西南大學(xué)17秋0950《數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)》在線作業(yè)(參考資料)

1、；.09501、試卷的規(guī)范性、科學(xué)性與測(cè)試目標(biāo)的吻合程度是評(píng)價(jià)試卷效度的一個(gè)角度。 A. B.×參考答案：B.×；2、信度是反映考試結(jié)果穩(wěn)定性的指標(biāo)之一。 A. B.×參考答案：B.×；3、數(shù)學(xué)試卷的信度是以真分?jǐn)?shù)理論為基礎(chǔ)。 A. B.×參考答案：A.；4、選擇題、填空題、解答題是中小學(xué)數(shù)學(xué)日?？荚囍凶畛Ｓ玫娜N題型。 A. B.×5、好的試題應(yīng)該是學(xué)生力所能及。 A. B.×6、好的試題必須圍繞數(shù)學(xué)課程的核心目標(biāo)展開(kāi)。 A. B.×7、在構(gòu)思試卷難度的時(shí)候，重要的是考慮試卷整體難度。 A. B.×8、

2、為了降低成本，一份試卷可以只設(shè)計(jì)選擇題。 A. B.×9、數(shù)學(xué)考試試題設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足導(dǎo)向性、科學(xué)性、全面性、適應(yīng)性的原則。 A. B.×10、試題的難度越大，區(qū)分度越大。 A. B.×11、試題的區(qū)分度一般應(yīng)該在0.3以上，若區(qū)分度在0.3以下，那么該題目的區(qū)分性就差。 A. B.×12、若要求考生成績(jī)成正在分布，那么全卷難度應(yīng)該在0.6左右，這樣的試卷才有較高的區(qū)分度。 A. B.×13、是否堅(jiān)持啟發(fā)性教學(xué)原則不是衡量教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。 A. B.×14、是否具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)是衡量其數(shù)學(xué)素養(yǎng)的主要標(biāo)準(zhǔn)。 A. B.×

3、;15、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋應(yīng)該由教師保管。 A. B.×16、口試命題的基本形式是口算和聽(tīng)算。 A. B.×17、平時(shí)測(cè)驗(yàn)與考查是過(guò)程性評(píng)價(jià)的一種方式。 A. B.×18、紙筆測(cè)試是終結(jié)性評(píng)價(jià)的一種方式。 A. B.×19、成長(zhǎng)記錄袋是評(píng)價(jià)學(xué)生的手段，也是評(píng)價(jià)教師發(fā)展的手段。 A. B.×20、評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力主要是評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)課程實(shí)施能力。 A. B.×21、重視對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)是新課程下數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)的趨勢(shì)。 A. B.×22、發(fā)展性評(píng)價(jià)體系主要包括促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。 A. B.×23、展示

4、激勵(lì)是數(shù)學(xué)教育發(fā)展性評(píng)價(jià)的重要功能。 A. B.×24、數(shù)學(xué)教育發(fā)展性評(píng)價(jià)的重要功能是記錄成長(zhǎng)。 A. B.×25、數(shù)學(xué)教育發(fā)展性評(píng)價(jià)的重要功能是反饋調(diào)節(jié)。 A. B.×26、數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)是甄別、選拔人才的主要手段。 A. B.×27、未來(lái)中小學(xué)數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)應(yīng)該把重點(diǎn)放在情感態(tài)度價(jià)值觀的評(píng)價(jià)上。 A. B.×28、未來(lái)中小學(xué)數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)方式應(yīng)該以測(cè)驗(yàn)與考試為主。 A. B.×29、未來(lái)中小學(xué)數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)的主體應(yīng)該是學(xué)校和教師。 A. B.×30、我國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的問(wèn)題集中在評(píng)價(jià)范圍、評(píng)價(jià)手段、評(píng)價(jià)功能等方面。 A. B

5、.×31、教育評(píng)價(jià)是達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)。 A. B.×32、數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)就是考試和選拔。 A. B.×33、從考生的角度而言，試題的要求相對(duì)于考生整體水平的適應(yīng)程度越小，相對(duì)難度就越小。 A. B.×34、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)主要是對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的正確處理，如何利用結(jié)果是其他領(lǐng)域的問(wèn)題。 A. B.×35、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不同方面，選擇收集學(xué)生有關(guān)證據(jù)的方法也應(yīng)該有所不同。 A. B.×36、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是一個(gè)有計(jì)劃、目的性強(qiáng)的過(guò)程。 A. B.×37、PISA項(xiàng)目與TIMSS項(xiàng)目雖然有許多不同，但是兩者在能力考查重點(diǎn)方面一致。

6、A. B.×38、TIMSS2007測(cè)試的八年級(jí)內(nèi)容領(lǐng)域是：數(shù)、代數(shù)、幾何、數(shù)據(jù)列舉。 A. B.×39、與TIMSS不同的是，PISA項(xiàng)目主要測(cè)試對(duì)象是四年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生。 A. B.×40、TIMSS是由OECD組織策劃的一項(xiàng)國(guó)際大型測(cè)試。 A. B.×41、雖然PISA是一項(xiàng)影響很大的國(guó)際測(cè)試，但是中國(guó)大陸尚未參加正式測(cè)試。 A. B.×42、PISA作為一項(xiàng)國(guó)際性的測(cè)試，其目的是評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的學(xué)校教育系統(tǒng)的質(zhì)量。 A. B.×43、發(fā)展性評(píng)價(jià)結(jié)合了形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)。 A. B.×44、簡(jiǎn)要分析我國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)教育

7、傳統(tǒng)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題。45、簡(jiǎn)述如何評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。46、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)一般包含哪些內(nèi)容？通常采用哪些方法？47、中小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力集中表現(xiàn)在哪些方面？48、簡(jiǎn)述影響數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的因素。49、簡(jiǎn)要分析我國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的基本特點(diǎn)。50、數(shù)學(xué)試題定性評(píng)價(jià)的一般質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有哪些？51、數(shù)學(xué)試卷定性評(píng)價(jià)的一般標(biāo)準(zhǔn)有哪些？52、簡(jiǎn)要敘述新課程實(shí)施中的數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)的新特點(diǎn)。53、中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)哪些方面？54、計(jì)算測(cè)驗(yàn)信度的一般方法有哪些？如何分析試卷的信度？55、數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)一般遵循哪些原理？56、1.數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)一般遵循哪些原理？</P><P>2.數(shù)學(xué)試題定性評(píng)價(jià)的一般質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有哪些？</P><P>3.數(shù)學(xué)試卷定性評(píng)價(jià)的一般標(biāo)準(zhǔn)有哪些？</P><P>4.中小學(xué)數(shù)學(xué)考試中通常出現(xiàn)的技術(shù)性錯(cuò)誤有哪些？</P><P>5.數(shù)學(xué)試題的難度、區(qū)分度是什么含義？?jī)烧哂惺裁搓P(guān)系？</P><P>6.計(jì)算測(cè)驗(yàn)信度的一般