六下第二單元習(xí)作

1、敞開心扉敞開心扉 我們的小學(xué)生活將近六年了，在這六年間，一定發(fā)生了許多值得你回憶的事情。有許多事情是在老師不在場的時(shí)候發(fā)生的，是你和伙伴之間的秘密。這些事情你從來沒有向人提起過，也許是一件好事，也許是一件錯(cuò)事，也許很有趣無論是什么樣的秘密事情，都可以選擇寫下來。將來等你老了的時(shí)候，再回過頭來看看這些童年的往事，說不定你會(huì)咧著沒牙的嘴大笑呢。精雕細(xì)琢精雕細(xì)琢1、事件要素。、事件要素。地點(diǎn)：地點(diǎn)：食堂、小賣部、教室里等。食堂、小賣部、教室里等。時(shí)間：時(shí)間： 清晨、課上、課間、放學(xué)路上等。清晨、課上、課間、放學(xué)路上等。2、表達(dá)主題。、表達(dá)主題。情感：情感：激動(dòng)、憤怒、開心、感動(dòng)、震撼、慚愧等激動(dòng)、憤

2、怒、開心、感動(dòng)、震撼、慚愧等。說出真話說出真話 表達(dá)真情表達(dá)真情3、學(xué)寫細(xì)節(jié)、學(xué)寫細(xì)節(jié) 片段：片段： 可剛剛安靜沒幾分鐘，這些可剛剛安靜沒幾分鐘，這些“小猴小猴”又開始耍花招了。這會(huì)又開始耍花招了。這會(huì)兒，東北角的幾個(gè)又傳起小紙條。哼，又是兒，東北角的幾個(gè)又傳起小紙條。哼，又是“調(diào)皮蛋調(diào)皮蛋”李曉搞的李曉搞的鬼！想逃過我的法眼，休想！我忿忿地走過去，一把從李曉手里鬼！想逃過我的法眼，休想！我忿忿地走過去，一把從李曉手里奪過紙條，把紙條捏成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾筒里。然后斥責(zé)道：奪過紙條，把紙條捏成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾筒里。然后斥責(zé)道：“你你們?cè)趺幢M搗蛋！們?cè)趺幢M搗蛋！”“”“我們一沒講話，二沒離開座位，三沒

3、影響別我們一沒講話，二沒離開座位，三沒影響別人，怎么稱得上搗蛋？人，怎么稱得上搗蛋？”李曉義正詞嚴(yán)地說道。李曉義正詞嚴(yán)地說道。“你，你你，你”我氣得肺都炸了，一時(shí)說不出話來。我氣得肺都炸了，一時(shí)說不出話來。 （細(xì)節(jié)描寫）（細(xì)節(jié)描寫） 幾個(gè)調(diào)皮鬼先帶頭吵了起來，隨后大家一哄而上，各吵幾個(gè)調(diào)皮鬼先帶頭吵了起來，隨后大家一哄而上，各吵各的。在不知不覺中，大家聲音一波響于一波，可以說是各的。在不知不覺中，大家聲音一波響于一波，可以說是“賽蒼蠅下凡，勝知了轉(zhuǎn)世賽蒼蠅下凡，勝知了轉(zhuǎn)世”。突然，一聲打罵聲傳入我。突然，一聲打罵聲傳入我的耳朵，我定睛一看，原來是陳根富和姚杰為了一支鉛筆的耳朵，我定睛一看，原來

4、是陳根富和姚杰為了一支鉛筆這件雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，打了起來。只見姚杰揮這件雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，打了起來。只見姚杰揮手來了個(gè)左勾拳，正好打在陳根富的手上。陳根富人雖小，手來了個(gè)左勾拳，正好打在陳根富的手上。陳根富人雖小，但有一股說不清的但有一股說不清的“牛勁牛勁”，他鬼哭狼嚎般地大叫一聲，他鬼哭狼嚎般地大叫一聲，使出吃奶的勁向姚杰猛撲過去。他們爭得面紅耳赤，打得使出吃奶的勁向姚杰猛撲過去。他們爭得面紅耳赤，打得難解難分。有不少人趕緊跑上去勸架，但被人家好心當(dāng)成難解難分。有不少人趕緊跑上去勸架，但被人家好心當(dāng)成了驢肝肺了驢肝肺不但沒勸成，還被人家罵得狗血淋頭。這時(shí)，不但沒勸成，還被人家

