部編版二年級下冊語文 22 小毛蟲課件（內嵌音頻素材）(頁)

1、語文語文人教部編版二年級（下冊）毛毛蟲：毛毛蟲：一般指鱗翅目昆蟲的幼蟲，一般指鱗翅目昆蟲的幼蟲，幼具有幼具有3 3對胸足，腹足和尾足大多為對胸足，腹足和尾足大多為5 5對，有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛。對，有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛。毛毛蟲的種類很多，包括蛾類和蝶類，毛毛蟲的種類很多，包括蛾類和蝶類，它們經(jīng)?；钴S在樹葉、樹干等地方，它們經(jīng)?；钴S在樹葉、樹干等地方，春天和夏天多見。春天和夏天多見。我會認昆昆 憐憐 挪挪 仿仿kn kn linlinnu nu fng fng 我會認佛佛 盡盡 任任 何何f f jnjnrn rn hh我會認紡紡 竭竭 規(guī)規(guī) 律律fng fng jijigu g

2、u l l 我會認待待 掙掙 愉愉 絨絨di di zhngzhngy y rng rng 我會寫zhngzhng整點整點完整完整上下結構我會寫chu chu 抽簽抽簽抽血抽血抽象抽象左右結構我會寫fngfng紡車紡車棉紡棉紡左右結構我會寫zhzh紡織紡織織女織女左右結構我會寫binbin編寫編寫編造編造編劇編劇左右結構我會寫znzn怎樣怎樣怎的怎的上下結構怎么怎么我會寫b b 布匹布匹布局布局半包圍結構我會寫xioxio消防消防消極消極左右結構多音字f 仿佛仿佛f 佛像佛像佛佛多音字jn 盡管盡管jn 盡頭盡頭盡盡多音字di 待定待定di 待著待著待待多音字zhng 掙錢掙錢zhng 掙扎掙

3、扎掙掙段落大意第一部分第一部分( (第第1 1、2 2自然段自然段) )：寫小毛蟲的可憐和笨拙。寫小毛蟲的可憐和笨拙。段落大意第三部分第三部分( (第第7 7自然段自然段) )：寫小毛蟲終于變成了美麗的蝴蝶。寫小毛蟲終于變成了美麗的蝴蝶。第二部分第二部分( (第第3-63-6自然段自然段) )：寫小毛蟲不悲觀、不羨慕別人，努力做寫小毛蟲不悲觀、不羨慕別人，努力做好自己該做的事。好自己該做的事。課文主要內容課文主要內容小毛蟲描寫了一只小毛蟲從結繭到破繭羽化成小毛蟲描寫了一只小毛蟲從結繭到破繭羽化成蝴蝶的過程，從中告訴我們蝴蝶的過程，從中告訴我們“萬事萬物都有自己的萬事萬物都有自己的規(guī)律規(guī)律”，啟

4、示我們盡心盡力地做好自己的事情，對，啟示我們盡心盡力地做好自己的事情，對自己有信心，堅持下去就會成功。自己有信心，堅持下去就會成功。句段精析句段精析當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。它覺得自己仿佛周游了整個世界。賞析：賞析：“笨拙笨拙”的意思是反應遲鈍，手腳不靈活。這個詞說的意思是反應遲鈍，手腳不靈活。這個詞說明小毛蟲從一片葉子爬到另明小毛蟲從一片葉子爬到另一一片葉子，上時速度慢片葉子，上時速度慢，動作難動作難看、不靈活。因為爬的時間長看、不靈活。因為爬的時間長，所以它才覺得所以它才覺得“仿佛周游了仿佛周游了整個世界整

5、個世界”。句段精析句段精析它懂得它懂得：每個人都有自己該做的事情。每個人都有自己該做的事情。賞析：賞析：這句話寫出了小毛蟲對自己雖笨拙卻不悲觀的原因，這句話寫出了小毛蟲對自己雖笨拙卻不悲觀的原因，也暗示小毛蟲知道這個世界上萬物都有自己生長的規(guī)律，也暗示小毛蟲知道這個世界上萬物都有自己生長的規(guī)律，只要努力做好自己的事情就行了。只要努力做好自己的事情就行了。抽查抽查奶油奶油模仿模仿棉紡棉紡比一比，再組詞。比一比，再組詞。抽（抽（ ）油油（ ）仿（仿（ ）紡紡（ ）織（織（ ）識識（ ）消（消（ ）悄悄（ ）針織針織識字識字消失消失悄然悄然課堂小結課堂小結當小毛蟲不如別人時，它沒有悲觀失望，當小毛蟲不如別人時，它沒有悲觀失望，而是盡心竭力地做好自己的事情，所以它而是盡心竭力地做好自己的事情，所以它后來才能破繭成蝶，自由飛翔。其實我們后來才能破繭成蝶，自由飛翔。其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀，面對困難不每個人都