)單講解黑板上的生詞，教學(xué)生認(rèn)讀、跟讀和記憶。(3) 播放錄音。先聽(tīng)兩遍，讓學(xué)生帶著問(wèn)題、帶著目的去聽(tīng)。(4) 通過(guò)多種形式讓學(xué)生朗讀錄音內(nèi)容。比如 : 跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀。(5) 分小組角色扮演。.3.任務(wù) 2(1) 看 listen，circle and say的教學(xué)內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生朗讀 rice bread noodle food這些單詞。(2) 播放錄音。先讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，注意動(dòng)詞。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)

19、容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第2課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論食物話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型 My favorite food is noodles. Do you like bread? Yes, I do. 進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容句型 :My favorite food is noodles. Do you like bread?Yes, I do.教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 3(1) 看 look, listen and try的教學(xué)內(nèi)容。.瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。2. 任務(wù) 4(1

20、) 看 listen and match的教學(xué)內(nèi)容瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 根據(jù)錄音內(nèi)容，選擇正確的打鉤。(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。教學(xué)反思：第3課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型談?wù)撟钕矚g的食物話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型whats your favorite food? I like noodles.進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :rice noodle bread句型 :Whats your favorite food?I like noodles.教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 5.(1) 看 tick and talk的教

21、學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2)兩人一組，仿照l(shuí)ook, listen and try的教學(xué)內(nèi)容，仿照句型 Whatsyour favorite food?進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(3)完成練習(xí)。2. 任務(wù) 6(1) 看 look, listen and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3)兩人一組，仿照l(shuí)ook, listen and try的教學(xué)內(nèi)容，仿照句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第4課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型表述最喜歡的食物。2. 聽(tīng)懂會(huì)用 Whats your favorite food? I like noo

22、dles.進(jìn)行對(duì)話。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :a bag of piece box I like noodles.句型 :Whats your favorite food?教學(xué)過(guò)程.1. 任務(wù) 7(1) 看 write and talk的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 兩人一組，仿照?qǐng)D片進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(3) 完成填空。(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。2. 任務(wù) 8(1) 放錄音 listen and sing。放兩遍，學(xué)生跟讀(2) 黑板上書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊指認(rèn)單詞。3. 任務(wù) 9(1) 兩人一組，就本單元學(xué)習(xí)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(2) 情景模擬表演比如Whats your favori

23、te food? I like noodles.(3) 學(xué)生聽(tīng) rice bread noodle food等詞的錄音，并跟讀。將每個(gè)單詞在練習(xí)本上抄寫(xiě) 35 遍。教學(xué)反思：Unit5 pass me the milk, please.第1課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo).1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論請(qǐng)求幫助這個(gè)話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型pass me the milk, pleaseHere you are.進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話，掌握生詞。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :milk ice-cream water box句型 :pass me the milk, pleaseHere you are.Thank you!教學(xué)過(guò)

24、程1. warm up師 : 先前學(xué)過(guò)的句型 can you help me? 開(kāi)問(wèn)生 :yes.鞏固和復(fù)習(xí)以前所學(xué)內(nèi)容，并引出話題。2. 任務(wù) 1(1) 看 look and listen的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)話中出現(xiàn)了什么人物，他們?cè)谡務(wù)撌裁?，提到了哪些?nèi)容,將有關(guān)生詞寫(xiě)到黑板上。(2) 簡(jiǎn)單講解黑板上的生詞，教學(xué)生認(rèn)讀、跟讀和記憶。(3) 播放錄音。先聽(tīng)兩遍，讓學(xué)生帶著問(wèn)題、帶著目的去聽(tīng)。(4) 通過(guò)多種形式讓學(xué)生朗讀錄音內(nèi)容。比如 : 跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀。(5) 分小組角色扮演。3. 任務(wù) 2.(1) 看 listen，circle and say的教學(xué)內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生朗讀 milk

25、 ice-cream water box這些單詞。 (2) 播放錄音。先讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，注意動(dòng)詞。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第2課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論請(qǐng)求幫助話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型pass me the water, pleaseHere you are.進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容句型 :pass me the water, please.Here you are.教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 3(1) 看 look, listen and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組

26、，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。2. 任務(wù) 4.(1) 看 listen and tick的教學(xué)內(nèi)容瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 根據(jù)錄音內(nèi)容，選擇正確的打鉤。(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。教學(xué)反思：第3課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型談?wù)搨鬟f東西話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型pass me the water, pleaseHere you are.進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :egg apple句型 :pass me the water, pleaseHere you are.教學(xué)過(guò)程1.任務(wù) 5(1) 看 play a ga

