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文檔簡介
教學(xué)目的：1 、觀察圖片，理解圖片的內(nèi)容，能大膽于表達(dá)自己的想法。2 、懂得不能隨意分開大人世或集體?；顒訙?zhǔn)備：1 、圖片2 、立體小雞活動過程：一出示圖一，幼兒仔細(xì)觀察，提問1 、這是什么地方？草地下有誰？2 、雞媽媽帶著小雞在做什么？3 、雞媽媽對小雞們怎么說？4 小雞們跟著媽媽，小黃雞怎么做？二出示圖二1 、小黃雞走致電了什么地方？誰來了？2 、野貓想干什么？3 、小黃雞怎么做？三出示圖三1 、誰趕來救小黃雞？2 、雞媽媽是怎樣救小黃雞的？四出示圖四1 、雞媽媽對小黃雞說什么？小黃雞是怎么說的？2 、以后小黃雞會怎么做呢？、老師把四幅圖片連起來講一遍，問:1 、小黃雞為什么會差點被野貓捉住？2 、分開大家的小雞還可能會遇到什么危險的事？三、游戲：母雞和小雞老師小母雞，幼兒當(dāng)小雞，母雞帶著小雞到草地上捉蟲吃，老師隨時變換位置，看幼兒是否會主動跟隨隨，并招呼及時跟隨的幼兒，媽媽在這兒，寶寶快過來。
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