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文檔簡介

1、以銅為鏡以銅為鏡,可以正衣冠可以正衣冠;以史為鏡以史為鏡,可以知興亡可以知興亡;以人為鏡以人為鏡,可以明得失可以明得失.” -魏征魏征(唐唐)鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策1、了解古代納諫除弊、修明政治的道理。2、學(xué)習(xí)用設(shè)喻講道理的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策 戰(zhàn)國末年和秦漢間人編集的一部重要的國別史著作,也是一部重要的歷史散文總集。作者已不可考,最初有,國策、國事、短長等名稱,經(jīng)過漢代劉向整理編輯,始定為戰(zhàn)國策。全書共33篇,分國別編輯。分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng),記錄了各國謀臣的策略和言論。它語言流暢

2、,寫人記事真切、生動(dòng)。 鄒忌,戰(zhàn)國時(shí)齊國的謀臣,歷事桓公、威王、鄒忌,戰(zhàn)國時(shí)齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以宣王三朝,以敢于進(jìn)諫和能言善辯敢于進(jìn)諫和能言善辯著稱。善鼓琴,著稱。善鼓琴,據(jù)史載,一次鄒忌聽齊威王彈琴,他就借論彈琴,據(jù)史載,一次鄒忌聽齊威王彈琴,他就借論彈琴,闡述治國安民之道。齊威王聽后,大為贊賞,封闡述治國安民之道。齊威王聽后,大為贊賞,封他為齊相。而當(dāng)時(shí)的謀士淳于髡(他為齊相。而當(dāng)時(shí)的謀士淳于髡(kn)不服,就不服,就用隱語向鄒忌提了幾個(gè)難題,鄒忌都能對(duì)答如流。用隱語向鄒忌提了幾個(gè)難題,鄒忌都能對(duì)答如流。辯論結(jié)束后,淳于髡對(duì)他的仆人說,看來這個(gè)人辯論結(jié)束后,淳于髡對(duì)他的

3、仆人說,看來這個(gè)人破格重用的日子不會(huì)遠(yuǎn)了。時(shí)過一年,威王果然破格重用的日子不會(huì)遠(yuǎn)了。時(shí)過一年,威王果然封鄒忌為侯。鄒忌不僅是封鄒忌為侯。鄒忌不僅是能言善辯能言善辯的的雄辯家雄辯家,而,而且是一個(gè)且是一個(gè)卓有遠(yuǎn)見,關(guān)心國家卓有遠(yuǎn)見,關(guān)心國家的的政治家政治家。我在瀏覽我在瀏覽 齊威王齊威王是一個(gè)很有作為的君王,據(jù)史載,他繼是一個(gè)很有作為的君王,據(jù)史載,他繼位之初,位之初,好為淫樂,不理政事,好為淫樂,不理政事,結(jié)果結(jié)果“百官荒廢,百官荒廢,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮”。齊威王。齊威王愛隱愛隱語,語,謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰:謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰:“國中有大鳥,國中

4、有大鳥,止于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何也?止于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何也?”齊齊威王聽后頓悟曰威王聽后頓悟曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。不鳴則已,一鳴驚人。”從此,齊威王從此,齊威王勵(lì)精圖治,勵(lì)精圖治,修明政治,齊國大治,成就偉業(yè)。修明政治,齊國大治,成就偉業(yè)。我在瀏覽我在瀏覽鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策 用含蓄的話用含蓄的話暗示或勸告。暗示或勸告。 規(guī)勸君主、規(guī)勸君主、尊長或朋友,使尊長或朋友,使改正錯(cuò)誤。改正錯(cuò)誤。解題 整體感知1、鄒忌為什么要進(jìn)諫?2、鄒忌是怎樣進(jìn)諫的?3、鄒忌進(jìn)諫的結(jié)果怎樣?提示:1、因?yàn)猷u忌從妻、妾、客對(duì)自己

5、的謬贊中悟出了治國的道理:要廣開言路,虛心納諫,讓人們敢于說真話,這樣才能使國家興盛。皆以美于徐公皆以美于徐公妻私臣妻私臣妾畏臣妾畏臣客求臣客求臣宮婦左右,莫不私王宮婦左右,莫不私王朝廷之臣,莫不畏王朝廷之臣,莫不畏王四境之內(nèi),莫不求王四境之內(nèi),莫不求王王之蔽甚矣王之蔽甚矣(生活小事)(生活小事)(國家大事)(國家大事)以小見大以小見大類比類比說理說理提示:2、由家事說到國事,由己及人,運(yùn)用設(shè)喻類比,以小見大的方法指出“王之蔽甚矣”,提示: 3 、(1)齊威王納諫; (2)燕趙韓威皆朝于齊。重點(diǎn)研讀 1、結(jié)合具體的故事情節(jié),試分析鄒忌、齊威王的人物形象。 2、文中的鄒忌和齊威王,你更欣賞誰?為什么?拓展延伸 1、鄒忌的進(jìn)諫為什么能使齊威王稱 “善”?鄒忌的勸說方式對(duì)我們今天的人鄒忌的勸說方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示?際交往有什么啟示? 2 2、鄒忌向齊威王進(jìn)諫的方式與、鄒忌向齊威王進(jìn)諫的方式與曹劌曹劌論戰(zhàn)論戰(zhàn)中的曹劌向魯莊公進(jìn)諫的方式有何中的曹劌向魯莊公進(jìn)諫的方式有何不同?不同? 背誦指導(dǎo) 有人發(fā)現(xiàn)本文在寫法上由多個(gè)“三”組合而成,你能總結(jié)出來嗎?課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練話題:話題:1、諷諫同學(xué)不要迷戀網(wǎng)吧。、

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