03、第3章 建面設(shè)計(jì)

1、第第3 3章章 建筑各部分高度的確定建筑各部分高度的確定和剖面設(shè)計(jì)和剖面設(shè)計(jì)建筑剖面圖的概念建筑剖面圖的概念建筑剖面圖的概念建筑剖面圖的概念3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀3.1.13.1.1使用要求使用要求有視線要有視線要求的房間求的房間 設(shè)計(jì)視點(diǎn)設(shè)計(jì)視點(diǎn)是指是指按設(shè)計(jì)要求所能看按設(shè)計(jì)要求所能看見(jiàn)的極限位置。見(jiàn)的極限位置。 設(shè)計(jì)視點(diǎn)設(shè)計(jì)視點(diǎn)愈低，愈低，視覺(jué)范圍愈大，但視覺(jué)范圍愈大，但房間地面升起坡度房間地面升起坡度愈大；愈大；設(shè)計(jì)視點(diǎn)設(shè)計(jì)視點(diǎn)愈愈高，視野范圍愈小，高，視野范圍愈小，地面升起坡度就平地面升起坡度就平緩。緩。3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀設(shè)計(jì)視點(diǎn)要選擇觀設(shè)計(jì)視點(diǎn)要選擇觀

2、看對(duì)象看對(duì)象最不利的位最不利的位置置，否則地坪升起，否則地坪升起不夠，將引起遮擋。不夠，將引起遮擋。3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀n體育場(chǎng)館觀眾席地面的升起應(yīng)使觀眾的視線不受遮擋體育場(chǎng)館觀眾席地面的升起應(yīng)使觀眾的視線不受遮擋3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀使用特點(diǎn)不使用特點(diǎn)不同影響到剖同影響到剖面形狀。面形狀。3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀一般房間采用一般房間采用側(cè)窗采光側(cè)窗采光已滿(mǎn)已滿(mǎn)足要求。當(dāng)進(jìn)足要求。當(dāng)進(jìn)深較大時(shí)，常深較大時(shí)，常設(shè)置設(shè)置天窗天窗，加，加強(qiáng)采光，從而強(qiáng)采光，從而形成不同的建形成不同的建筑間剖面形狀。筑間剖面形狀。3.13.

3、1房間剖面形狀房間剖面形狀3.1.23.1.2采光、通風(fēng)要求采光、通風(fēng)要求展覽廳、陳列展覽廳、陳列室等房間，為室等房間，為使室內(nèi)照度均使室內(nèi)照度均勻、柔和，減勻、柔和，減輕和消除眩光輕和消除眩光的影響的影響，避免避免直射陽(yáng)光損害直射陽(yáng)光損害作品作品以及以及方便方便墻面布置作品墻面布置作品，常采用常采用高窗高窗的的形式。形式。3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀側(cè)窗采光側(cè)窗采光天窗采光天窗采光3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀炎熱潮濕地區(qū)的炎熱潮濕地區(qū)的民用房間，經(jīng)常民用房間，經(jīng)常利用空氣的氣壓利用空氣的氣壓差，組織室內(nèi)穿差，組織室內(nèi)穿堂風(fēng)堂風(fēng)。高窗一般。高窗一般設(shè)在主導(dǎo)方向的設(shè)在主導(dǎo)方向的對(duì)

4、側(cè)。對(duì)側(cè)。夏季主導(dǎo)風(fēng)向?qū)τ趶N房等散發(fā)對(duì)于廚房等散發(fā)大量蒸氣和熱量大量蒸氣和熱量的房間，常常在的房間，常常在頂部頂部加設(shè)氣樓加設(shè)氣樓，加快熱氣的排放。加快熱氣的排放。3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀3.13.1房間剖面形狀房間剖面形狀3.1.33.1.3結(jié)構(gòu)、材料和施工的影響結(jié)構(gòu)、材料和施工的影響l房間的高度房間的高度 層高與凈高層高與凈高層高：層高：樓地面到上一層樓面樓地面到上一層樓面之間的距離。之間的距離。凈高：凈高：樓地面到結(jié)構(gòu)層（梁、板）底面樓地面到結(jié)構(gòu)層（梁、板）底面或或頂棚下表面頂棚下表面之間的距離之間的距離房間的凈高和層高(h1為凈高；h2為層高)3.23.2房屋各部分高度的確

