java實驗----(南京信息工程大學期末試卷題庫)

1、實驗1：Java開發(fā)環(huán)境J2SE一、實驗目的（1）學習從網絡上下載并安裝J2SE開發(fā)工具。（2）學習編寫簡單的Java Application程序.（3）了解Java源代碼、字節(jié)碼文件，掌握Java程序的編輯、編譯和運行過程。二、實驗任務從網絡上下載或從CD-ROM直接安裝J2SE開發(fā)工具，編寫簡單的Java Application程序，編譯并運行這個程序。三、實驗內容1安裝J2SE開發(fā)工具Sun公司為所有的java程序員提供了一套免費的java開發(fā)和運行環(huán)境，取名為Java 2 SDK，可以從上進行下載。安裝的時候可以選擇安裝到任意的硬盤驅動器上。教師通過大屏幕演示J2SE的安裝過程，以及在

2、Windows7下環(huán)境變量的設置方法。2安裝J2SE源代碼編輯工具Notepad教師通過大屏幕演示Notepad的安裝過程，以及在Windows7操作系統(tǒng)環(huán)境下編輯Java原程序的常用命令的用法。3編寫并編譯、運行一個Java Application程序。創(chuàng)建一個名為HelloWorldApp的java Application程序，在屏幕上簡單的顯示一句話"老師，你好!"。public class HelloWorldApppublic static void main(String args)System.out.println("老師，你好！");4

3、編譯并運行下面的Java Application程序，寫出運行結果。1： public class MyClass 2： private int day;3： private int month;4： private int year;5： public MyClass() 6： day = 1;7： month = 1;8： year = 1900;9： 10： public MyClass(int d,int m,int y) 11： day = d;12： month = m;13： year = y;14： 15： public void display()16： System.out

4、.println(day + "-" + month + "-" + year);17： 18： public static void main(String args ) 19： MyClass m1 = new MyClass();20： MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001);21： m1.display();22： m2.display();23： 24：運行結果： 1-1-1900 25-12-2001實驗2：Java基本數據類型一、實驗目的（1）掌握javadoc文檔化工具的使用方法。（2）掌握Java語言轉

5、義字符的功能。（3）理解“值傳遞”的過程。二、實驗任務（1）利用javadoc文檔化工具，將給定的Java Application源代碼自動生成一系列說明文檔。（2）輸入、運行給定的Java Application程序，寫出運行結果，以驗證Java語言轉義字符的功能。（3）按照要求編寫Java Application程序。三、實驗內容1Javadoc文檔化工具的使用Java 2 SDK中提供了一個文檔自動生成工具，可以簡化程序員編寫文檔的工作。可以使用javadoc.exe命令啟動Java文檔化工具，自動生成Java程序文檔。輸入下面給出的Java Application程序，利用javado

6、c命令生成該Java應用程序的文檔，并使用瀏覽器IE顯示生成的文檔頁面內容。1： /* Java編程技術chapter3，CommentTest.java2： 版權所有：Tom。3： 作者：$4： 日期：2013/07/015： */6： /*7： 這是一個Java語言入門程序，定義類CommentTest。其中含有main()方法，因此可以作為一8： 個應用程序單獨執(zhí)行。其功能是在默認的輸出設備上輸出字符串"Hi,你好！"。 9： */ 10： public class CommentTest 11： /主方法，作為Java應用程序的默認入口。12： public sta

7、tic void main(String args ) 13： System.out.println("Hi,你好！"); /輸出"Hi,你好！"14： 15： 執(zhí)行javadoc CommentTest.java指令，生成文件：CommentTest.html、package-frame.html、package-summary.html、package-tree.html、constant-values.html、overview-tree.html、index-all.html、deprecated-list.html、allclasses-fra

8、me.html、allclasses-noframe.html、index.html、help-doc.html。2輸入下面的Java Application程序，寫出運行結果。1： public class CharSample2： public static void main(String args ) 3： char ch1 = 'b'4： char ch2 = 't'5： char ch3 = 'n'6： char ch4 = 'r'7： char ch5 = '"'8： char ch6 =

