![全等三角形證明題練習提高題_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/10/71393ab4-79c7-403a-885e-b875bf08f06a/71393ab4-79c7-403a-885e-b875bf08f06a1.gif)
![全等三角形證明題練習提高題_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/10/71393ab4-79c7-403a-885e-b875bf08f06a/71393ab4-79c7-403a-885e-b875bf08f06a2.gif)
![全等三角形證明題練習提高題_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/10/71393ab4-79c7-403a-885e-b875bf08f06a/71393ab4-79c7-403a-885e-b875bf08f06a3.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、. 全等三角形提高練習1.如圖所示,ABCADE,BC的延長線過點E,ACB=AED=105°,CAD=10°,B=50°,求DEF的度數(shù)。ABCFDE2.如圖,AOB中,B=30°,將AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°得到AOB邊AB與邊OB交于點C(A不在OB上),則ACO的度數(shù)為。BAABOC3如圖所示,在ABC中,A=90°,D,E分別是AC,BC上的點,若ADBEDBEDC,則C的度數(shù)是。DECBA4.如圖所示,把ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)35°,得到ABC,AB交AC于點D,若ADC=90°,則A=。BDACBA
2、5已知,如圖所示,AB=AC,ADBC于D,且AB+AC+BC=50cm,而AB+BD+AD=40cm,則AD=.ABDC6如圖,RtABC中,BAC=90°,AB=AC,分別過點B,C,作過點A的直線的垂線BD,CE,垂足為D,E,若BD=3,CE=2,則DE=.DAECB7如圖,AD是ABC 的角平分線,DEAB,DFAC,垂足分別是E,F,連接EF,交AD于G,AD與EF垂直嗎.證明你的結論。BDCFAEG8.如圖所示,在ABC中,AD為BAC的角平分線,DEAB于E,DFAC于F, ABC的面積是 28cm2,AB=20cm,AC=8cm,求DE 的長。AEFBDC9.已知,
3、如圖,AB=AE, B=E, BAC=EAD, CAF=DAF. 求證:AFCDABEDFC10.如圖,AD=BD,ADBC于D,BEAC于E,AD于BE相交于點H,則BH與AC相等嗎.為什么.ABDCEF11.如圖所示,已知,AD為ABC的高,E為AC上一點,BE交AD于F ,且有BF=AC,FD=CD. 求證:BEACBAEHDC12DAC, EBC均是等邊三角形,AE,BD分別與CD,CE交于點M,N, 求證:(1)AE=BD (2)CM=CN (3) CMN為等邊三角形(4)MNBCEEDACBNM13已知:如圖1,點C為線段AB上一點,ACM,CBN都是等邊三角形,AN交MC于點E,
4、BM交CN于點F (1)求證:AN=BM; (2)求證:CEF為等邊三角形;(3)將ACM繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90 O,其他條件不變,在圖2中補出符合要求的圖形,并判斷第(1)、(2)兩小題的結論是否仍然成立(不要求證明)14. 如圖所示,已知ABC和BDE都是等邊三角形。下列結論: AE=CD;BF=BG;BH平分AHD; AHC=600,BFG是等邊三角形; FGAD。其中正確的有( ) A 3個 B 4個 C 5個 D 6個15.已知:BD,CE是ABC的高,點F在BD上,BF=AC,點G在CE的延長線上,CG=AB. 求證:AGAFBCDAGEF16.如圖:在ABC中,BE、CF分別
5、是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取 CG=AB,連結AD、AG。 求證:(1)AD=AG, (2)AD與AG的位置關系如何。17.如圖,已知E是正方形ABCD的邊CD 的中點,點F在BC上,且DAE=FAE.求證:AF=AD+CFABFCED18.如圖所示,已知ABC中,AB=AC,D是CB延長線上一點,ADB=60°,E是AD上一點,且DE=DB,求證:AC=BE+BCADEBC19.如圖所示,已知在AEC中,E=90°,AD平分EAC,DFAC,垂足為F,DB=DC.求證:BE=CF.ABFCDE20.已知:如圖3-50,AB=DE,直
6、線AE,BD相交于C,BD=180°,AFDE,交BD于F 求證:CF=CD21.如圖,OC是AOB的平分線,P是OC上一點,PDOA于D, PEOB于E,F(xiàn)是OC上一點,連接DF和EF,求證:DF=EF。BADC CCEF22.已知:如圖,BFAC于點F,CEAB于點E,且BD=CD 求證:BDECDF點D在A的平分線上23如圖,已知ABCD,O是ACD與BAC的平分線的交點,OEAC于E,且OE2,則AB 與CD之間的距離為ABDCOE24.如圖,過線段AB的兩個端點作射線AM、BN,使AMBN,按下列要求畫圖并回答: 畫MAB、NBA的平分線交于E。 (1)AEB是什么角.(2
7、)過點E作一直線交AM于D,交BN于C,觀察線段DE、CE,你有何發(fā)現(xiàn).(3)無論DC的兩端點在AM、BN如何移動,只要DC經(jīng)過點E,AD+BC=AB;AD+BC=CD誰成立.并說明理由。26.如圖,ABC的三邊AB、BC、CA長分別是20、30、40,其三條角平分線將ABC分為三個三角形,則SABOSBCOSCAO等于( )A111 B123 C234 D34527正方形ABCD中,AC、BD交于O,EOF90o,已知AE3,CF4, 則SBEF為.29如圖,在RABC中,ACB=450,BAC=900,AB=AC,點D是AB的中點,AFCD于H交BC于F,BEAC交AF的延長線于E,求證:BC垂直且平分DE. 30.在ABC中,ACB90o,ACBC,直線MN經(jīng)過點C,且ADMN于D,B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修井作業(yè)建設項目可行性研究報告
- 培養(yǎng)專家型校長的關鍵舉措
- 企業(yè)產(chǎn)品采購合同范例
- 冷庫家電維修合同范本
- 中介鋪面出售合同范例
- 業(yè)主小區(qū)送菜合同范本
- 臨沂商品房抵押合同范本
- 貼牌生產(chǎn)合同范本
- 建筑公司資質(zhì)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 關于裝修售后合同范本
- 義務教育物理課程標準(2022年版)測試題文本版(附答案)
- 人工智能在地理信息系統(tǒng)中的應用
- 第7章-無人機法律法規(guī)
- 藥劑科基本藥物處方用藥狀況點評工作表
- 拆遷征收代理服務投標方案
- 完形療法概述
- 說課的技巧和方法專題講座
- SL631-637-2012-水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗收評定標準
- 監(jiān)理質(zhì)量管理講義監(jiān)理工作的基本知識
- 煙花爆竹考試真題模擬匯編(共758題)
- 四年級數(shù)學上冊口算天天練4
評論
0/150
提交評論