27、me 的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。.(2) 兩人一組，仿照l(shuí)ook, listen and try的教學(xué)內(nèi)容，仿照句型pass methe water, please.Here you are.進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(3) 朗讀短文內(nèi)容?？筛x、帶讀、齊讀2. 任務(wù) 6(1) 看 look, listen and tick的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 根據(jù)錄音內(nèi)容，標(biāo)出正確的食物。(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。教學(xué)反思：第4課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型表述請(qǐng)求幫助傳遞東西。2.聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型pass me th

28、e water, please.Here you are.進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :egg apple bread ice-cream句型 :pass me the water, please.Here you are.教學(xué)過(guò)程.1. 任務(wù) 7(1) 看 write and act的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，將正確的句子與具體情景配對(duì)。(3) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。2. 任務(wù) 8(1) 放錄音 listen and chant。放兩遍，學(xué)生跟讀(2) 黑板上書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊指認(rèn)單詞。3. 任務(wù) 9(1) 兩人一組，就本單元學(xué)習(xí)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(

29、2) 情景模擬表演比如pass me the milk, please.Here you are.Thank you!(3) 學(xué)生聽(tīng) milk ice-cream water box等詞的錄音，并跟讀。將每個(gè)單詞在練習(xí)本上抄寫(xiě)35 遍。教學(xué)反思：Unit6 lets draw a panda!第1課時(shí)授課日期：.教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論畫(huà)畫(huà)的有關(guān)事項(xiàng)。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型 Let s draw a panda! Pass me the crayon, please.進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話，掌握生詞。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :paper crayon draw cut句型 :Let s draw a p

30、anda!Pass me the crayon, please.教學(xué)過(guò)程1. warm up自由討論畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要注意的事項(xiàng)，引出話題。2. 任務(wù) 1(1) 看 look and listen的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)話中出現(xiàn)了什么人物，他們?cè)谡務(wù)撌裁?，提到了哪些?nèi)容,將有關(guān)生詞寫(xiě)到黑板上。(2) 簡(jiǎn)單講解黑板上的生詞，教學(xué)生認(rèn)讀、跟讀和記憶。(3) 播放錄音。先聽(tīng)兩遍，讓學(xué)生帶著問(wèn)題、帶著目的去聽(tīng)。(4) 通過(guò)多種形式讓學(xué)生朗讀錄音內(nèi)容。比如 : 跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀。(5) 分小組角色扮演。3.任務(wù) 2(1) 看 listen，circle and say的教學(xué)內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生朗讀 paper

31、crayon draw cut這些單詞。(2)播放錄音。.先讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，注意動(dòng)詞。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：第2課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論畫(huà)畫(huà)事項(xiàng)。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型 Good to see you again. 進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容句型 :Let s draw a blue fish!Pass me the blue crayon, please.教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 3(1) 看 look, listen and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)

32、容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。2. 任務(wù) 4(1) 看 listen and tick的教學(xué)內(nèi)容瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。.(3) 根據(jù)錄音內(nèi)容，選擇正確的打鉤。(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。教學(xué)反思：第3課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型談?wù)摦?huà)畫(huà)注意事項(xiàng)。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型Let s draw the nose. Lets draw the mouth.進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :nose mouth ear boy句型 :Let s draw the nose.Let s draw the mouth.教學(xué)過(guò)程1.任務(wù) 5(1) 看

33、play a game 的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 兩人一組，仿照l(shuí)ook, listen and try的教學(xué)內(nèi)容，仿照句型Let sdraw the nose.Let s draw the mouth.進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(3) 朗讀短文內(nèi)容。可跟讀、帶讀、齊讀2. 任務(wù) 6.(1) 看 look, listen and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 跟讀錄音內(nèi)容。(4) 兩人一組進(jìn)行對(duì)話。教學(xué)反思：第4課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型表述畫(huà)畫(huà)事項(xiàng)。2. 注意觀察生活中的簡(jiǎn)單英語(yǔ)。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :sc

34、issors paper cut句型 :Let s draw a blue fish!Pass me the blue crayon, please.Where are the scissors?教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 7(1) 看 talk and draw的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，將圖畫(huà)畫(huà)好。.(3) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。2. 任務(wù) 8(1) 放錄音 listen and chant。放兩遍，學(xué)生跟讀(2) 黑板上書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊指認(rèn)單詞。3. 任務(wù) 9(1) 兩人一組，就本單元學(xué)習(xí)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(2) 情景模擬表演比如Let s draw a