9、'''9： char ch7 = ''10： System.out.println("南京"+ch1+"長江大橋");11： System.out.println("南京"+ch2+"長江大橋");12： System.out.println("南京"+ch3+"長江大橋");13： System.out.println("南京"+ch4+ch3+"長江大橋");14： System.out.pr

10、intln(ch5+"南京"+"長江大橋"+ch5);15： System.out.println(ch6+"南京"+"長江大橋"+ch6);16： System.out.println(ch7+"南京"+"長江大橋"+ch7);17： 18：運行結果： 南京長江大橋 南京 長江大橋南京長江大橋南京長江大橋“南京長江大橋”南京長江大橋南京長江大橋3按下面的要求完成Java Application程序，寫出程序的運行結果。（1）定義一個Java類Point，用來描述平面直角坐標

11、系中點的坐標，該類應該能描述點的橫、縱坐標信息及一些相關操作，包括獲取點的橫、縱坐標，修改點的坐標，顯示點的當前位置等。（2）定義一個測試類javaTest，創(chuàng)建Point類的對象并對其進行有關的操作。class Pointdouble x,y;public void setXY(double a,double b)x=a;y=b;public double getX()return x;public double getY()return y;public void disp()System.out.println("點的當前坐標為：("+x+", "

12、+y+")");public class javaTestpublic static void main(String args)Point p1=new Point();p1.disp();p1.setXY(3.2,5.6);p1.disp();運行結果： 點的當前坐標為：(0.0, 0.0) 點的當前坐標為：(3.2, 5.6)實驗3：Java流程控制一、實驗目的（1）掌握Java運算符的用法。（2）掌握表達式的使用和各種運算符的優(yōu)先級控制。（3）掌握結構化程序設計的基本結構。二、實驗任務（1）輸入根據給定的Java Application程序，寫出運行結果，并說明程序

13、所完成的功能。（2）按照要求編寫Java Application程序。三、實驗內容1輸入如下所示的Java Application程序，寫出運行結果，并說明程序的功能。1： import java.util.Scanner;2： public class findNum 3： public static void main(String args) 4： String s;5： double d;6： int i;7： boolean b = false;8： do 9： try 10： System.out.println("請輸入一個浮點數: ");11： Scanne

14、r sc = new Scanner (System.in);12： s = sc.nextLine(); / 以字符串方式讀入13： i = s.indexOf('.');/找到小數點的位置, int indexOf(int ch)它返回指定字符在此字符串中第一次出現處的索引14： d = Double.parseDouble(s); / 將字符串轉換成浮點數15： System.out.println(d + " 整數部分為：" + (long)d);16： if( i = -1 ) /若沒有小數點，則沒有小數部分17： System.out.print

15、ln(d + " 小數部分為：0.0");18： else / 若有小數點，則截取小數點后的字符串合成浮點數19： System.out.println(d + "小數部分為：" + Double.parseDouble(s.charAt(0)='-') ? "-" : "") + "0." + s.substring(i+1,s.length();20： b = false;21： 22： catch(NumberFormatException nfe) 23： System.

16、out.println("輸入浮點數格式有誤。n");24： b = true;25： 26： catch(Exception ioe) 27： b = false;28： 29： 30： while(b); /浮點格式錯誤時重新輸入31： / end of main32：/ end of clas運行結果： 請輸入一個浮點數：abc 輸入浮點數格式有誤 請輸入一個浮點數：3.14 3.14的整數部分為：3 3.14的小數部分為：0.14程序功能：通過IO類從命令行讀入一個字符串，如果輸入的字符串為非數字字符串，則提示異常，要求重新輸入。如果輸入的是一個沒有小數點的數字字符

