《五猖會》讀后感讀書心得400字五篇

1、五猖會讀后感讀書心得400字五篇五猖會一文記敘了魯迅兒時(shí)看五猖廟會的事。關(guān)于五猖會讀后感怎么寫?下面是我給大家整理的五猖會讀后感范文，歡迎大家來參閱。五猖會讀后感400字（一）五猖會是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn)， 大清早大家就起來。 前夜預(yù)定好的大船， 已經(jīng)泊在河埠 頭，船椅、飯菜、茶炊，點(diǎn)心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時(shí)的魯迅笑著跳著，催 他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他 身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩 句一行，大約讀了二三十行?！北吵鰜砭妥屗タ磿駝t不準(zhǔn)去。這猶如一盆 冷水澆在了

2、魯迅的頭上，他讀著，強(qiáng)記著。太陽升得很高了， 魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房， 夢似的就背完了。 父親 這才答應(yīng)讓他去。 大家同時(shí)活動(dòng)起來。 工人們把他抱起來， 仿佛在祝賀他的成功 一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興，開船后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心， 以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突， “我”對五猖會的熱切盼望 和父親的阻難， 表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜， 含蓄地批判了封建思想習(xí) 俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩。在封建統(tǒng)治的社會中， 魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家， 遭逢社 會變革和家庭的

3、日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人， 真該反省反省了。五猖會讀后感400字（二）這是一種很難再改變的思想觀念， 在文章中魯迅先生覺得可能是 鑒略 很 重要父親才會讓我背，這沒有什么，但是為什么偏偏會讓我在那個(gè)時(shí)候背呢?魯迅先生當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是這樣描寫的： 我似乎從頭上澆了一盆冷水。 但是，有什么法 子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來。而后又“夢似的就背完 了?！弊詈髮?dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么高興。 開船以后， 水路中的 風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心， 以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧， 對于我似乎都沒有什么大

4、意思。”魯迅的父親肯定沒有想到那時(shí)魯迅的想法，現(xiàn)在的父母又何嘗不是呢?我覺得家長是最該換個(gè)角度想想孩子的問題的了。 一些家長會說： “哦，魯迅為什么 能成功?就是因?yàn)樗艿搅诉@種教育才會成功的?！蔽矣X得就是因?yàn)轸斞赶壬?這種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因!我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會適得其反， 要真正的 站在對方的角度思考問題才會有助于孩子的成長。孩子和家長都需要成長， 我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要學(xué)習(xí)也有一 些不好的思想需要拋棄， 希望大家可以深深體會。 隨著時(shí)間和閱歷的增長， 我們 的教育方式會更加成功。五猖會讀后感400字

5、（三）五猖會本是一個(gè)迎神賽會，在孩子的心中，這是一個(gè)節(jié)日。但我們能從 作者的語言中體會到更多的只是父親對兒子的壓迫，而不是對快樂的正面描寫。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時(shí)對兒子做的那件事先背完書才能去過節(jié)，對一個(gè) 人的心理，對一個(gè)人的一生的影響有多大。 確實(shí)，有時(shí)候，你一不小心，就會改變許多事。 可能是你的一句無心之言，就讓一個(gè)人走向了犯罪道路;可能是你的一個(gè)微 笑，就能讓一個(gè)人的心情陽光燦爛;也許你的一句善意的謊言，就拯救了一個(gè)年 輕的生命。所以，請你要小心，謹(jǐn)慎你的一言一行，因?yàn)椋^的“無意”，力 量是巨大的。如果你是一位老師， 那么，請注意自己的一言一行。 因?yàn)樵诤⒆觽冎赡鄣男?中，您是陽

6、光，您是大樹，您是海洋， 您用知識哺育著他們， 塑造著他們。同時(shí)， 也影響著他們的心靈，請別傷害了他們金子般的心。如果你是一位父親（母親），請用真誠的愛來幫助孩子的成長， 不嬌縱，不溺 愛。請給予他（她）良好的品德，杜絕一切惡習(xí)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松 一下，不要象作者的父親那樣，過節(jié)時(shí)，孩子出去玩，還要先背書才行，使得孩 子喪失了對生活樂趣的向往， 即使時(shí)隔多年，還對這件事所帶來的感受記憶猶新。也許，多年以后，你會為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分;也 可能你會因?yàn)槎嗄昵暗囊痪渖埔獾闹e言而露出會心的微笑。五猖會讀后感400字（四）朝花夕拾 指早上的花到晚上才拾取， 如同晚年的作