35、 blue fish! Pass me the blue crayon, please.Where are the scissors?(3) 學(xué)生聽(tīng) scissors paper cut等詞的錄音，并跟讀。將每個(gè)單詞在練習(xí)本上抄寫(xiě) 35 遍。教學(xué)反思：Unit7 where are you?第1課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論打電話這個(gè)話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型Let s call wangle. Where are you?進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話，掌握生詞。.教學(xué)內(nèi)容詞匯 :park school call hello句型 :Let s call wangle.Where are y

36、ou?I am in the park.教學(xué)過(guò)程1. warm up師 : 先前學(xué)過(guò)的句型hi, nice to meet you!開(kāi)問(wèn)生 :Nice to meet you, too.鞏固和復(fù)習(xí)以前所學(xué)內(nèi)容，并引出話題。2. 任務(wù) 1(1) 看 look and listen的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)話中出現(xiàn)了什么人物，他們?cè)谡務(wù)撌裁矗岬搅四男﹥?nèi)容,將有關(guān)生詞寫(xiě)到黑板上。(2) 簡(jiǎn)單講解黑板上的生詞，教學(xué)生認(rèn)讀、跟讀和記憶。(3) 播放錄音。先聽(tīng)兩遍，讓學(xué)生帶著問(wèn)題、帶著目的去聽(tīng)。(4) 通過(guò)多種形式讓學(xué)生朗讀錄音內(nèi)容。比如 : 跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀。(5) 分小組角色扮演。3.任務(wù) 2(

37、1) 看 listen，circle and say的教學(xué)內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生朗讀 park school call hello這些單詞。(2) 播放錄音。先讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，注意動(dòng)詞。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：.第2課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論打電話話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型 whats his number? Where are you?進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容句型 :Whats his number? Where are you?教學(xué)過(guò)程1. 任務(wù) 3(1) 看 listen and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)

38、兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 兩人一組，仿照?qǐng)D片內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。2. 任務(wù) 4(1) 看 listen and tick的教學(xué)內(nèi)容瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3) 根據(jù)錄音內(nèi)容，選擇正確的打鉤。(4) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。教學(xué)反思：.第3課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型談?wù)撊绾未螂娫挕?. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型 whats his number? Where are you?進(jìn)行對(duì)話和交流。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :home classroom number句型 :Whats his number?Where are you?教學(xué)過(guò)程1

39、.任務(wù) 5(1) 看 write and talk的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 兩人一組，仿照l(shuí)ook, listen and try的教學(xué)內(nèi)容，仿照句型Whatshis number?進(jìn)行對(duì)話練習(xí)?？筛x、帶讀、齊讀2. 任務(wù) 6(1) 看 look, listen and try的教學(xué)內(nèi)容。瀏覽，了解大意和要求。(2) 播放錄音。先認(rèn)真聽(tīng)兩遍，聽(tīng)清人物的對(duì)話內(nèi)容。(3)兩人一組，仿照l(shuí)ook, listen and try的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)反思：.第4課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型表述如何打電話。2. 學(xué)會(huì)運(yùn)用生活中的簡(jiǎn)單英語(yǔ)。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :park

40、 school call hello句型 :may I speak to, please?Where are you?教學(xué)過(guò)程1.任務(wù) 7(1) 看 look and match 的教學(xué)內(nèi)容。 瀏覽，了解大意和要求。(2) 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，選擇正確的打鉤。(3) 學(xué)生互相檢查，看是否正確。2. 任務(wù) 8(1) 放錄音 listen and chant。放兩遍，學(xué)生跟讀(2) 黑板上書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊指認(rèn)單詞。3. 任務(wù) 9(1) 兩人一組，就本單元學(xué)習(xí)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(2) 情景模擬表演比如Let s call wangle.Where are you?I am in the park.(3)學(xué)生聽(tīng) park school call hello等詞的錄音，并跟讀。.將每個(gè)單詞在練習(xí)本上抄寫(xiě)35 遍。教學(xué)反思：Unit8 do you have a pet?第1課時(shí)授課日期：教學(xué)目標(biāo)1. 用所學(xué)詞語(yǔ)和句型討論寵物這個(gè)話題。2. 聽(tīng)懂會(huì)用所學(xué)句型Do you have a pet? Yes, I do. I have a bird.進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話，掌握生詞。教學(xué)內(nèi)容詞匯 :animal bird