17、串（即整數類型），則將其轉換為double型浮點數，最后完成將浮點數的小數位和整數位分別輸出。2素數就是不能再進行等分的整數。比如：7，11。而9不是素數，因為它可以平分為3等份。一般認為最小的素數是2，接著是3，5，. （1）編寫程序，輸出區(qū)間200，300上的所有素數。（2）請問，第100002(十萬零二)個素數是多少？請注意：2 是第一素數，3 是第二個素數，依此類推。（1）源程序public class Primepublic static void main(String args)int i,j;outer:for(i=200;i<=300;i+)for(j=2;j<i

18、-1;j+)if(i%j=0) continue outer;System.out.print(i+" ");運行結果：211 223 227 229 239 241 251 257 263 269 271 277 281 283 293（2）源程序/* 篩法 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 。 2 3 _ 5 _ 7 _ 9 _ 11 _ . 2 3 _ 5 _ 7 _ _ _ 11 _ . .*/public class SuShupublic static void main(String args)int N = 1000 * 1000 * 10;

19、int x = 100001;byte a = new byteN;for(int i=2; i<N/2; i+)if(ai=1) continue; / 和數沒有資格參加篩法for(int k=2; k<=N/i; k+)if(i*k<N) ai*k = 1;int m = 0;for(int i=2; i<N; i+)if(ai=0)m+;if(m=x) System.out.print(i + " "); System.out.println("m=" + m);3、用遞歸實現求Fibonacci數列的第10項。實驗4：Ja

20、va類與對象一、實驗目的（1）掌握Java類的定義和使用。（2）掌握方法的定義與使用。（3）掌握構造方法的定義和使用。二、實驗任務（1）按要求編寫一個Java程序。（2）按要求完善一個Java程序，編譯、運行這個程序，并寫出運行結果。三、實驗內容1編寫一個Java程序片斷，以定義一個表示學生的類Student。這個類的屬性有“學號”、“班號”、“姓名”、“性別”、“年齡”，方法有“獲得學號”、“獲得班號”、“獲得性別”、“獲得姓名”、“獲得年齡”、“獲得年齡”。2為類Student增加一個方法public String toString( )，該方法把Student類的對象的所有屬性信息組合成

21、一個字符串以便輸出顯示。編寫一個Java Application程序，創(chuàng)建Student類的對象，并驗證新增加的功能。class Studentprivate long studentID;private int classID;private String name;private String sex;private int age;public Student(long studentID,int classID,String name,String sex,int age)this.studentID=studentID;this.classID=classID;=n

22、ame;this.sex=sex;this.age=age;public long getStudentID()return studentID;public int getClassID()return classID;public String getName()return name;public String getSex()return sex;public int getAge()return age;public String toString()return "學號："+getStudentID()+"n班號："+getClassID()

23、+"n姓名："+getName()+"n性別："+getSex()+"n年齡："+getAge();public class StudentDemopublic static void main(String args)Student s1=new Student(90221,2,"Tom","male",20);System.out.println(s1.toString();運行結果： 學號：90221 班號：2 姓名：Tom 性別：male 年齡：20實驗5：數組與字符串一、實驗目的（1）

24、掌握利用Math類實現基本數學運算的方法。（2）掌握數組與字符串概念與使用。二、實驗任務（1）輸入根據給定的Java Application程序，寫出運行結果。（2）按照要求編寫Java Application程序。三、實驗內容1輸入下面的Java Application程序，寫出運行結果，并說明程序的功能。1： public class testMath 2： public static void main(String args) 3： final int NUMBER = 100;4： int count = 10;5： int randomNum = 0;6： int probabil

25、ity = new int6; 7： for(int i=0; i<6; i+) 8： probabilityi = 0;9： 10： for(int i=0; i<NUMBER; i+) 11： randomNum = (int)(Math.random()*6) + 1;12： probabilityrandomNum-1+;13： System.out.print(randomNum + "t");14： if(i%count = 9)15： System.out.println();16： 17： for(int i=0; i<6; i+) 18：

