教師個人工作計劃_17

1、教師個人工作計劃時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，乂將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)， 為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是作 者整理的教師個人工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教師個人工作計劃篇1我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以 “創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育LI標，提高我們青年 教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下教師個人工作計劃：首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作 都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺 得還應該認真學習各項

2、法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要， 及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提高專業(yè)文化水平。 新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和 教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既 要有扎實的學術(shù)根底，乂要有學術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應把自 身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下兒個方面：（一）制定科學合理的教學工作計劃在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情況和 教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學 計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。（二）

3、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛 能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主 體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的 課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有 足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為 本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在丄作中曾得到學多教師的幫助， 與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學 校“生活化、悄境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生 認知過程

4、中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思一一實踐，解決教改新問題, 提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。（三）加強自身的教學基本功作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自 己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上 訓練自己，爭取每天都有新的變化。（四）提高反思性教學能力要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上 升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完 美。（五）積極參加征文活動在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié) 自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與

5、各種活動，才能找出自己的缺點與不足， 才能成長起來。學習進修方面牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科 學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極 參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜 每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。當然，還要嚴格出勤，做好 其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作 中。教師個人工作計劃篇2（-）預期目標。1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力，積極的參加學校的各種競賽和

6、教研活動，不斷的磨練自己。2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學科的最新前沿資 料，注意收集，注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。3、加強和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培 養(yǎng)學生各方面的能力。（二）現(xiàn)狀分析：在教學方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學 習充實自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。（三）具體措施1、在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。2、積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思, 共同進步。3、平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步。4、在教學中，做到“三反思”：即實踐

7、前的反思，實踐中的反思，實踐后 的反思。5在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生 的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學。6、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié) 組內(nèi)成員，加強備課組教育教學質(zhì)量。7、采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學 提升個人素質(zhì)。8、應用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用*上下載課件，吸引學生 的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生怎學。恰如其分的使用這種圖文并茂的 形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學

8、水平及修養(yǎng)。以上是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素 養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進一步的提高。教師個人工作計劃篇3一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向 全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、 智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級概況：行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺 性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn) 象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相 競爭意識。但也有少

9、數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。 但也會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲LI自滿的思想三、主要工作及目標：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教 師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工 作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以, 要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分

10、工幫教制度，關(guān)心他們的成 績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的 假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。四、具體工作措施：1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應,每一項 規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色，適應學校 的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點, 實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨 會的時間學習貫徹小學生日常行為規(guī)范和小學生在校一日常規(guī)，細化規(guī) 范內(nèi)容，注重

11、學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能 力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研 究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。3、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進 行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注 意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學 生的全面發(fā)展。4、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同 時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。5、開發(fā)學

12、生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們 的學習積極性，增進學習的效果。6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生, 寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝 術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。教師個人工作計劃篇4本期我接受了學校交給的體育課的教學任務(wù)，新的學期，新的開始，為了搞 好本期工作，制定教學工作計劃如下：一、指導思想：新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的 事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及 時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)

13、度，工 作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng) 學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健 康的思想。二、教學常規(guī)：我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我 將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、tl標教學、教學方法、學法指導、智 力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力，積極實行U 標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分 鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法 學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高

14、課堂 教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲口性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解 決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育 人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破 難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、 讀等綜合能力都得到提高。三、教研工作：我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題 研究，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質(zhì)， 為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ)，為學生的終生體育打下良好的基礎(chǔ)。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團

15、結(jié)同志。作為一 名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自 己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把 個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。五、學期工作目標：通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學習打下 良好的基盤使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。教師個人工作計劃篇5新的學期不知不覺中乂來了，對于我們20xx年乂是一個充滿動力和壓力的 一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要 不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一 名與時俱進的合格教師。基于

16、此，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反 思上學期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學LI標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學生的了解還不夠深入，本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛（3）教育科研能力有待于提高，教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方 面的知識積累。（2）完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。（3）調(diào)整教學方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學基本功（4）積極撰寫教學論文，向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更 高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關(guān)知識。 積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思 中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工