動能和勢能教學ppt課件

1、第十五章第四節(jié)動能和勢能 1物體可以對外做功，表示這個物體具有物體可以對外做功，表示這個物體具有 ，簡稱，簡稱 。 ，叫做動能。質量一樣的物，叫做動能。質量一樣的物體，體， ，動能越大；運動速度一樣的物體，動能越大；運動速度一樣的物體， ，動能越大。，動能越大。 2. ，叫做重力勢能。質量一樣的，叫做重力勢能。質量一樣的物體，物體， ，重力勢能越大；高度一樣的物，重力勢能越大；高度一樣的物體，體， ，重力勢能越大。，重力勢能越大。 3. ，叫做彈性勢能。彈性物，叫做彈性勢能。彈性物體的體的 越大，彈性勢能越大。越大，彈性勢能越大。 4 統稱勢能。統稱勢能。 能量能物體由于運動而具有的能運動的速

2、度越大質量越大物體由于被舉高而具有的能被舉得越高質量越大物體由于彈性形變而具有的能量形變重力勢能和彈性勢能飛機與小鳥 1962 1962年年1111月，赫赫有名的月，赫赫有名的“子爵號子爵號飛機正在美國馬里蘭州伊里奧特市上空平飛機正在美國馬里蘭州伊里奧特市上空平穩(wěn)地飛翔，忽然一聲巨響，飛機從高空栽下穩(wěn)地飛翔，忽然一聲巨響，飛機從高空栽下來。后來發(fā)現釀成這場空中悲劇的罪魁禍首來。后來發(fā)現釀成這場空中悲劇的罪魁禍首就是在空中漸漸翱翔的天鵝。就是在空中漸漸翱翔的天鵝。 1991 1991年年1010月月6 6日，海南省?？谑袠窎|日，海南省?？谑袠窎|機場，海軍航空兵的一架機場，海軍航空兵的一架“014

3、014號飛機剛騰號飛機剛騰空而起，忽然空而起，忽然“砰的一聲巨響，機體猛然砰的一聲巨響，機體猛然一顫，飛行員發(fā)現左前三角擋風玻璃完全破一顫，飛行員發(fā)現左前三角擋風玻璃完全破碎，清查緣由還是一只迎面飛來的小鳥。碎，清查緣由還是一只迎面飛來的小鳥。小小飛鳥為小小飛鳥為何能擊落飛何能擊落飛機呢機呢? ?饅頭為什么能擊傷人饅頭為什么能擊傷人?新民晚報新民晚報 一鐵路職工一鐵路職工“中彈昏倒中彈昏倒 1990 1990年年6 6月月1010日日 沈陽開往上海的沈陽開往上海的195195次列車經過上海分局次列車經過上海分局管轄的滬寧線管轄的滬寧線103103區(qū)段時，忽然從列車左翼車窗區(qū)段時，忽然從列車左翼

4、車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工的鼻梁上，當場將其鐵路分局蘇州工務段職工的鼻梁上，當場將其擊昏。擊昏。什么是“能？ 1、一個物體能對外做功，這個物體就具有能量。、一個物體能對外做功，這個物體就具有能量。物體對外做功身手越強，能量就越大。物體對外做功身手越強，能量就越大。 如：運動的子彈、流動的水、流動的空氣風；如：運動的子彈、流動的水、流動的空氣風； 高山上的石頭、頭頂的吊扇；高山上的石頭、頭頂的吊扇； 被緊縮的彈簧、被拉開的弓箭；被緊縮的彈簧、被拉開的弓箭； 2、能量的單位：焦耳、能量的單位：焦耳J風吹動帆船航行流動的

5、水帶動水車轉動他們能否具有能量？流水推竹排前進流水推竹排前進它們能否具有能量？ 錘子釘釘子 子彈擊穿面包 打樁機打樁 隕石將地面砸出大坑隕石將地面砸出大坑 下面是幾位同窗學習了能量概念后，對能量概念的了解，他贊同的說法是 A.不做功的物體是沒有能量的 B.不能做功的物體是不具有能量的 C.在空中飛行的子彈，由于沒有對物體做功，所以不具有能量 D.具有能量的物體一定正在做功B我們都具有能量，有什么共同點？我們都具有能量，有什么共同點？流水推竹排前進流水推竹排前進風吹帆船前進風吹帆船前進舉高的重錘舉高的重錘高山上的大石塊高山上的大石塊一、動能一、動能物體由于物體由于 而而具有的能量具有的能量運動運

6、動錘子將釘子釘入木板錘子將釘子釘入木板泥石流沖毀房屋泥石流沖毀房屋洪水沖垮堤壩洪水沖垮堤壩狂風吹彎大樹狂風吹彎大樹以下哪些物體具有動能? 水中游動的魚； 地上飛奔的獵豹； 天上飛的老鷹； 高速路上行駛的空載火車 高速路上行駛的滿載火車 快跑的小明 慢跑的小明思索： 1.一胖一瘦兩個學生以一樣的速度奔跑，分別撞向站著的他，撞擊的效果一樣嗎？哪個撞的嚴重一些？為什么？ 2.同一個同窗以不同的速度奔跑，分別撞向他，撞擊的效果一樣嗎？哪種情況撞的嚴重一些？為什么？動能的大小與？和？的關系？動能的大小與？和？的關系？設計實驗設計實驗1、器材：鋼球、塑料球、木塊、斜面、器材：鋼球、塑料球、木塊、斜面2、設