26、 System.out.println("n"+(i+1)+":t"+probabilityi);19： 20： 21：2編寫一個Java Application程序，實現如下的設計目標：程序運行時自動產生1100的隨機數，接收用戶鍵盤輸入數據并給出提示信息，直至猜對。游戲者猜對后，顯示猜測次數，并提供“重新開始”和“退出”功能。實驗6：Java繼承與多態(tài)一、實驗目的（1）掌握Java類的繼承關系和派生方法。（2）理解多態(tài)的概念與使用。（3）掌握接口的定義和使用。二、實驗任務（1）輸入根據給定的Java Application程序，寫出運行結果。（2）按

27、照要求編寫Java Application程序。三、實驗內容1閱讀如下所示的3個Java類的定義，分析它們之間的關系，寫出運行結果。1： class SuperClass 2： int x;3： SuperClass() 4： x=3;5： System.out.println("in SuperClass : x=" +x);6： 7： void doSomething() 8： System.out.println("in SuperClass.doSomething()");9： 11：1： class SubClass extends Super

28、Class 2： int x;3： SubClass() 4： super();/調用父類的構造方法5： x=5;/super( ) 要放在方法中的第一句6： System.out.println("in SubClass :x="+x);7： 8： void doSomething( ) 9： super.doSomething( ); /調用父類的方法10： System.out.println("in SubClass.doSomething()");11： System.out.println("super.x="+super

29、.x+" sub.x="+x);12： 14：1： public class Inheritance 2： public static void main(String args) 3： SubClass subC=new SubClass();4： subC.doSomething();5： 6： 運行結果： in SuperClass: x=3 in SubClass: x=5 in SuperClass. doSomething() in SubClass. doSomething() super. x=3 sub. x=52假定根據學生的3門學位課程的分數決定其是否

30、可以拿到學位，對于本科生，如果3門課程的平均分數超過60分即表示通過，而對于研究生，則需要平均超過80分才能夠通過。根據上述要求，請完成以下Java類的設計：（1）設計一個基類Student描述學生的共同特征。（2）設計一個描述本科生的類Undergraduate，該類繼承并擴展Student類。（3）設計一個描述研究生的類Graduate，該類繼承并擴展Student類。（4）設計一個測試類StudentDemo，分別創(chuàng)建本科生和研究生這兩個類的對象，并輸出相關信息。class Studentprivate String name;private int classA,classB,clas

31、sC;public Student(String name,int classA,int classB,int classC)=name;this.classA=classA;this.classB=classB;this.classC=classC;public String getName()return name;public int getAverage()return (classA+classB+classC)/3;class UnderGraduate extends Studentpublic UnderGraduate(String name,int cla

32、ssA,int classB,int classC)super(name,classA,classB,classC);public void isPass()if(getAverage()>=60)System.out.println("本科生"+getName()+"的三科平均分為："+getAverage()+",可以拿到學士學位。");elseSystem.out.println("本科生"+getName()+"的三科平均分為："+getAverage()+",不能拿到學

33、士學位。");class Graduate extends Studentpublic Graduate(String name,int classA,int classB,int classC)super(name,classA,classB,classC);public void isPass()if(getAverage()>=80)System.out.println("研究生"+getName()+"的三科平均分為："+getAverage()+",可以拿到碩士學位。");elseSystem.out.pri

34、ntln("研究生"+getName()+"的三科平均分為："+getAverage()+",不能拿到碩士學位。");public class StudentDemopublic static void main(String args)UnderGraduate s1=new UnderGraduate("Tom",55,75,81);Graduate s2=new Graduate("Mary",72,81,68);s1.isPass();s2.isPass();運行結果： 本科生Tom的三

35、科平均分為：70，可以拿到學士學位。 研究生Mary的三科平均分為：73，不能拿到碩士學位。3、假定要為某個公司編寫雇員工資支付程序，這個公司有各種類型的雇員（Employee），不同類型的雇員按不同的方式支付工資：（1）經理（Manager）每月獲得一份固定的工資（2）銷售人員（Salesman）在基本工資的基礎上每月還有銷售提成。（3）一般工人（Worker）則按他每月工作的天數計算工資。根據上述要求試用類的繼承和相關機制描述這些功能，并編寫一個Java Application程序，演示這些類的用法。（提示：應設計一個雇員類（Employee）描述所有雇員的共同特性，這個類應該提供一個計算