5、罵得狗血淋頭。這時(shí)，陳根富被逼到了凳子上，姚杰乘勝追擊，似乎要把陳根富陳根富被逼到了凳子上，姚杰乘勝追擊，似乎要把陳根富打成肉餅。突然，陳根富絕處逢生，姚杰摔了一跤，陳根打成肉餅。突然，陳根富絕處逢生，姚杰摔了一跤，陳根富抓住時(shí)機(jī)，使出渾身解數(shù)向姚杰撲去，好像不是你死就富抓住時(shí)機(jī)，使出渾身解數(shù)向姚杰撲去，好像不是你死就是我亡。姚杰被陳根富壓在地上，動(dòng)彈不得。這時(shí)的姚杰是我亡。姚杰被陳根富壓在地上，動(dòng)彈不得。這時(shí)的姚杰已經(jīng)被陳根富打得猶如一攤爛泥，毫無還手之力。我看見已經(jīng)被陳根富打得猶如一攤爛泥，毫無還手之力。我看見陳根富的臉上露出了一絲陳根富的臉上露出了一絲“我是熊貓我怕誰我是熊貓我怕誰”的笑

6、容的笑容 我走上講臺(tái)，敲了敲講臺(tái)，又干咳了兩聲，示意他我走上講臺(tái)，敲了敲講臺(tái)，又干咳了兩聲，示意他們不要吵鬧?？赡侨耗猩粌H沒有安靜，還聚在一起唱起們不要吵鬧?？赡侨耗猩粌H沒有安靜，還聚在一起唱起歌來?？磁砝畋颍贿叧?，一邊還模仿著歌星的模樣歌來。看彭李彬，一邊唱著歌，一邊還模仿著歌星的模樣_旁邊的幾個(gè)男生也在應(yīng)和著旁邊的幾個(gè)男生也在應(yīng)和著。我暗暗地想。我暗暗地想:_大步走到他面前，微笑著說：大步走到他面前，微笑著說：“彭大天王，今天心情不錯(cuò)彭大天王，今天心情不錯(cuò)，唱起歌來啦，可你最好不要輕易展開歌喉，以免你那天，唱起歌來啦，可你最好不要輕易展開歌喉，以免你那天籟般的歌聲讓大家的耳膜受傷

7、?；[般的歌聲讓大家的耳膜受傷?！币环捳f得他無言以對(duì)一番話說得他無言以對(duì)，他的臉，他的臉_那群那群“應(yīng)應(yīng)聲蟲聲蟲”見勢(shì)不妙早就溜之大吉了。失去了見勢(shì)不妙早就溜之大吉了。失去了“后盾后盾”，彭李，彭李彬可再也彬可再也“酷酷”不起來了，同學(xué)們也向他拋去了嘲笑的眼不起來了，同學(xué)們也向他拋去了嘲笑的眼光。彭李彬自覺無趣，只好用書擋住臉，飛速地寫起詞語光。彭李彬自覺無趣，只好用書擋住臉，飛速地寫起詞語來。于是我又回到講臺(tái)上。第一次看到同學(xué)們這么認(rèn)真地來。于是我又回到講臺(tái)上。第一次看到同學(xué)們這么認(rèn)真地寫作業(yè)，體驗(yàn)到了做老師的快感。寫作業(yè)，體驗(yàn)到了做老師的快感。（想象補(bǔ)白，學(xué)寫細(xì)節(jié)想象補(bǔ)白，學(xué)寫細(xì)節(jié)）閉著眼

