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文檔簡介

1、渠北鄉(xiāng)第二中心學校2013作風建設年活動第二階段總結匯報為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實中央、省、市、縣“關于改進工作作風、密切聯系群眾”的若干決定，切實增強學校黨組織為民服務能力、執(zhí)行落實能力、全體黨員干部先進性和純潔性、全體公職人員的自覺性和積極性，為振興渠縣教育、建設幸福渠縣提供堅強的作風保證，學校按中共渠縣縣委<關于開展作風建設年活動的實施意見>（渠委發(fā)201310號）文件精神、渠教黨委20133號及渠北委發(fā)20133號文件精神，結合我校教育實際，我校于2013年3月中旬制定了渠北二?！白黠L建設年”活動實施方案。按照方案工作部署，學校已經順利完成查找剖析階段工作，

2、現將第二階段各項工作開展情況作一總結匯報。4月中旬以來，我校作風建設活動順利通過第一階段的學習動員，進入查找剖析階段，學校作風建設工作領導小組采用發(fā)放征求意見表、個別訪談、教職工大會、支部大會、支部會議等方式深入排查。著重從思想觀念、制度機制、思路舉措、作風狀態(tài)、工作方法等方面在全學區(qū)檢查：主要查教師的師德建設情況，看是否存在有損教師形象的現象；查群眾反映的熱點、難點問題的解決情況，看群眾教師工作是否滿意；查教職工遵規(guī)守紀情況，看是否存在作風渙散、紀律松馳、道德失范的問題等。通過檢查，發(fā)現教師中存在著下列問題：1、個別教師學習不夠，業(yè)務水平提升不高，不能用新的教育理論來指導自己的教育教學工作。

3、2、個別教師工作認真程度有待提高，意識程度不夠，害怕遇到難題，拈輕怕重，有時思想松懈不能將自己的分內工作干到位。3、個別教師在輔導學困生方面耐心度不夠，沒有將自己放在一個服務者的位置上，沒有盡到一個教師教書育人的責任。4、個別班主任對待學生缺乏管理經驗，對學生沒有耐心，愛心，解決學生問題缺乏恒心，不能用現代教育先進的理念對學生進行曉之以理動之以情的教育。班級管理常常放水流舟，導致班風學風教風不正。5、個別班主任沒有通過主題班會，團隊會，國旗下的講話等活動對學生實施愛國主義集體主義教育，班級缺乏凝聚力，沒有生氣與活力。對此，學校在教職工中廣泛開展自查活動，要求教師根據自身實際情況查找問題，理清思路，分析成因，寫出自查報告，根據自查報告開展教育實踐活動。共收到教職工自查報告30余份。同時，在此階段，通過教職工會議開展民主評議，列清了各項問題存在的原因，并據

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