36、工資的抽象方法ComputeSalary( )，使得可以通過這個類計算所有雇員的工資。經理、銷售人員和一般工人對應的類都應該繼承這個類，并重新定義計算工資的方法，進而給出它的具體實現。）abstract class Employeeprivate String name;public Employee(String name)=name;public String getName()return name;public abstract double computeSalary();class Manager extends Employeeprivate double mo

37、nthSalary;public Manager(String name,double monthSalary)super(name);this.monthSalary=monthSalary;public double computeSalary()return monthSalary;class Salesman extends Employeeprivate double baseSalary;private double commision;private int qualtities;public Salesman(String name,double baseSalary,doub

38、le commision,int qualtities)super(name);this.baseSalary=baseSalary;mision=commision;this.qualtities=qualtities;public double computeSalary()return baseSalary+commision*qualtities;class Worker extends Employeeprivate double dailySalary;private int days;public Worker(String name,double dailySalary,int

39、 days)super(name);this.dailySalary=dailySalary;this.days=days;public double computeSalary()return dailySalary*days;public class EmployeeDemopublic static void main(String args)Manager e1=new Manager("張三",10000);Salesman e2=new Salesman("李四",2000,50.4,63);Worker e3=new Worker(&quo

40、t;王五",79.5,28);System.out.println("經理"+e1.getName()+"的月工資為："+puteSalary();System.out.println("銷售人員"+e2.getName()+"的月工資為："+puteSalary();System.out.println("工人"+e3.getName()+"的月工資為："+puteSalary();運行結果：經理張三的月工資為：10000.0銷售人員李四的月工資為：5175.2工

41、人王五的月工資為：2226.0實驗7  接口的實現一、實驗目的（1）    學習如何定義接口（2）    掌握接口的實現方式（3）    使用實現了接口的類（4）    理解接口與抽象類的區(qū)別（5）    學會使用接口回調來簡化程序二、實驗任務 按照要求編寫Java Application程序。三、實驗內容設計和實現一個Soundable接口，該接口具有發(fā)聲功能，同時還能調節(jié)聲音大小。oundable接口的這些功能將會由3種聲

42、音設備來實現，它們分別是：Radio、Walkman和Mobilephone。最后還需設計一個應用程序類來使用這些實現了Soundable接口的聲音設備。程序運行時，先詢問用戶想聽哪知設備，然后程序按照該設備的工作方式來輸出發(fā)音。 代碼如下import java.util.*;/Soundable接口的聲明interface Soundable    /使用抽象方法    public void playSound();    public void decreaseVolume(); 

43、;   public void stopSound();/設計新的類Radio，再用Radio來創(chuàng)建對象,進行接口的實現，使用implements關鍵字class Radio implements Soundable         public void playSound()/定義playSound()的處理方式       System.out.println("收音機播放廣播：中央人民廣播電臺"); 

44、;       public void decreaseVolume()       System.out.println("增大收音機音量");        public void stopSound()       System.out.println("關閉收音機");    /設計新的類W

45、alkmanclass Walkman implements Soundable    public void playSound()       System.out.println("隨身聽發(fā)出音樂：1234567");        public void decreaseVolume()       System.out.println("增大隨身聽

46、音量");        public void stopSound()       System.out.println("關閉隨身聽");    /設計新的類Mobilephoneclass Mobilephone implements Soundable    public void playSound()       S

47、ystem.out.println("手機發(fā)出來電鈴聲：叮當、叮當");        public void decreaseVolume()       System.out.println("增大手機音量");        public void stopSound()       System.out.pri

48、ntln("關閉手機");    class SampleDisplay       /定義接口類型參數Soundable sound；    /sound=new Radio();    /sound=new Walkman();    /sound=new Mobilephone();    public void display(Soundable sound)        /接口回調       sound.playSound()