初一《秋天的懷念》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初一《秋天的懷念》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初一《秋天的懷念》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、.初一?秋天的思念?教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的1、體會(huì)將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法；2、掌握人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)：深化體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私、博大、寬容和深沉。三、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入在我們的生活中，與父母的意見不合甚至爭(zhēng)吵都時(shí)有發(fā)生，那么這個(gè)時(shí)候，我們?cè)趺崔k？或許，人就是在這樣的爭(zhēng)吵中走向成熟，逐漸懂得生命的真諦。今天我們一起欣賞一篇散文，來(lái)看看作家是如何讀懂母親，讀懂生命的。2、整體感知閱讀文章后概括主要內(nèi)容。作者繼續(xù)了自己雙腳癱瘓后，母親強(qiáng)忍著內(nèi)心極度的痛苦和重病的折磨，務(wù)必關(guān)心保護(hù)病殘兒子的感人情景，展示了博大深沉崇高無(wú)私的母愛(ài)，抒發(fā)了對(duì)母親的無(wú)限思念。3、品析課文缺乏千字的

2、質(zhì)樸表達(dá)，為何有如此大的感染力？母親的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫的精妙。第一段：“悄悄地躲出去“悄悄地進(jìn)來(lái)母親對(duì)痛苦暴躁的兒子的理解和體貼動(dòng)作 “偷偷的聽母親對(duì)病殘兒子的不必牽掛和關(guān)切“撲過(guò)來(lái)抓住我的手忍住淚水母親的堅(jiān)韌神態(tài)： “眼圈紅紅的母親因兒子的不幸而痛苦萬(wàn)分語(yǔ)言：“咱娘兒倆好好活強(qiáng)忍著刀割般痛苦，竭力勸勉兒子堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)眼前挫折第三段：動(dòng)作：“擋在窗前怕兒子觸景傷情“一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起因兒子容許看花表現(xiàn)出的難以抑制的興奮喜悅“悄悄地出去因肝痛發(fā)作而不愿讓兒子知道神態(tài)：“憔悴為兒子操碎了心四、質(zhì)疑1、文中屢次提到菊花，有何用意？母親最愛(ài)花，看花是緬懷母愛(ài)菊花的高潔深沉與母愛(ài)的濃郁相似看句話是替母親完成遺愿，是對(duì)母親的撫慰2、題目的內(nèi)涵思念母親堅(jiān)韌的性格思念母親對(duì)兒子的博大無(wú)私的愛(ài)以英勇面對(duì)人生的決心來(lái)告慰母親的在天之靈五、小結(jié)：文章感人的原因1、通過(guò)母親的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言的描寫來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私2、以我的暴躁側(cè)面襯托母親的慈祥3、借景物描寫來(lái)

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