幼兒園中班新年真快樂(lè)教案

1、中班新年真快樂(lè)教案【篇一：主題活動(dòng)：新年快樂(lè)】新年快樂(lè)執(zhí)教者：湯倩蓮、蓋倩倩【主題由來(lái)】新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題。為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“識(shí)新年新年快樂(lè)迎賀新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年（元旦）的認(rèn)識(shí)與了解；通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；

2、最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛?！局黝}網(wǎng)絡(luò)】【主題總目標(biāo)】1 、了解元旦的名稱及其意義。2 、增強(qiáng)自我意識(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。3、愿意參與活動(dòng)室的環(huán)境布置。4、學(xué)習(xí)用涂色、粘帖的方法制作新年賀卡和新年禮物。5、了解常用的新年祝福語(yǔ)，并愿意說(shuō)祝福的話。6、初步感受多元文化?！经h(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用】【與主題整合的領(lǐng)域活動(dòng)】【活動(dòng)的開(kāi)展】 開(kāi)始階段 實(shí)施階段活動(dòng)一識(shí)新年認(rèn)識(shí)新年【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。【活動(dòng)準(zhǔn)備】新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片【活動(dòng)過(guò)程】1

3、、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？2 、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃等3 、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？【觀察與推進(jìn)】本次以輕松有趣的氛圍貫穿始終，第一，能激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的興趣；如：活動(dòng)中，老師讓孩子們引討論和身邊的同伴一起交流，專注的神情自然更有益于組織他們進(jìn)行觀察和探究；第二，在觀看影片又是孩子們喜歡的方式，在這種學(xué)習(xí)氛圍中，幼兒能放松自己，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，如“讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大了會(huì)做什么事情了”，一個(gè)隨意、輕松又有趣的環(huán)節(jié)卻蘊(yùn)涵了許多知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，幼兒在回憶過(guò)新年的過(guò)程中的情感聯(lián)系，激發(fā)了

4、幼兒學(xué)習(xí)的興趣。活動(dòng)二新年快樂(lè)新年到【活動(dòng)目標(biāo)】1 、能夠知道兒歌的內(nèi)容2 、喜歡兒歌，體驗(yàn)活動(dòng)中帶來(lái)的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套【活動(dòng)過(guò)程】1、以故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣討論：新年要到了，我會(huì)給好朋友送什么禮物？2、用布娃娃讓幼兒增添幼兒學(xué)習(xí)興趣。出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。3、幼兒通過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。4、分配角色表演兒歌?！居^察與推進(jìn)】通過(guò)短故事的導(dǎo)入，很快的就吸引了孩子們的注意力，在之后出示布娃娃后又引出了孩子們的興趣，。在通過(guò)游戲的形式很快的讓孩子們能夠熟練兒歌了。在游戲中有的到了學(xué)習(xí)。新年好【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受歌曲歡快帶來(lái)的情

5、緒。2、能夠用輕快的聲音來(lái)演唱【活動(dòng)準(zhǔn)備】大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲新年好?！净顒?dòng)過(guò)程】1、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)？2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲新年好。3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂(lè)載歌載舞。此環(huán)節(jié)著重發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，而“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！痹凇罢J(rèn)識(shí)新年”的活動(dòng)中，我們運(yùn)用了多種直觀手段來(lái)豐富了孩子們感性認(rèn)識(shí)。孩子們雖然對(duì)“元旦”這個(gè)概念有點(diǎn)模糊不清，但在教師的啟發(fā)引導(dǎo)與鼓勵(lì)支持下，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與理解，積極參與，踴躍發(fā)言。特別

6、是當(dāng)談到“我又長(zhǎng)大一歲了”的時(shí)候，孩子們說(shuō)出了許多自己的想法。這個(gè)說(shuō)：“我會(huì)自己穿衣服和脫衣服了?！蹦莻€(gè)說(shuō)：“我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板，還能洗手絹”還有的說(shuō)“我【篇二：小班語(yǔ)言祝你新年快樂(lè)教案】小班語(yǔ)言祝你新年快樂(lè)繽紛幼兒園陳蘭蘭設(shè)計(jì)意圖：由于當(dāng)今社會(huì)的計(jì)劃生育問(wèn)題，大部分家庭中只有一個(gè)孩子，而這唯一的孩子就是家庭中的寶貝。由于家長(zhǎng)的寵愛(ài)，很多孩子都是以自我為中心，眼中只有自己沒(méi)有他人，不懂得關(guān)愛(ài)他人，更不懂什么是分享。根據(jù)綱要：“發(fā)展幼兒社會(huì)認(rèn)知能力，培養(yǎng)健康積極的社會(huì)情感，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)、協(xié)作的重要和快樂(lè)?！蔽以O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，利用過(guò)新年互送賀卡的方法，讓幼兒初步理解分享，

7、在活動(dòng)中感知分享的快樂(lè)。同時(shí)在幼兒回答老師問(wèn)題時(shí)，有效的發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)目標(biāo)：1 、理解故事內(nèi)容，能記住故事名稱及主要角色。2 、能較連貫的回答老師提出的問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制賀卡若干、ppt活動(dòng)重點(diǎn)：能夠體驗(yàn)分享的快樂(lè)?；顒?dòng)難點(diǎn)：能較連貫的回答問(wèn)題?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示賀卡。引入故事。小朋友，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看？這是什么？（賀卡）這張小賀卡漂亮嗎？你們猜一下是誰(shuí)送給我的？因?yàn)樾履昕斓搅?，小老鼠波波專門(mén)畫(huà)了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物，老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給老師，他還畫(huà)很多的賀卡給她的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰(shuí)了嗎？那么老師給

8、你們講一個(gè)小故事，聽(tīng)完故事你們就知道波波畫(huà)得賀卡送給誰(shuí)了。二、學(xué)習(xí)故事1 、交待故事名稱。2 、教師有感情地講故事一遍，提問(wèn)：（1）這個(gè)故事叫什么名字？（2）故事里有哪些小動(dòng)物？3、教師有感情的分段再講一遍故事，邊講述邊播放ppt，提問(wèn)：（1）為什么波波要畫(huà)賀卡送給她的好朋友？（ 2）波波畫(huà)了什么好吃的送給小貓（小白兔、小黑熊、小紅鳥(niǎo)）？（ 3）波波后來(lái)收到了什么禮物？（ 4）波波的好朋友對(duì)他說(shuō)了一句什么祝福的話？三、教師小結(jié)，讓幼兒體會(huì)分享的感覺(jué)。1 、師幼合作，共同完成送給老鼠的賀卡。小貓咪、小白兔、小黑熊、小紅鳥(niǎo)在收到波波的賀卡后也送了一張賀卡給波波，老師也收到波波的賀卡要不要畫(huà)一張送給波波呢？可是老師比較笨，想不出應(yīng)該畫(huà)什么給小老鼠波波，你們幫幫老師，和我一起想一想，我們畫(huà)什么給波波呢？（聽(tīng)完意見(jiàn)，完成賀卡）2 、通過(guò)談話，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。小朋友，你們也有自己的好朋友對(duì)嗎？你們想不想像王老師和小老鼠波波一樣畫(huà)出一些好吃的送給你們的好朋友？請(qǐng)你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起過(guò)新年呢？小朋友你想畫(huà)什么好吃的？送給哪一位好朋友？（請(qǐng)部分幼兒回答）【篇三：中班第一學(xué)期主題計(jì)劃匯總