5、遠離危險游戲教案

1、遠離危險游戲教學目標：1、使學生懂得什么是健康有益的游戲，什么是危險的游戲。2、讓學生學會做安全文明游戲，培養(yǎng)學生自我控制的能力。教學重點：培養(yǎng)學生做安全文明游戲的好習慣。教學難點：了解什么是危險游戲教學具準備：相關(guān)視頻、圖片、資料教學過程：一、游戲?qū)耄?同學們，你們喜歡做游戲嗎？我們一起來做個游戲好不好？游戲規(guī)則是這樣的。同學們認真聽老師的指令，做相反的動作我說坐下你就站起來，我說站起來你就坐下；我說舉左手你就舉右手，我說摸右耳朵你就摸左耳朵?看誰的反應(yīng)快。準備好了嗎？ 開始做游戲（起立！舉左手！坐下！摸右耳朵！起立！舉右手！舉左手?）同學們的反應(yīng)可真快。這個游戲好玩嗎？老師從你們臉上的笑

2、容已經(jīng)感受到大家心中的快樂了。二、討論，認識危險游戲的危害。1、老師想問一下大家，你在學校最喜歡玩什么游戲？為什么？指生說。師：同學們的課間游戲可真是豐富多彩。這些有益的游戲不僅讓同們從中得到了快樂，而且鍛煉了身體，可謂一舉兩得。2、現(xiàn)在請同學們看一段錄像。錄像中的幾位小朋友也和你們一樣喜歡做游戲。同學們仔細觀看，看看你們看后有什么想法。（放危險游戲視頻）看完了，你有什么話要對錄像中的小朋友說嗎？還有什么話要對自己或身邊的同學說嗎？小結(jié)：是呀，危險的游戲往往會給自己甚至他人造成傷害，我們不能做。3、但是在我們的校園中也存在著不少危險的游戲。相信大家都有孫悟空一樣的火眼金睛，咱們一起來找一找校園

3、里的危險游戲吧?。?）首先請同學們以小組為單位討論一下，你們發(fā)現(xiàn)了校園中存在那些危險的游戲。（2）指名匯報交流。（3）同學們真是有心人。老師也收集了一些同學做危險游戲的圖片，想不想看？逐一出示圖片：誰來說說照片上的小朋友在干什么？這種危險的游戲可能會造成什么后果？（指導學生把話說完整）師：他們只顧沉浸在游戲的快樂中，卻不知道其中的隱患?？戳诉@些照片，我們不由得為這些做危險游戲的同學捏了一把汗。安全游戲帶來快樂，危險游戲釀成惡果。讓我們一起來看一下。（屏顯資料：危 險游戲帶來嚴重后果的資料。）看了這些同學做的危險游戲，了解了危險游戲帶來的后果，你 現(xiàn)在最想說什么？（指生說）三、學會辨析。1、同學們已經(jīng)深刻認識到了危險游戲的危害，危險的游戲我們堅決不能做。但哪些是安全有益的游戲，哪些是不能做的危險游戲呢？老 師想考考大家。（出示圖片，辨析。）2、師小結(jié)：同學們都是合格的小法官。讓我們向危險游戲喊停，平時做游戲時玩一些安全文明的游戲，我們不僅能夠從中得到樂趣，鍛煉身體，而且還能促進同學之間的團結(jié)。四、鞏固拓展：1、我們學校正在創(chuàng)建安全文明校園，作為雙語實驗小學的一名學生，你應(yīng)該怎樣做呢？出示提示：請同學們仔細想一想，選擇其中的一兩項寫在老師發(fā)的卡片上。也可以補充寫一寫，還有哪些時候，我們應(yīng)該這么做。2、學生寫，寫后指名讀，將比較好的貼到愛心提示卡上。3