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文檔簡介

1、想讓孩子乖乖完成作業(yè)其實很簡單其實,想讓孩子天天完成好作業(yè)并不難,矣鍵是需要家長和 孩 子形成默契配合。下面就為大家支幾招:做作業(yè) 3個必備1、相對安靜的壞境,齊全的學(xué)習(xí)用品。一顆安靜的心?。ㄈ绻?孩子靜不下來,強迫他作業(yè)做的效果只會適得其反)2、作業(yè)計劃本S讓孩子按照不同學(xué)科分條記錄好每天老師 布置的作業(yè)。及時提醒并對照,如果當(dāng)日完成記上V,如果未完 成,可繼續(xù)加入之后的學(xué)習(xí)日程中。3、糾錯本,把暫時不會做的題目和做錯的題目分別記錄下 來,便于之后重溫、復(fù)習(xí),反思不會做或做錯的原因!”陪作業(yè) 4步走1 預(yù)估:讓孩子先預(yù)估完成每門功課的時間,讓孩子根據(jù) 自己 的時間安排進行,到點家長要及時提醒

2、,如果沒按時完成,幫 助孩子尋找原因,究竟是分心,拖拉,遇到難題,還 是題量太 多等。如果是分心,問一問孩子分心的原因,做作業(yè)時是否有別的因 素干擾,幫助孩子排除;如果是拖拉,給孩子一定的緩沖時間 繼續(xù)完成,給孩子設(shè)定一些獎勵,激勵孩子盡早完成!2、檢查:等孩子完成一門功課的作業(yè)后,給他一定的時間自 己檢查,控制在5 10分鐘之內(nèi)。如果孩子確定自己完成無誤 之后,家長收好作業(yè),進行仔細檢查,觀察孩子做作業(yè)過程中 的問題。3、安排休息:根據(jù)孩子課業(yè)負擔(dān)情況,合理安排做休息時間、讓孩子從不同學(xué)科中轉(zhuǎn)換思維,休息的間隙可以給孩子準 備點水、牛奶、水果等,進行一定的鼓勵。4、總結(jié):在檢查完孩子的所有功

3、課后,如果孩子完成得好, 即時表揚,點明孩子完成得好的地方、可以繼續(xù)進步的地方;如果出現(xiàn)錯誤,一定要耐心幫孩子進行錯題分析,是審題有誤? 粗心算錯、寫錯?不理解概念?還是不會運用公式?對 癥下藥 才能不斷提高作業(yè)正確率!如果是因為粗心而出現(xiàn)錯誤,可以給孩子設(shè)定一些小懲罰,比 如減少玩樂的時間、罰孩子做點家務(wù)或者做點體育活動等。讓 孩子牢記檢查的重要性!”陪作業(yè) 5提醒1、孩子做作業(yè)時,家長切忌來回走動,大聲喧嘩。不要分 心 玩手機或平板,靜下心來看看書是不錯的選擇。不要孩子 做完 一題就直接評判,以免打斷孩子的思路。2、注意和孩子溝通的措辭和態(tài)度,講明道理,切忌發(fā)火、給 孩子貼標簽!3、表揚時

4、要具體到細節(jié),懲罰時不能心軟!4、家長應(yīng)該教給孩子方法,引導(dǎo)孩子多動腦,而不是直接給 答案!5、最重要的是耐心!耐心! !耐心! ! !矢于作業(yè)請告訴孩子這6句話1做作業(yè)是為了 了解你的學(xué)習(xí)情況,不是老師和家長故意刁 難!別怕犯錯只有暴露出你的不足,才能盡快改正!2、做作業(yè)不是功利行為,不要一直想著拿高分、得獎勵,而 動歪腦經(jīng),不要覺得懲罰無所謂,而敷衍應(yīng)對!真才實學(xué)會讓 你受益一生!3、做作業(yè)是自己的事,自己多動腦勝過依賴父母和老師。但 真正遇上難題時,記得向我們提問,不要不懂裝懂!4、一手好字會為你的作業(yè)增色,所以書寫時請細心,一筆一 劃!計算時盡量寫清步驟,以便對照檢查!另外,坐姿很重 要!5、對于作業(yè),你可以有不同的理解和做法,發(fā)散自己的思維,你會發(fā)現(xiàn)身邊可以利用的工具和途徑有很多,做作業(yè)其

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