7、者回憶少年時(shí)代。 兒 時(shí)的記憶猶如清晨綻放的花而作者到傍晚才摘取， 雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬 芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。書中共十篇“從記憶中抄出來”的散文?？墒俏宀s令我反復(fù)品讀， 久久沉思五猖會是“我”兒時(shí)的一件罕逢的盛事?！拔摇暗膬?nèi)心十分的激動(dòng)、興奮與期待。但是父親卻突然要“我”背鑒略，“我似乎從頭上澆了一盆冷水”。“我”的期待與興奮立刻減弱了一大半，心中掃興、痛苦、無奈。而當(dāng)”我“終 于完成了“任務(wù)”之后，參加了“我“夢寐以求的五猖會后，可是“我卻并沒有 他們那么高興”。結(jié)尾作者發(fā)出疑問：我至今一想起，還詫異父親何以要在那時(shí) 候叫我來背書。讀了數(shù)遍

8、后，我在同情作者的同時(shí)，也悟出了這篇文章在控訴著 強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。其實(shí)造成這種后果的不是單單的某個(gè)人，而是中國古往今來教育文化的積淀。在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家， 遭逢社 會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀。 魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。其實(shí)魯迅先生文章最后的問題并不難理解，自古以來無數(shù)家長望子成龍、望女成鳳。希望孩子少玩多學(xué)甚至一直學(xué)習(xí)。對孩子天生的玩性嚴(yán)厲斥責(zé)、打擊， 甚至讓孩子美好無彩的童年變?yōu)榭菰餆o味的黑白色。孩子從小背著難懂拗口的百家姓、唐詩三百首、論語如魯迅先生在文中寫

9、到：然而我一字也 不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它。孩子們根本不懂這是 什么意思，只是認(rèn)為，只要背完了，就可以玩了。我小時(shí)候背誦的千字文，至今一個(gè)字也記不起來，而且在我的學(xué)習(xí)與生活中沒有任何益處。而我記住的， 就是書中那精美有趣的插圖，僅此而已。強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?jiān)隰斞赶壬奈宀畜w現(xiàn)的淋漓盡致。同時(shí)我也為他這種敢于批判傳統(tǒng)思想的勇氣感到佩服，也許正是這份 勇氣造就了他的成功孩子和家長都需要成長， 我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要發(fā)揚(yáng)， 但也 有一些不好的思想需要拋棄， 我們應(yīng)深深思索、 探究。隨著時(shí)代的發(fā)展和閱歷的 增長，我們的教育方式會更加成功。五猖

10、會讀后感400字（五）相信不少人都拜讀過魯迅先生的五猖會 ，其中讓人印象最深刻的，便是 正當(dāng)大家都在歡天喜地準(zhǔn)備去東關(guān)看五猖會時(shí)，“父親”卻要求“我”必須將 鑒略背完，才能去看五猖會。多年以后，魯迅仍然對此十分疑惑不解：為何 父親偏偏要在那時(shí)讓我去背書?其實(shí)，許多人在小時(shí)候都會有這樣經(jīng)歷， 大部分人隨著年齡的增長已經(jīng)忘記 了。當(dāng)他們看過五猖會時(shí)，孩提時(shí)的“沉重”經(jīng)歷又恍惚在腦海中縈繞著。自古以來，無數(shù)家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子玩少一點(diǎn)，多點(diǎn)學(xué)習(xí)。 作為父母，這種心情自然可以理解。 如今我國實(shí)施計(jì)劃生育政策， 一對夫妻只生 一個(gè)孩子， 父母恨不得傾盡所有的愛， 按照自己設(shè)定的路線， 想讓孩

11、子成為出色 的人才，自己則成為最棒的父母。造成這種后果的， 看來不是單純某個(gè)人的問題了， 而是中國古往今來教育文 化的積淀， 中國教育似乎從很早以前就埋下了這顆種子。 這是一種很難再改變的 思想觀念，在文章中魯迅覺得可能是鑒略很重要父親才會讓我背，可是為什 么偏偏會讓魯迅在那個(gè)時(shí)候背呢?魯迅先生當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是這樣描寫的：我似乎從 頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著， 讀著， 強(qiáng)記著， 而 且要背出來。而后又“夢似的就背完了。”最后導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有 他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖 會的熱鬧， 對于我似乎都沒有什么大意思。 ”魯迅的父親肯定沒有想