5、定房屋各部分高度的確定3.2.13.2.1房間的凈高和層高房間的凈高和層高凈高的常用數(shù)值如下：臥室、起居室大于等于2.50m。 辦公、工作用房大于等于2.70m。教學(xué)、會(huì)議、文娛用房大于等于3.00m。走廊大于等于2.10m。 教室：小學(xué)為3.10m，中學(xué)為3.40m。幼兒園活動(dòng)室為2.80m，音體室為3.60m。3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定房間里光線的房間里光線的照射深度主要照射深度主要靠窗戶(hù)的高度靠窗戶(hù)的高度解決。解決。進(jìn)深越進(jìn)深越大，要求窗戶(hù)大，要求窗戶(hù)上沿的位

6、置越上沿的位置越高，房間的進(jìn)高，房間的進(jìn)深也要高一些。深也要高一些。3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定高 而 窄高 而 窄 的的比 例 易 使比 例 易 使人 產(chǎn) 生人 產(chǎn) 生 激激昂 、 向 上昂 、 向 上的 感 覺(jué) ，的 感 覺(jué) ，具 有具 有 嚴(yán) 肅嚴(yán) 肅感感 。 但 過(guò)。 但 過(guò)高 又 使 人高 又 使 人拘 謹(jǐn) ， 不拘 謹(jǐn) ， 不親切。親切。低而矮低而矮的空間使人感覺(jué)的空間使人感覺(jué)寧?kù)o、開(kāi)闊、親切寧?kù)o、開(kāi)闊、親切，但，但過(guò)低比例會(huì)使人產(chǎn)生過(guò)低比例會(huì)使人產(chǎn)生壓壓抑、沉悶抑、沉悶的感覺(jué)。的感覺(jué)。3.23.2房屋各部

7、分高度的確定房屋各部分高度的確定高大的宮殿式宴會(huì)廳高大的宮殿式宴會(huì)廳顯得豪華卻不親切顯得豪華卻不親切n空間尺度與視覺(jué)感受空間尺度與視覺(jué)感受3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定天主教堂天主教堂3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定酒店大堂酒店大堂3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定酒店大堂酒店大堂3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定n空間尺度與視覺(jué)感受空間尺度與視覺(jué)感受居住空間的尺度宜人居住空間的尺度宜人3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定消 除 或 減消 除 或 減

8、少眩光。少眩光。3.2.23.2.2窗臺(tái)高度窗臺(tái)高度3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定一般民用建筑高差小于一般民用建筑高差小于600mm。倉(cāng)庫(kù)等建筑考。倉(cāng)庫(kù)等建筑考慮到坡道的長(zhǎng)短問(wèn)題，慮到坡道的長(zhǎng)短問(wèn)題，不應(yīng)超過(guò)不應(yīng)超過(guò)300mm。一般不小于一般不小于300mm。建筑設(shè)計(jì)中，一般以室內(nèi)地建筑設(shè)計(jì)中，一般以室內(nèi)地坪標(biāo)高為坪標(biāo)高為0.000,0.000,高于它為高于它為正值，低于它為負(fù)值。正值，低于它為負(fù)值。3.2.33.2.3室內(nèi)外地面高差室內(nèi)外地面高差3.23.2房屋各部分高度的確定房屋各部分高度的確定建筑建筑結(jié)構(gòu)類(lèi)型結(jié)構(gòu)類(lèi)型和和材料材料是決定是決定房屋層數(shù)的基房屋層數(shù)的基本

9、因素。本因素。3.33.3房屋的層數(shù)房屋的層數(shù)3.33.3房屋的層數(shù)房屋的層數(shù)砌體結(jié)構(gòu)砌體結(jié)構(gòu) 教室教室3.43.6米米 教師辦公教師辦公室室2.83.2米米 會(huì)議室會(huì)議室4.0米米3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.4.13.4.1建筑空間的組合建筑空間的組合3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用閱覽室閱覽室45米米藏書(shū)庫(kù)藏書(shū)庫(kù)2.22.5米米3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.

10、4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用n坡地建筑坡地建筑實(shí)例二則實(shí)例二則由不同標(biāo)高的平臺(tái)入口的飯店做在坡地上的住宅3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.4.23.4.2建筑空間的利用建筑空間的利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用n體育館觀眾席升起部分下面的空間被用來(lái)做出入口及休息廳等輔助空間體育館觀眾席升起部分下面的空間被用來(lái)做出入口及休息廳等輔助空間3.43.4建筑空間的組合與利用建筑空間的組合與利用n體育館觀眾席升起部分下面的空間被用來(lái)