撒播友誼的種子主題班會(huì)策劃書(shū)

1、撒播友誼的種子主題班會(huì)策劃書(shū)、活動(dòng)意義在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間 的互幫互助精神。二、活動(dòng)內(nèi)容怎樣使學(xué)生了解朋友的重要性，怎樣使學(xué)生知道在結(jié)交朋友 上的利弊得失，培養(yǎng)為他人服務(wù)的良好態(tài)度，怎樣使學(xué)生知道如 何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人，樂(lè)于接近周圍人，做個(gè)被大家歡 迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系。三、活動(dòng)形式 討論、演講四、活動(dòng)準(zhǔn)備1每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。2師生動(dòng)手，共同收集關(guān)于朋友、友誼的精彩例句或古今 中外關(guān)于朋友的感人故事。3事先將每個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在小紙片上，裝入一密封紙箱 中。五、活動(dòng)程序1師生對(duì)話，了解人際關(guān)系對(duì)心理健康發(fā)展的意義，闡明 人與人之間需要

2、真誠(chéng)的友愛(ài)的觀點(diǎn)。第1頁(yè)共1頁(yè)（1）主持人敘述并提問(wèn)：有一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行 進(jìn)，一天，兩天，三天，茫茫沙海，渺無(wú)人煙，請(qǐng)大家想象一 下，這個(gè)沙漠旅行者將需要什么。（2 ）學(xué)生想象并回答。（3 ）教師小結(jié)：這個(gè)沙漠旅行者除了需要水、食物等生存 必需品之外，最需要的將是與人交談，希望遇到人，能夠與人交 往，但朋友將更有意義，哪怕是分擔(dān)痛苦。（4 ）主持人提問(wèn)：我們什么情況下最需要朋友？（5 ）學(xué)生討論，小組歸納：困難的時(shí)候需要獲得朋友 的幫助?？鄲赖臅r(shí)候需要獲得朋友的安慰。孤獨(dú)的時(shí)候需 要獲得朋友的陪伴?？鞓?lè)的時(shí)候需要和朋友一起分享。2. 開(kāi)展天使與主人的服務(wù)活動(dòng)，讓同學(xué)體會(huì)相互幫助的活

3、動(dòng)，每一個(gè)人既是天使，又是主人，天使要在一周內(nèi)為主人服 務(wù)，項(xiàng)目主要指精神上的安慰，避免物質(zhì)上的服務(wù)。（1）活動(dòng)規(guī)則：每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取 一位同學(xué)的名字，抽到自己者重抽，小紙條由教師寫(xiě)上抽取者名 字保存（以備一周后總結(jié)）。你抽到的那位同學(xué)即是你主人，你 就是他的天使，從現(xiàn)在起一周內(nèi)，盡量找機(jī)會(huì)替主人服務(wù)。（2）強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù)，避免物質(zhì)上的服 務(wù)，不可替主人寫(xiě)作業(yè)或作弊、打架。（3 ）找主人給予適時(shí)的幫助，例如主人苦惱時(shí)，可以通過(guò) 寫(xiě)信交談去問(wèn)候；主人做值日生，幫助他一起做好保潔工作；主第1頁(yè)共1頁(yè) 人遇到困難時(shí)，可以和他一起解決；主人開(kāi)口說(shuō)臟話，或有不文 明言行

4、時(shí)，可以善意地給他指出來(lái)，協(xié)助其改正，天使盡量秘密 地替主人服務(wù)。（4 ）允許同學(xué)善意地干擾，可以去服務(wù)其他主人，讓自己 的主人不太能確定真正的天使，以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié) 精神，實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。3. 師生對(duì)話，探討友誼的條件或范圍。（1）由主持人提問(wèn)：友誼得以發(fā)展的重要前提是什么？（2 ）學(xué)生討論。（3）教師歸納：要得到真正的友誼，要想友誼天長(zhǎng)地久， 必須做到：真誠(chéng)待人，熱情助人，強(qiáng)調(diào)友誼是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng) 和汗水澆灌出來(lái)的花朵，需要我們每個(gè)人來(lái)愛(ài)護(hù)。六、活動(dòng)要求（1）要求學(xué)生人人參與討論。（2）學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上，同學(xué)之間的交 往不能有任何銅臭味。（3 ）同學(xué)不得以任何借口要求天使