三年級科學(xué)上冊 1.3 我們周圍的動植物課件1 青島版五四制

1、 2、我們周圍的動植物、我們周圍的動植物 觀察動物觀察動物觀察植物觀察植物提出我們感興趣的問題。提出我們感興趣的問題。n（1）螞蟻是怎樣認路的？螞蟻是怎樣認路的？n（2 2）一棵大樹的根究竟有多長？）一棵大樹的根究竟有多長？n（3 3）鳥為什么會飛？）鳥為什么會飛？n（4 4）夏天，狗為什么張開嘴巴喘氣？）夏天，狗為什么張開嘴巴喘氣？nn 偉大的科學(xué)家牛頓曾說過：偉大的科學(xué)家牛頓曾說過：“沒有偉沒有偉大的猜測，就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)。大的猜測，就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)?！睂栴}進行猜想和假設(shè)，能幫助我們明確問題進行猜想和假設(shè)，能幫助我們明確探究的目標和方向。探究的目標和方向。我來模仿大家猜我來模仿大家

2、猜n 我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎？游戲規(guī)則就是一個同學(xué)模仿動物的運動，其他的人來猜猜看，他模仿是什么動物？ 人類與動植物和諧相處人類與動植物和諧相處 （一）填空（一）填空（1）牛頓說過：）牛頓說過：“沒有大膽的（沒有大膽的（ ），），就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)。對問題進行猜測和就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)。對問題進行猜測和假設(shè)，假設(shè)， 能幫助我們明確探究的（能幫助我們明確探究的（ ）和）和方向。方向。（2）、我們生活中常見的動物有（）、我們生活中常見的動物有（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等；校園里的植）等；校園里的植物有（物有（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、）、（ ）等。）等。（3）、一株完整的

3、植物一般包括（）、一株完整的植物一般包括（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）和）和（ ） 六大部分。六大部分。草草猜測猜測目標目標雞雞鴨鴨鵝鵝狗狗串紅花串紅花楊樹楊樹柳樹柳樹根根莖莖葉葉 花花果實果實種子種子n(4)、我最喜歡的動物是（、我最喜歡的動物是（ ），它喜），它喜歡的生活環(huán)境是（歡的生活環(huán)境是（ ），喜歡吃的），喜歡吃的食物是（食物是（ ）。我提出的問題是）。我提出的問題是（ ）貓貓沙發(fā)上沙發(fā)上小魚小魚小貓的胡子是干什么用的？小貓的胡子是干什么用的？（二）回答問題：（二）回答問題：1、螞蟻是怎樣認路的。、螞蟻是怎樣認路的。答：螞蟻是依靠眼睛和氣味來進答：螞蟻是依靠眼睛和氣味來進行認路的。行認路的。2、狂風(fēng)吹得人睜不開眼，沙塵暴更是不得、狂風(fēng)吹得人睜不開眼，沙塵暴更是不得了，有什么辦法可以讓這些風(fēng)減弱下來，了，有什么辦法可以讓這些風(fēng)減弱下來，變成我們喜歡的風(fēng)。變成我們喜歡的風(fēng)。答：植樹種草，綠化環(huán)境。答：植樹種草，綠化環(huán)境。n3、寫出你觀察的植物和動物的名稱，并、寫出你觀察的植物和動物的名稱，并各寫出它們的三個特點。各寫出它們的三個特點。答：柳樹：樹皮裂開，樹枝很軟，葉答：柳樹：樹皮裂開，樹枝很