8、睛、甩著頭自我陶醉呢。閉著眼睛、甩著頭自我陶醉呢。“罪魁禍?zhǔn)着砝畋?，這回看我怎么治你！罪魁禍?zhǔn)着砝畋颍@回看我怎么治你！”一會(huì)兒紅，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒煞白。一會(huì)兒紅，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒煞白。一試身手一試身手4、面的描寫面的描寫 片段：片段： 這時(shí)候，同學(xué)們都活躍起來，整個(gè)教這時(shí)候，同學(xué)們都活躍起來，整個(gè)教室都成了他們表演的舞臺(tái)。有的大唱滸歌室都成了他們表演的舞臺(tái)。有的大唱滸歌曲，有的談天說地，有的表演自己的曲，有的談天說地，有的表演自己的“拿拿手絕活手絕活”，有的說起了單口相聲，有的說起了單口相聲這時(shí)這時(shí)候的教室，真能和菜市場媲美啦！候的教室，真能和菜市場媲美啦！閱讀例文，感悟?qū)懛āｉ喿x例文，感悟

9、寫法。 思考：思考： （1）這篇文章是除了寫好禿鶴同學(xué)的表現(xiàn)，）這篇文章是除了寫好禿鶴同學(xué)的表現(xiàn)，還寫了哪些人的表現(xiàn)？（點(diǎn)面結(jié)合、有詳有略的還寫了哪些人的表現(xiàn)？（點(diǎn)面結(jié)合、有詳有略的寫法）寫法） （2）這篇文章表現(xiàn)了怎樣的情感？）這篇文章表現(xiàn)了怎樣的情感？例文引路例文引路 桑桑他們?cè)僖姷蕉d鶴時(shí)，禿鶴依然還是個(gè)禿子，只不過那禿頭有桑桑他們?cè)僖姷蕉d鶴時(shí)，禿鶴依然還是個(gè)禿子，只不過那禿頭有了血色，像剛喝了酒一樣。了血色，像剛喝了酒一樣。 不知是紙?jiān)逻€是香椿，當(dāng)禿鶴走進(jìn)教室時(shí)，聞到了一股好聞的生不知是紙?jiān)逻€是香椿，當(dāng)禿鶴走進(jìn)教室時(shí)，聞到了一股好聞的生姜味，便輕輕說出聲來：姜味，便輕輕說出聲來：“教室里

10、有生姜味。教室里有生姜味?！?當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都在，大家就一齊嗅鼻子，只聽見一片吸氣聲。當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都在，大家就一齊嗅鼻子，只聽見一片吸氣聲。隨即都說確實(shí)有生姜味。于是又互相地聞來聞去，結(jié)果是好像誰身上隨即都說確實(shí)有生姜味。于是又互相地聞來聞去，結(jié)果是好像誰身上都有生姜味，誰又都沒有生姜味。都有生姜味，誰又都沒有生姜味。 禿鶴坐在那兒不動(dòng)。當(dāng)他感覺到馬上可能就有一個(gè)或幾個(gè)鼻子順禿鶴坐在那兒不動(dòng)。當(dāng)他感覺到馬上可能就有一個(gè)或幾個(gè)鼻子順著氣味的來路嗅呀嗅的就要嗅到他，并直嗅到他的頭上時(shí)，說了一聲著氣味的來路嗅呀嗅的就要嗅到他，并直嗅到他的頭上時(shí)，說了一聲“我要上廁所我要上廁所”，就趕緊裝出憋不住的

11、樣子跑出了教室。他跑到了河，就趕緊裝出憋不住的樣子跑出了教室。他跑到了河邊上，用手摳邊上，用手摳（ku）了一把爛泥，涂在了頭上，然后再用清水洗去了一把爛泥，涂在了頭上，然后再用清水洗去。這樣反復(fù)地進(jìn)行了幾次，直到自己認(rèn)為已經(jīng)完全洗去生姜味之后，。這樣反復(fù)地進(jìn)行了幾次，直到自己認(rèn)為已經(jīng)完全洗去生姜味之后，才走回教室。才走回教室。 七七四十九天過去了，禿鶴的頭上依然毫無動(dòng)靜。七七四十九天過去了，禿鶴的頭上依然毫無動(dòng)靜。 夏天到了，當(dāng)人們盡量從身上、腦袋上去掉一些什么時(shí)，禿鶴卻夏天到了，當(dāng)人們盡量從身上、腦袋上去掉一些什么時(shí)，禿鶴卻戴著一頂父親特地從城里買回的薄帽，出現(xiàn)在油麻地人的眼里。戴著一頂父親

