下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、常見的酸1.(2010淮安模擬)若將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時間后可以肯定的是()A質(zhì)量都增大 B溶液的酸性都增強C溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 D溶液的pH都變小2.往一定量的稀硫酸中加入過量的鋅粒,如圖是反應(yīng)過程中某種量Y隨加入鋅粒的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y不可能表示()A硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B生成硫酸鋅的質(zhì)量 C溶液的pH D生成氫氣的質(zhì)量 3.下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是 ( )A. SO2 B. O2 C. NH3 D. CO24.鑒別稀鹽酸和稀硫酸最好選用 A.紫色石蕊試
2、液 B.無色酚酞試液 C.硝酸銀溶液 D.氯化鋇溶液5.向一無色溶液中滴加氯化鋇溶液時,有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀硝酸,則該溶液中一定有大量的()AAg+和CO32- BAg+或SO42- CSO42- DAg+6.有一紅色固體A,放在空氣中加熱,會變成一種黑色固體B,將黑色固體B放到硫酸溶液中,生成一種藍(lán)色溶液C。(1)寫出ABC的化學(xué)式A B C (2)寫出上述各步反應(yīng)的化學(xué)方程式 7.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時,他用大小、外形均相同的鋁片分別和H+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),他意外地發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于與稀硫酸反應(yīng)放出氣泡的速度。是什么原因?qū)е铝朔磻?yīng)現(xiàn)象的差異
3、呢?小明從微觀角度分析得出,H+濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含_不同。小明提出了如下猜想:Cl-能促進(jìn)鋁和酸的反應(yīng),SO42-對反應(yīng)無影響;Cl-對反應(yīng)無影響,SO42-能抑制鋁和酸的反應(yīng);Cl-能促進(jìn)鋁和酸的反應(yīng),SO42-能抑制鋁和酸的反應(yīng)。他進(jìn)行了如下實驗探究:針對上述探究過程回答下列問題:(1)請你將上表中的空格補充完整;(2)上述猜想_是成立的;(3)若將第2組實驗添加的試劑NaCl改為HCl氣體,_(選填“能”或“不能”)完成探究任務(wù),原因是_。8.打開濃鹽酸試劑瓶,發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)已知鹽酸中含有水分子(H 2 O)、氫離子(H +)和氯離子(
4、Cl )下列實驗?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是A B C D9.(2011寧德)某化學(xué)興趣小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來制取氫氣,實驗室現(xiàn)有一瓶濃硫酸,標(biāo)簽如右圖 試計算: (1)硫酸(H2SO4)中氫、硫、氧三種元素質(zhì)量比;(2)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要這種濃硫酸體積 mL(精確到0.1);(3)32.5g的鋅與足量的稀硫酸反應(yīng),求生成氫氣的質(zhì)量 10.請仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。(1)A中的試管_(填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中。(2)B中溶液變渾濁的原因是_。(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸,_(填“會”或“不會”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 營養(yǎng)素補充劑的市場前景與監(jiān)管-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)時代的文化傳播路徑-洞察分析
- 圖像處理與排版協(xié)同優(yōu)化-洞察分析
- 異常流量監(jiān)測與識別-洞察分析
- 《臨江仙》(夢后樓臺高鎖)課件
- 人際關(guān)系與溝通風(fēng)格-組織行為學(xué)課件
- 辦公環(huán)境中的創(chuàng)新教育實踐與思考
- 辦公環(huán)境下的學(xué)生運動團隊建設(shè)與組織
- 企業(yè)中層管理崗位的工作規(guī)劃與管理執(zhí)行
- 企業(yè)員工子女教育的政策支持
- 檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定現(xiàn)場評審日程表及簽到表
- 完整版高低壓開關(guān)柜投標(biāo)文件技術(shù)標(biāo)
- 蘭州市行政區(qū)劃代碼表
- 鐵路貨場平面圖和縱斷面CAD(共3頁)
- 管鮑之交-歷史劇劇本(共4頁)
- [交流][jtag]跟我學(xué)jtag協(xié)議破解——第一彈初識jtagtap狀態(tài)機
- 尼康FM2說明書25頁
- You-are-My-Sunshine中英文歌詞
- 甲醇制氫裝置冷凝器(E0103)設(shè)計
- 學(xué)校德育活動安排表
- 2021年保證書(女方出軌)
評論
0/150
提交評論