機(jī)器人教學(xué)能源世界I—重力小車

1、編 號(hào) ： 教 學(xué) 方 案 日期： 2013 年 8月19 日活動(dòng)主題：能源世界之重力小車教學(xué)對(duì)象：7+活動(dòng)準(zhǔn)備：9686科學(xué)與技術(shù)套裝 活動(dòng)目標(biāo)：身體動(dòng)作（精細(xì)動(dòng)作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識(shí)和自我控制），發(fā)展社會(huì)關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系），發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造），活動(dòng)重點(diǎn)：讓孩子們知道勢(shì)能現(xiàn)象。知道勢(shì)能（高度和能量的關(guān)系） 熟悉堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)。玩樂(lè)高，學(xué)英語(yǔ)：詞 匯：勢(shì)能、高度，速度活 動(dòng) 過(guò) 程教學(xué)調(diào)整或記錄一：聯(lián)系：（一）通過(guò)圖片讓小朋友學(xué)會(huì)在圖片中尋找方法。1. 通過(guò)圖片我們發(fā)現(xiàn)，如果讓車子走動(dòng)起來(lái)，我們應(yīng)該利用什么方法和技巧？哪位小朋友

2、能夠記得之前我們都利用了哪些方法？2. 如果我們對(duì)于車子的本身加上一個(gè)配重塊，我們?nèi)绾卫茫?3. 我們都知道地球是有引力的，地球上一切物體都是可以重力向下的，那么我們?cè)诖罱ǖ臅r(shí)候是不是也可以利用配重塊的重量作為汽車的動(dòng)力。二：建構(gòu)：（一）設(shè)計(jì)并搭建一輛使用重物的動(dòng)力小車。1.今天我們就一起來(lái)設(shè)計(jì)和搭建一個(gè)重力小車。 2.那我們?nèi)绾问褂门渲貕K呢？3.首先先設(shè)計(jì)和搭建汽車的底盤部分，并且掌握住車子的結(jié)實(shí)度，根據(jù)我們之前所學(xué)習(xí)的方法和技巧。4. 重積木，掉起一定高度成為動(dòng)力源，勢(shì)能=mgh。用梁豎立起來(lái),架起一定高度.。三：反思： 1. 如何將重物抬起一定高度呢?（用梁豎立起來(lái),架起一定高度. 掉

3、起一定高度 勢(shì)能=mgh 用漢堡堡結(jié)構(gòu)(標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu))來(lái)樹立起這根梁!） 2.那我們?nèi)绾蝸?lái)讓重物成為動(dòng)力源呢?（重物受地球萬(wàn)有引力作用,始終向下運(yùn)動(dòng),即,就是要往下掉! 勢(shì)能可以成為一種動(dòng)力能量. 使用滑輪來(lái)傳動(dòng)這個(gè)重物.,來(lái)傳遞能量車。 3.車的底盤上傳動(dòng)輪子的軸上綁上滑輪和線. 車的豎立框架上也有滑輪來(lái)使重物下滑,從而產(chǎn)生能量和動(dòng)力.四：延續(xù)：1. 那么如何讓我們的汽車走的更遠(yuǎn)一點(diǎn)。（同時(shí)增加重力小車的高度，以及增加配重塊的重量）2.也可以選擇其他的方法理解，例如多加幾塊重積木試試看! 或者換個(gè)電池箱! 3如何來(lái)存儲(chǔ)住一定高度上的重物所產(chǎn)生的能量呢？ （棘輪是一個(gè)非常好的方法。）附件：備注：家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)尊敬的家長(zhǎng)你好，下面我來(lái)介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是7歲能源世界主題中的第5節(jié)課重力小車。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個(gè)知識(shí)點(diǎn)：讓孩子們知道勢(shì)能現(xiàn)象。知道勢(shì)能（高度和能量的關(guān)系） 熟悉堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子在3個(gè)方面得到了提高：1. 通過(guò)我們之前所學(xué)習(xí)的相關(guān)勢(shì)能方面的知識(shí)原理，今天我們進(jìn)一步理解和強(qiáng)化，在過(guò)程中理解如何讓一個(gè)重量塊成為一個(gè)汽車的動(dòng)力，那么根據(jù)我們所學(xué)習(xí)的原理去強(qiáng)化。2. 在搭建過(guò)程中充分展現(xiàn)理解勢(shì)能的因素跟高度和能量的相互關(guān)系，搭建過(guò)程