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文檔簡介
1、長方形與正方形面積的計算教學(xué)目標(biāo)知識技能:1、初步理解和掌握長方形、正方形的面積公式。2、會運用公式正確計算長方形和正方形的面積。過程與方法:在探究實驗活動中理解兵掌握長方形、正方形的面積公式,運用公式正確解決實際問題。情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得成功的體驗,培養(yǎng)應(yīng)用意識,增強自信心。教學(xué)重點 推導(dǎo)并掌握長方形、正方形的面積公式。教學(xué)難點會應(yīng)用長方形、正方形的面積公式解決問題。教法 講解演示。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)面積與周長的定義,長方形與正方形周長的計算公式;2、復(fù)習(xí)常用的面積單位與長度單位;3、復(fù)習(xí)用小方格測量圖形的面積,引出課題;二、新課教學(xué)1、推導(dǎo)長方形的面積公式
2、教學(xué)教材例1:一個長方形的長為5厘米,寬為3厘米,它的面積是多少?(1)用小方格測量法來擺一擺; 提問:a、紙板長5厘米,沿著長邊可以擺幾個1厘米的正方形? b、紙板寬3厘米,沿著寬邊可以擺幾個1厘米的正方形?也就是幾排?(2)引導(dǎo)學(xué)生得出長方形面積的計算公式 C、怎樣計算這個長方形里共有幾個正方形? d、5是長方形的什么?3是長方形的什么?15是長方形的什么?這個長方形的長和寬與它的面積有什么關(guān)系? 得出長方形的面積公式為:長×寬=面積2、練習(xí)一1厘米計算下面長方形的面積。 6 分 米5分米3、正方形面積公式(1)師:練習(xí)一的第個圖形,如果老師現(xiàn)在將這個長方形的長截去1分米,這個圖形的面積怎么算?師:現(xiàn)在這個長和寬都相等的圖形是什么圖形?(正方形)這個長和寬變成了什么?(邊長)那么這個正方形的邊長與它的面積之間有什么樣的關(guān)系呢?正方形的面積=邊長×邊長4、練習(xí)二9分米2厘米1、計算下面正方形的面積。2厘米三、鞏固提升1、判斷高手。(1)教室的門長2米,寬1米,面積是2米。 ( ) (2)陽陽家的寫字臺長4米,寬1米,面積為5平方米。( )(3)一個正方形的邊長為 20 厘米,面積是80平方厘米。( )2、籃球場長28米,寬15米,這個籃球場的面積是多少?周長又是多少?四、回顧總結(jié)1、這節(jié)課學(xué)了什么內(nèi)容?2、長方形、正方形
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