




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第第2 2節(jié)節(jié) 代數(shù)式代數(shù)式北師大版七年級數(shù)學上冊北師大版七年級數(shù)學上冊請同學們看下列問題:請同學們看下列問題: 如如4 43 3(x x1 1),),x xx x(x x1 1),),a ab b,abab,2 2(m mn n),), , ,a a3 3 這些式子你熟悉這些式子你熟悉嗎?嗎?你能回憶一下它們在前面分別表示什么嗎?你能回憶一下它們在前面分別表示什么嗎? t ts sts例例1 1列代數(shù)式,并求值列代數(shù)式,并求值. .門票:門票:成人成人1010元元/ /人;人;學生學生5 5元元/ /人人. . (1 1)一個旅游團有成人)一個旅游團有成人x x人、學生人、學生y y人,請你
2、根人,請你根據(jù)上圖確定該旅游團應(yīng)付多少門票費?據(jù)上圖確定該旅游團應(yīng)付多少門票費?(2 2)如果該旅游團有)如果該旅游團有3737個成人,個成人,1515個學生,那個學生,那么門票費是多少呢?么門票費是多少呢? 解:(解:(1 1)該旅游團應(yīng)付的門票費是)該旅游團應(yīng)付的門票費是 (10 x10 x5y5y)元)元. . (2 2)把)把x x3737,y y1515代入代數(shù)式代入代數(shù)式得得 10 x10 x5y 5y =10 =1037375 515 15 445.445. (1) (1)如果用如果用x x(元(元/kg/kg)表示大米的價格,用)表示大米的價格,用y y(元(元/kg/kg)表
3、示食油的價格,那么)表示食油的價格,那么10 x10 x5y5y就表示就表示小強的媽媽購買小強的媽媽購買10kg10kg大米和大米和5kg5kg食油所用的費用;食油所用的費用; (2 2)如果用)如果用x x(cmcm3 3/ /個)表示某種正方體的體個)表示某種正方體的體積,用積,用y y(cmcm3 3/ /個)表示某種長方體的體積,那么個)表示某種長方體的體積,那么10 x10 x5y5y就表示就表示1010個這樣的正方體和個這樣的正方體和5 5個這樣的長個這樣的長方體的體積和;方體的體積和; (3 3)如果用)如果用x x(kgkg)表示一張課桌的質(zhì)量,用)表示一張課桌的質(zhì)量,用y y
4、(kgkg)表示一個凳子的質(zhì)量,那么)表示一個凳子的質(zhì)量,那么10 x10 x5y5y就表就表示示1010張課桌和張課桌和5 5個凳子的質(zhì)量和,等等個凳子的質(zhì)量和,等等. . 蟋蟀,又名:蛐蛐兒蟋蟀,又名:蛐蛐兒. . 例例2.2.在某地,人們發(fā)現(xiàn)在一定溫度下某種在某地,人們發(fā)現(xiàn)在一定溫度下某種蟋蟀叫的次數(shù)與溫度之間有如下的近似關(guān)系:蟋蟀叫的次數(shù)與溫度之間有如下的近似關(guān)系:用蟋蟀用蟋蟀1 1分叫的次數(shù)除以分叫的次數(shù)除以7 7,然后再加上,然后再加上3 3,就,就近似地得到該地當時的溫度(近似地得到該地當時的溫度(C C). . (1)(1)用代數(shù)式表示該地當時的溫度;用代數(shù)式表示該地當時的溫度
5、; (2)(2)當蟋蟀當蟋蟀1 1分叫的次數(shù)分別是分叫的次數(shù)分別是8080、100100和和120120時,該地當時的溫度約是多少?時,該地當時的溫度約是多少? 1 1、練一練:用代數(shù)式表示、練一練:用代數(shù)式表示(1)f(1)f的的1111倍再加上倍再加上2 2可以表示為可以表示為; (2)(2)數(shù)數(shù)a a的與這個數(shù)的和可以表示為的與這個數(shù)的和可以表示為; (3)(3)一個教室有一個教室有2 2扇門和扇門和4 4扇窗戶,扇窗戶,n n個這樣的教個這樣的教室有室有扇門和扇門和扇窗戶;扇窗戶;8 81 12 2、試一試:代數(shù)式、試一試:代數(shù)式6p6p可以表示什么呢?(按可以表示什么呢?(按要求填寫下表)要求填寫下表) 要求要求 與人有與人有關(guān)的關(guān)的 與植物與植物有關(guān)的有關(guān)的 與幾何與幾何有關(guān)的有關(guān)的 與書本與書本有關(guān)的有關(guān)的 填寫填寫內(nèi)容內(nèi)容 3 3、想一想:、想一想: 舉例說明下列代數(shù)式的意義舉例說明下列代數(shù)式的意義 (1)8a(1)8a2 2可以解釋為可以解釋為; (2)(2)m m可以解釋為可以解釋為; (3)(3)(a ab b)()(a ab b)可以解釋為)可以解釋為; (4)(4)(1 18
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)人員合同范例
- ktv裝修設(shè)計合同范例
- 光伏轉(zhuǎn)運合同范例
- 公寓共享茶室合同范例
- 公司個人借款合同范例
- 個體門面轉(zhuǎn)讓合同范例
- 農(nóng)村承包大壩合同范例
- 鄉(xiāng)村土房出售合同范例
- 現(xiàn)貨期貨交易所代理協(xié)議書
- 債權(quán)股票附負擔義務(wù)贈與協(xié)議
- 幼兒園獲獎公開課:大班語言繪本《好消息壞消息》課件
- 宇樹科技在機器人領(lǐng)域的技術(shù)突破與應(yīng)用
- 《高危作業(yè)培訓》課件
- 中央2025年中國科協(xié)所屬單位招聘應(yīng)屆生27人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 《義務(wù)教育語文課程標準》2022年修訂版原版
- 消費者行為學課件
- 【小升初】部編版2022-2023學年四川省綿陽市語文升學分班考真題專項模擬試卷(04 現(xiàn)代文閱讀)含解析
- 第九-現(xiàn)場勘查課件
- 挖掘機配件名稱大全
- 煙花爆竹危險固體廢棄物綜合利用建設(shè)項目可行性研究報告-甲乙丙資信
評論
0/150
提交評論