12、特地從城里買回的薄帽，出現(xiàn)在油麻地人的眼里。 草房子第一章片段草房子第一章片段閱讀例文，感悟?qū)懛?。閱讀例文，感悟?qū)懛ā?思考：思考： （1）這篇文章是除了寫好禿鶴同學(xué)的表現(xiàn)，）這篇文章是除了寫好禿鶴同學(xué)的表現(xiàn)，還寫了哪些人的表現(xiàn)？（點(diǎn)面結(jié)合、有詳有略的還寫了哪些人的表現(xiàn)？（點(diǎn)面結(jié)合、有詳有略的寫法）寫法） （2）這篇文章表現(xiàn)了怎樣的情感？）這篇文章表現(xiàn)了怎樣的情感？點(diǎn)面結(jié)合、詳略分明（一群人、一個(gè)人）點(diǎn)面結(jié)合、詳略分明（一群人、一個(gè)人）情感明確、描寫細(xì)膩（憤怒、欣慰情感明確、描寫細(xì)膩（憤怒、欣慰）自出心裁自出心裁習(xí)作要求：習(xí)作要求： 1、事件要素不能少；、事件要素不能少； 2、點(diǎn)面結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合

13、、寫好細(xì)節(jié)；、寫好細(xì)節(jié)； 3 3、說出真話說出真話 、表達(dá)真情表達(dá)真情； 4、題目自擬。、題目自擬。 校園是多彩的，同學(xué)是多變的，平時(shí)個(gè)個(gè)都溫文爾雅，一校園是多彩的，同學(xué)是多變的，平時(shí)個(gè)個(gè)都溫文爾雅，一幅幅“乖乖猴乖乖猴”模樣?？蛇@會(huì)兒，老師不在，個(gè)個(gè)顯出了猴子的本模樣?？蛇@會(huì)兒，老師不在，個(gè)個(gè)顯出了猴子的本性，使出了性，使出了72變的本領(lǐng)。這一變可不得了，教室隨之變成了水變的本領(lǐng)。這一變可不得了，教室隨之變成了水簾洞，成了猴子的天堂。簾洞，成了猴子的天堂。而我卻扮演著唐僧，專門管這些孫猴子。我走上講臺(tái)，敲了而我卻扮演著唐僧，專門管這些孫猴子。我走上講臺(tái)，敲了敲講臺(tái)，又干咳了兩聲，示意他們不要

14、吵鬧?？赡侨耗猩粌H敲講臺(tái)，又干咳了兩聲，示意他們不要吵鬧。可那群男生不僅沒有安靜，還聚在一起唱起歌來?？磁砝畋?，一邊唱著歌，一沒有安靜，還聚在一起唱起歌來?？磁砝畋?，一邊唱著歌，一邊還模仿著歌星的模樣閉著眼睛、甩著頭自我陶醉呢。旁邊的邊還模仿著歌星的模樣閉著眼睛、甩著頭自我陶醉呢。旁邊的幾個(gè)男生也在應(yīng)和著。幾個(gè)男生也在應(yīng)和著?！白锟?zhǔn)着砝畋?，這回看我怎么治你罪魁禍?zhǔn)着砝畋?，這回看我怎么治你！”我暗暗地想著，大步走到他面前，微笑著說：我暗暗地想著，大步走到他面前，微笑著說：“彭大天王，彭大天王，今天心情不錯(cuò)，唱起歌來啦，可你最好不要輕易展開歌喉，以今天心情不錯(cuò)，唱起歌來啦，可你最好不要輕易展

15、開歌喉，以免你那天籟般的歌聲讓大家的耳膜受傷。免你那天籟般的歌聲讓大家的耳膜受傷?！币环捳f得他無言一番話說得他無言以對(duì)，臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒煞白。那群以對(duì)，臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒煞白。那群“應(yīng)聲蟲應(yīng)聲蟲”見見勢(shì)不妙早就溜之大吉了。失去了勢(shì)不妙早就溜之大吉了。失去了“后盾后盾”，彭李彬可再也，彭李彬可再也“酷酷”不不起來了，同學(xué)們也向他拋去了嘲笑的眼光。彭李彬自覺無趣，起來了，同學(xué)們也向他拋去了嘲笑的眼光。彭李彬自覺無趣，只好用書擋住臉，飛速地寫起詞語來。于是我又回到講臺(tái)上。只好用書擋住臉，飛速地寫起詞語來。于是我又回到講臺(tái)上。第一次看到同學(xué)們這么認(rèn)真地寫作業(yè)，體驗(yàn)到了做老師的快

