事業(yè)單位面試備考組織管理類題目解題高分技巧二

1、廣東事業(yè)單位面試備考：組織管理類題目解題高分技巧二【導(dǎo)讀】中公廣東事業(yè)單位招聘考試網(wǎng) 為各位考生提供2016廣東事業(yè)單位考試面試技巧、廣 東事業(yè)單位面試熱點(diǎn)、事業(yè)單位 2016面試技巧。今天為大家?guī)淼氖?組織管 理類題目解題高分技巧二，希望可以幫助考生了解面試題目類型， 掌握面試技 巧面試成功。沒有思考的學(xué)習(xí)只是被動(dòng)的積累，沒有學(xué)習(xí)的思考只是沒有根基的空想。在高分技巧一中，我們分析了組織管理題的解題方法。接下來我們分析一下具體的解題思路。第一、要明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義。目標(biāo)主要是指活動(dòng)的成果、價(jià)值和意義。活動(dòng)的目標(biāo)明確，活動(dòng)的方向才能正確。因此，無論是何種形式的活動(dòng)，首先要明確目標(biāo)。第二、制定

2、計(jì)劃。制定計(jì)劃首先要清楚活動(dòng)的常規(guī)流程，要確定活動(dòng)執(zhí)行的具體方案， 必要時(shí)還要在總體目標(biāo)基礎(chǔ)之上，設(shè)定分解目標(biāo)。第三、落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃并總結(jié)。有了總體的活動(dòng)目標(biāo)，也有了詳細(xì)的活動(dòng)方案。接下來就 是具體的執(zhí)行過程。 通過具體高效地執(zhí)行，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，完成活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義。有些活動(dòng)，如宣傳類活動(dòng)。如果沒有達(dá)到預(yù)期效果或目標(biāo)還需要組織者進(jìn)行反 思和總結(jié)。但這并不是硬性之規(guī)， 要具體題目具體分析。 下面我們通過一道題目來分析一下 如何做好組織管理題目的答案。案例分析例題：你所在的科室組織去外單位參加學(xué)術(shù)交流會(huì)，你該如何組織前期工作？【修改前答案】醫(yī)界學(xué)術(shù)交流活動(dòng)能夠讓各大醫(yī)院互相學(xué)習(xí)、

3、借鑒最新研究成果，通過互通有無達(dá)到優(yōu) 質(zhì)科研資源的最大化利用。我科室組織去外單位參加此會(huì)議， 有利于科室學(xué)術(shù)研究的不斷進(jìn) 步，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。 （闡述意義，明確目標(biāo)）首先，我會(huì)第一時(shí)間與貴單位取得聯(lián)系，了解此次學(xué)術(shù)交流會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、被 邀單位、主要發(fā)言人（教授）名單，為后續(xù)的工作做相應(yīng)計(jì)劃與方案。（制定方案）其次，我會(huì)詳細(xì)查找此次學(xué)術(shù)交流會(huì)活動(dòng)議題的參會(huì)單位的科研情況、學(xué)科建設(shè)概況、 人才培養(yǎng)情況等等，整理資料，做好科室會(huì)議召開準(zhǔn)備工作；深究主要發(fā)言人（教授）的相關(guān)學(xué)術(shù)背景、學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)水平以及研究方向，草擬一份教授簡介手稿，方便科室參會(huì)人員 查閱與閱讀。再次，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，確

4、定參加人數(shù)，召開科室會(huì)議，發(fā)放學(xué)術(shù)交流會(huì)主題通知與議題， 明確撰寫高質(zhì)量論文，責(zé)任分工到位。科室人員分工合作，搜集我院關(guān)于此次學(xué)術(shù)交流會(huì)的相關(guān)研究資料，整理國內(nèi)外此主題的研究動(dòng)態(tài)與于此相關(guān)大腕教授的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，從中挖掘可能交流的相關(guān)議題以及交流會(huì)主題未來的發(fā)展動(dòng)向，做好參加學(xué)術(shù)會(huì)議的相關(guān)發(fā)表資料準(zhǔn)備工作。動(dòng)員科室人員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，搜集典型病例，做成相關(guān)文檔，以備交流會(huì)使用；鼓勵(lì)研發(fā)骨干盡全力撰寫相關(guān)文稿。最后，與主辦單位取得及時(shí)聯(lián)系， 將我科室參會(huì)的一系列文件條錄發(fā)送予對(duì)方。 待參加 學(xué)術(shù)交流活動(dòng)之際， 強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)， 明確要求參會(huì)人員時(shí)刻心懷科室形象， 積極遵守交 流會(huì)紀(jì)律。（其次T再次T