7、計實驗方案、設計實驗方案 提示提示1思索思索“控制變量法控制變量法 2 怎樣比較動能的大?。哭D換法怎樣比較動能的大??？轉換法實驗實驗1、探求動能的大小與物體速度的關系、探求動能的大小與物體速度的關系實驗景象：同一鋼球，原來位置越實驗景象：同一鋼球，原來位置越高，滾離斜面時，速度越大，木塊高，滾離斜面時，速度越大，木塊被推得越遠。被推得越遠。操作：先后將小球從斜面的不同高度滾下操作：先后將小球從斜面的不同高度滾下來，撞擊平面上的木塊察看哪次木塊被推得遠。來，撞擊平面上的木塊察看哪次木塊被推得遠。結論：在質量一定時，物體的速度越大，結論：在質量一定時，物體的速度越大，物體的動能就越大。物體的動能就

8、越大。實驗實驗2、探求動能的大小與物體質量的關系、探求動能的大小與物體質量的關系結論：運動速度一樣時，物體的質量越大，結論：運動速度一樣時，物體的質量越大，物體的動能就物體的動能就 越大。越大。操作：換用質量不同的鋼球和塑料球，讓它操作：換用質量不同的鋼球和塑料球，讓它們從同一高度滾下，撞擊平面上的木塊，察們從同一高度滾下，撞擊平面上的木塊，察看哪次木塊被推得遠?？茨拇文緣K被推得遠。景象：同一位置釋放質量不同鋼球和塑料景象：同一位置釋放質量不同鋼球和塑料球，鋼球的質量大，木塊被推得遠。球，鋼球的質量大，木塊被推得遠。歸納：歸納：運動物體的質量越大，速度越大，運動物體的質量越大，速度越大，動能就

9、越大。動能就越大。A A速度一樣的物體，質量大的動能速度一樣的物體，質量大的動能就大。就大。B B質量一樣的物體，速度大的動能質量一樣的物體，速度大的動能就大。就大。結結 論論1、判別動能變化情況一輛汽車加速運動，它的動能 ?；疖囘M站時做減速運動，它的動能 ；停頓后，它的動能= 。一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的動能 。2、比較動能大小汽車空載和滿載時以一樣速度前進： 時動能大。某同窗慢跑和快跑時： 時動能大。學以致用此標志牌的還以是什么？為什么？此標志牌的還以是什么？為什么？我們都具有能量，我們都具有能量， 有什么共同點？有什么共同點？ 流水推竹排前進流水推竹排前進風吹帆船前進風吹帆船

10、前進舉高的重錘舉高的重錘高山上的大石塊高山上的大石塊 重力勢能物體由于物體由于 而具有的能量，叫做重力勢能。而具有的能量，叫做重力勢能。被舉高思索：進入施工工地為何要帶平安帽？探求二、重力勢能的大小與什么要素有關？一、提出猜測：一、提出猜測：二、設計實驗：二、設計實驗： A:將同一鋼球舉高到不同高度后讓其自在下將同一鋼球舉高到不同高度后讓其自在下落，撞擊水泥地面上平鋪的細沙，察看每次落，撞擊水泥地面上平鋪的細沙，察看每次細沙下陷的程度。細沙下陷的程度。B:換用不同質量的鋼球，舉高到同一高度后換用不同質量的鋼球，舉高到同一高度后讓其自在下落，察看每次細沙凹陷程度。讓其自在下落，察看每次細沙凹陷程

11、度。物體重力勢能能夠跟其質量與被舉高的高度有關。物體重力勢能能夠跟其質量與被舉高的高度有關。 探求二探求二 ：決議重力勢能大小的要素：決議重力勢能大小的要素 歸歸 納：納：我們都具有能量，有什么共同點？我們都具有能量，有什么共同點？流水推竹排前進流水推竹排前進風吹帆船前進風吹帆船前進舉高的重錘舉高的重錘高山上的大石塊高山上的大石塊彈性勢能 1、物體由于 而具有的能量。彈性形變彈性形變2、 主要決議要素主要決議要素:彈性形變程度的大小彈性形變程度的大小重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。如圖為高速公路一景，請從動能如圖為高速公路一景，請從動能的角度解釋：的角度解釋：1為什

12、么要對機動車的行駛為什么要對機動車的行駛速度進展限制？速度進展限制？2為什么在同樣的道路上，為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？不同車型的限制車速不一樣？答答:1物體的速度大物體的速度大,動能就大動能就大,不容易剎車不容易剎車,容易呵斥交通事故。容易呵斥交通事故。 2質量大，動能就大，所以質量大，動能就大，所以大客車的限速要比小汽車的小。大客車的限速要比小汽車的小。知識小結知識小結4. 4.重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。以下物體具有什么方式的能：以下物體具有什么方式的能：1 1程度行駛的汽車：程度行駛的汽車：_2 2正在爬坡的汽車：正在爬坡的汽車：_3 3山頂上的石頭：山頂上的石頭：_4 4山頂上滾下的石頭：山頂上滾下的石頭：_5 5天花板上的吊燈：天花板上的吊燈： _6 6天花板上搖擺的吊燈：天花板上搖擺的吊燈：_7 7拉長的橡皮筋：拉長的橡皮筋：_8 8下落的雨滴：下落的雨滴：_動能動能動能和重力勢能動能和重力勢能重力勢能重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能重力勢能重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能彈性勢能彈性勢能物體的質量和它的速度都能影響物體的物體的