16、感第一次看到同學(xué)們這么認(rèn)真地寫作業(yè)，體驗(yàn)到了做老師的快感?？蓜倓偘察o沒幾分鐘，這些可剛剛安靜沒幾分鐘，這些“小猴小猴”又開始耍花招了。這會(huì)兒又開始耍花招了。這會(huì)兒，東北角的幾個(gè)又傳起小紙條。哼，又是，東北角的幾個(gè)又傳起小紙條。哼，又是“調(diào)皮蛋調(diào)皮蛋”李曉搞的鬼李曉搞的鬼！想逃過我的法眼，休想！我忿忿地走過去，一把從李曉手里！想逃過我的法眼，休想！我忿忿地走過去，一把從李曉手里奪過紙條，把紙條捏成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾筒里。然后斥責(zé)道：奪過紙條，把紙條捏成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾筒里。然后斥責(zé)道：“你們?cè)趺幢M搗蛋！你們?cè)趺幢M搗蛋！”“我們一沒講話，二沒離開座位，三沒影響我們一沒講話，二沒離開座位，三沒影響別人，怎

17、么稱得上搗蛋？別人，怎么稱得上搗蛋？”李曉義正詞嚴(yán)地說道。李曉義正詞嚴(yán)地說道?！澳?，你你，你”我氣得肺都炸了，一時(shí)說不出話來。我氣得肺都炸了，一時(shí)說不出話來。“咚，咚，咚咚，咚，咚”一陣急促的腳步聲，大家都以為老師開會(huì)回來一陣急促的腳步聲，大家都以為老師開會(huì)回來了，埋頭做起作業(yè)?？晌铱傆X得怪怪的，老師許久沒有出現(xiàn)，了，埋頭做起作業(yè)?？晌铱傆X得怪怪的，老師許久沒有出現(xiàn)，同學(xué)們開始竊竊私語。同學(xué)們開始竊竊私語?！斑耍?，咚咚，咚，咚”又一陣急促的腳步聲傳來又一陣急促的腳步聲傳來，幾十雙眼睛投向張健舟，見他正在偷著樂呢！我正要上前訓(xùn)，幾十雙眼睛投向張健舟，見他正在偷著樂呢！我正要上前訓(xùn)斥，沒想到老師

18、正巧進(jìn)來看見了這一情景，逮了個(gè)正著。結(jié)果斥，沒想到老師正巧進(jìn)來看見了這一情景，逮了個(gè)正著。結(jié)果是可想而知。是可想而知?！岸Ａ懔愣Ａ懔恪毕抡n了，我又變回了學(xué)生，同學(xué)們也變回了下課了，我又變回了學(xué)生，同學(xué)們也變回了“乖乖乖乖猴猴”。不知怎么的，我覺得做猴子比做唐僧有趣，但愿我是一。不知怎么的，我覺得做猴子比做唐僧有趣，但愿我是一只快樂的乖乖猴。只快樂的乖乖猴。 當(dāng)老師不在的時(shí)候當(dāng)老師不在的時(shí)候 這節(jié)課老師要去開會(huì)，因此改為自習(xí)課。同學(xué)們知這節(jié)課老師要去開會(huì)，因此改為自習(xí)課。同學(xué)們知道了好不快活，全都沉浸在一片歡樂的海洋之中，在為自道了好不快活，全都沉浸在一片歡樂的海洋之中，在為自己得到了解放而感到

