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1、總教案序號(hào)183.4冰融化了教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.當(dāng)環(huán)境溫度高于0,冰的溫度升至0時(shí)開始融化;冰在融化過程中,溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0,直至完全融化成冰。2.冰在融化過程中,要從周圍吸收熱量,熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法: 1.觀測(cè)并記錄冰塊融化過程中的溫度和現(xiàn)象。2.觀測(cè)并記錄冰塊周圍空氣的溫度變化。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:養(yǎng)成在實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng)中保持認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度,意識(shí)到細(xì)致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷冰融化成水的過程中現(xiàn)象的觀察。教學(xué)難點(diǎn)探究促進(jìn)冰融化的因素。4 冰融化了冰融化了水水液體液體冰冰固體固體凝固凝固受冷受冷0 0。C C或以下或以下水在水在0 0。C C時(shí)會(huì)結(jié)
2、冰時(shí)會(huì)結(jié)冰是是溫度溫度使水的狀態(tài)發(fā)生了變化使水的狀態(tài)發(fā)生了變化 固態(tài)的冰能重新變成固態(tài)的冰能重新變成液態(tài)的水嗎液態(tài)的水嗎? ?把冰從冰箱里取出,會(huì)有什么變化?把冰從冰箱里取出,會(huì)有什么變化?探究活動(dòng)一:觀察冰的融化探究活動(dòng)一:觀察冰的融化(1)把冰塊放入燒杯內(nèi),用溫度計(jì)測(cè))把冰塊放入燒杯內(nèi),用溫度計(jì)測(cè)量并記錄冰塊的溫度。量并記錄冰塊的溫度。(2)讓冰塊自行融化,每隔一分鐘記)讓冰塊自行融化,每隔一分鐘記錄冰塊的溫度。錄冰塊的溫度。(3)當(dāng)觀察到冰塊完全融化時(shí),)當(dāng)觀察到冰塊完全融化時(shí),記錄溫度計(jì)上的讀數(shù)。記錄溫度計(jì)上的讀數(shù)。時(shí)間時(shí)間1分鐘分鐘2分鐘分鐘3分鐘分鐘 4分鐘分鐘5分鐘分鐘溫度溫度7
3、3000我們的發(fā)現(xiàn):我們的發(fā)現(xiàn):冰融化的溫度記錄表冰融化的溫度記錄表冰的溫度一直在升高,當(dāng)溫度升冰的溫度一直在升高,當(dāng)溫度升到到0時(shí)冰就開始融化,在融化的時(shí)冰就開始融化,在融化的過程中很長(zhǎng)時(shí)間保持在過程中很長(zhǎng)時(shí)間保持在0根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和測(cè)量到的數(shù)據(jù)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和測(cè)量到的數(shù)據(jù)討論:討論:答:冰在融化時(shí),它的溫度始終都保持在答:冰在融化時(shí),它的溫度始終都保持在 。但緊靠冰塊的空氣溫度下降了(冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量)0答答:當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過 時(shí),冰就開始融化。時(shí),冰就開始融化。0答:水的溫度會(huì)答:水的溫度會(huì) ,直到和周圍環(huán)境溫度一,直到和周圍環(huán)境溫度一樣。樣
4、。繼續(xù)上升繼續(xù)上升(1)冰融化時(shí)的溫度是多少?)冰融化時(shí)的溫度是多少?(2)當(dāng)環(huán)境溫度超過多少時(shí),就可促使冰融化?)當(dāng)環(huán)境溫度超過多少時(shí),就可促使冰融化?(3)當(dāng)冰塊完全化成水后,水的溫度會(huì)怎么變?)當(dāng)冰塊完全化成水后,水的溫度會(huì)怎么變?冰冰固體固體水水液體液體融化融化受熱受熱0 0。C C或以上或以上冰在冰在0 0。C C時(shí)會(huì)融化成水時(shí)會(huì)融化成水是是溫度溫度使冰的狀態(tài)發(fā)生了變化使冰的狀態(tài)發(fā)生了變化 冰冰(固(固 體)體)融化融化水水(液(液 體)體) 溫度上升溫度上升從周圍吸熱從周圍吸熱熱量增加熱量增加凝固凝固溫度降低溫度降低放熱到空氣放熱到空氣熱量減少熱量減少探究活動(dòng)二:加快冰的融化探究活動(dòng)二:加快冰的融化1、把冰塊放在溫度更高的地方(如火旁邊)、把冰塊放在溫度更高的地方(如火旁邊)哪些方法可能加快冰融化的速度?2、把冰放在陽(yáng)光下曬、把冰放在陽(yáng)光下曬3、用雙手摩擦冰塊(小心別凍傷)、用雙手摩擦冰塊(小心別凍傷)4、 一個(gè)盛冰的一個(gè)盛冰的玻璃杯,放在空玻璃杯
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