5、最后屬于具體落實(shí) ）去外參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)， 會(huì)給本科室?guī)砀嗟陌l(fā)展生機(jī)與機(jī)遇，科室人員會(huì)與各單位人員相互借鑒優(yōu)點(diǎn)， 提高、增進(jìn)各成員單位之間的交流和了解為今后協(xié)作奠定基礎(chǔ)。（總結(jié)）【修改后答案】參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)對(duì)于我們科室來說也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也有助于各單位研究成果的交流和相互學(xué)習(xí)， 對(duì)于提升我們科室的科研能力具有極大的促進(jìn)作用，因此，我將從以下幾個(gè)方面給好前期準(zhǔn)備工作。首先，我會(huì)第一時(shí)間和主辦單位取得聯(lián)系，詳細(xì)了解交流會(huì)的時(shí)間、 地點(diǎn)和要求等基本信息，同時(shí)，也從側(cè)面了解一下參加此次交流會(huì)的專家情況，以便于有針對(duì)性的制定參會(huì)方案。其次，組織本科室骨干成員進(jìn)行課題準(zhǔn)備工作。通過整理我科室

6、的重點(diǎn)研究成果，結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)，確定交流課題，在充分討論的基礎(chǔ)上，撰寫交流材料，確保材料的內(nèi)容能夠充分展示我們科室的科研成果和特色。最后，我會(huì)加強(qiáng)與主辦單位的溝通協(xié)調(diào)， 及時(shí)提交我科室的參會(huì)文件、 參會(huì)名單，并按 照主辦單位的要求，向參會(huì)人員強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)， 鼓勵(lì)參會(huì)人員抓住機(jī)會(huì)， 以飽滿的熱情 投入到學(xué)習(xí)交流中去，充分展示我科室科研水平和良好形象。【分析評(píng)述】通過答案的前后對(duì)比我們可以看出，修改前的答案存在以下幾個(gè)問題：第一部分：目標(biāo)明確但語言表述過于形而上，不夠簡練、實(shí)際。第二部分：重計(jì)劃輕執(zhí)行。程序混亂、條理不清晰。學(xué)科建設(shè)、搜集論文、人才培養(yǎng)、了解發(fā)言人學(xué)術(shù)背景等，這些屬于參

7、加會(huì)議的各個(gè)成員的任務(wù)，而不是會(huì)議組織者的任務(wù)， 此時(shí)考生已經(jīng)犯了角色不清、定位不準(zhǔn)的錯(cuò)誤。考生并不清楚會(huì)議參加者與會(huì)議組織者的責(zé) 任分工是什么。此外，時(shí)間順序與邏輯順序也出現(xiàn)了問題：先搜集資料，挖掘發(fā)言人學(xué)術(shù)背 景，最后匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、 然后再確定參會(huì)人員。這既不符合時(shí)間順序也不符合邏輯順序。正常的 順序應(yīng)該是在制定計(jì)劃時(shí)就確定好參會(huì)人員，制定完計(jì)劃后首先就要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)審閱通過后才開始具體執(zhí)行。組織管理題一般要遵循兩條線：時(shí)間線（事前準(zhǔn)備、事中執(zhí)行、事后總結(jié)）；行為線：（計(jì)劃、執(zhí)行、總結(jié)）兩條線經(jīng)常有相互重合的地方，也有一定的區(qū)別，但無論哪條線都要遵循邏輯原則?？忌幕卮鹈黠@不符合邏輯，說明他在組織管理的具體執(zhí)行方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。第三部分：按照我們的答題思路，最后一部分應(yīng)該做活動(dòng)的總結(jié)。上面我提到過，總結(jié)并不一定要有，要具體情況具體分析， 從這道題來講，它要求考生做的是學(xué)術(shù)交流會(huì)的前期 準(zhǔn)備工作，不涉及會(huì)議的具體效果，因此，總結(jié)并無必要，只要重點(diǎn)回答活動(dòng)的組織和執(zhí)行就可以了。而且，事事總結(jié)容易給考官造成模式化、套路化的刻板印象?？忌?jǐn)慎對(duì)待。通過以上問題的分析，我們來看看修改后的答案?？梢钥闯?，修改后的答案思