19、喜出望外。己得到了解放而感到喜出望外?！白屪粤?xí)課讓自習(xí)課見鬼去吧見鬼去吧！”幾個(gè)調(diào)皮鬼先帶頭吵了起來，隨后大家一哄而上，各幾個(gè)調(diào)皮鬼先帶頭吵了起來，隨后大家一哄而上，各吵各的，各玩各的。整個(gè)班級(jí)都沸騰了起來，好不熱鬧！吵各的，各玩各的。整個(gè)班級(jí)都沸騰了起來，好不熱鬧！ 先瞧瞧這！素有先瞧瞧這！素有“垃圾四人組垃圾四人組”美稱的四位美稱的四位“衰鍋衰鍋”，敲起了，敲起了架子鼓，其實(shí)是空飲料瓶。他們有模有樣地模仿起了周杰架子鼓，其實(shí)是空飲料瓶。他們有模有樣地模仿起了周杰倫，用青花瓷的調(diào)子，用宰豬般的聲音嚎道：倫，用青花瓷的調(diào)子，用宰豬般的聲音嚎道：“臉青臉青色，有暴雨，老師在找你。試卷上的情景，看

20、都不忍心，色，有暴雨，老師在找你。試卷上的情景，看都不忍心，回家爸媽兇神惡煞的表情，懲罰難免的回家爸媽兇神惡煞的表情，懲罰難免的”他們邊嚎邊他們邊嚎邊敲，還不時(shí)夸張地扭動(dòng)著屁股。他們的出色表演還引來了敲，還不時(shí)夸張地扭動(dòng)著屁股。他們的出色表演還引來了一群一群“鐵桿歌迷鐵桿歌迷”，“歌迷們歌迷們”也紛紛加入其中，開始也紛紛加入其中，開始“群嚎群嚎” 再看看那邊，同桌倆已吵得雞犬不寧了。再看看那邊，同桌倆已吵得雞犬不寧了?！斑@椅子是這椅子是豬的！豬的！”“你才是豬你才是豬。兩個(gè)人就像斗雞般的，你一言，。兩個(gè)人就像斗雞般的，你一言， 我一句地越吵越兇，甚至要大打出手。我一句地越吵越兇，甚至要大打出手

21、。幸好及時(shí)被周圍的同學(xué)攔住，幸好及時(shí)被周圍的同學(xué)攔住，否則后果不堪設(shè)想。否則后果不堪設(shè)想?！罢媸堑?，我們班的男生怎么這么沒風(fēng)度，難真是的，我們班的男生怎么這么沒風(fēng)度，難道就不能包容一下嬌弱的女生嗎？道就不能包容一下嬌弱的女生嗎？”路人甲抱怨道。路人甲抱怨道。“嬌弱？母老嬌弱？母老虎還差不多！虎還差不多！”王醇沒好氣地說。王醇沒好氣地說?！澳阏f誰是母老虎？你說誰是母老虎？”“遠(yuǎn)在天邊遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，你心知肚明！，近在眼前，你心知肚明！” “你這個(gè)比臭豆腐還臭一萬倍的東西你這個(gè)比臭豆腐還臭一萬倍的東西！”眼看一場眼看一場“世界大戰(zhàn)世界大戰(zhàn)”又要上演，路人乙急忙像和事佬似的又要上演，路人乙急忙像和事佬似的出來勸架。出來勸架。“一邊涼快去！一邊涼快去！”他倆異口同聲地叫道。真是好心當(dāng)作他倆異口同聲地叫道。真是好心當(dāng)作了驢肝肺了驢肝肺不但沒勸成，還被人家罵得狗血淋頭。算了，還是不但沒勸成，還被人家罵得狗血淋頭。算了，還是不要多管閑事的好，閃不要多管閑事的好，閃 正當(dāng)大家玩得高興時(shí)，正當(dāng)大家玩得高興時(shí)，“探軍探軍”張維依突然來報(bào)：張維依突然來報(bào)：“老師來了老師來了！”一時(shí)間，一時(shí)間，“演唱會(huì)演唱會(huì)”、“世界大戰(zhàn)世界大戰(zhàn)”、“茶會(huì)茶會(huì)”都以閃電般的速度都以閃電般的速度“緊急收?qǐng)?。緊急收?qǐng)?。”三秒鐘后，各位同學(xué)全部三秒鐘后，各位同學(xué)全部“卸妝卸妝”歸位。可是，十秒鐘歸位?？?/p>