《風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、 14 風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字；能流利、有感情地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)感受情感，加深對(duì)課文的理解。3、體會(huì)秋天里放風(fēng)箏給孩子們帶來(lái)的樂(lè)趣。（二）重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)在做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的過(guò)程中伙伴們的心情起伏變化，并找出描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)和句子。難點(diǎn)：在引導(dǎo)理解孩子心情變化的同時(shí)，體會(huì)作者是怎樣把孩子的心情的變化寫(xiě)具體的。（三）教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)風(fēng)箏，齊讀課題。（2、）我們開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。（3）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要講了哪幾件事？（板書(shū)：做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏）2、學(xué)習(xí)第三自然段。同學(xué)們，你放過(guò)風(fēng)箏嗎？你是怎么放風(fēng)箏的？（1

2、）指名讀第三自然段，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊用黑點(diǎn)標(biāo)寫(xiě)人物動(dòng)作的詞。作者通過(guò)這些動(dòng)詞的正確運(yùn)用，把放風(fēng)箏的畫(huà)面生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前，這樣抓住人物動(dòng)作具體描寫(xiě)的方法我們要學(xué)習(xí)。（2）指導(dǎo)朗讀：風(fēng)箏飛起來(lái)了，孩子們的心情怎樣？（高興、快樂(lè)）請(qǐng)同學(xué)們自瀆第三自然段，用波浪線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)孩子們心情的句子。那些孩子，會(huì)喊什么？叫什么？默讀課文，指名讀讀。（幸福鳥(niǎo)，請(qǐng)你飛得更高些吧！幸福鳥(niǎo)，你飛得好高??！幸福鳥(niǎo)，飛吧！飛到白云上面去吧！）指名朗讀，評(píng)議。風(fēng)箏越飛越高，我們的快樂(lè)也就越飛越高，我們的幸福也就越飛越高。風(fēng)箏飛到了云彩上去了，把我們的快樂(lè)也牽到云彩上去了！這樣激動(dòng)的心情你通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)嗎？請(qǐng)大家讀讀第三自然

3、段：指名朗讀。我覺(jué)得你的心情很平靜。誰(shuí)能讀出孩子們激動(dòng)的心情3、學(xué)習(xí)第四自然段誰(shuí)來(lái)讀讀第四自然段?？磥?lái)做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的確是孩子們童年時(shí)最大的快樂(lè)。就在孩子們享受著風(fēng)箏越飛越高帶給他們的快樂(lè)時(shí)，忽然發(fā)生了一件什么事情？（風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。）文中還有一個(gè)詞也是表示極快地意思，是哪個(gè)詞？（倏地） 風(fēng)箏飛走了，孩子們的心情怎樣？請(qǐng)劃出描寫(xiě)孩子們心情的句子。（出示句子）什么是大驚失色？（非常吃驚，臉色都變了）他們又會(huì)呼喚什么呢？（幸福鳥(niǎo)，你在哪里？快回來(lái)吧?。┦裁唇星Ш羧f(wàn)喚？呼喚的次數(shù)多，人數(shù)多就是千呼萬(wàn)喚。師：誰(shuí)想讀讀這句話(huà)，讀出孩子們的心情。4、學(xué)習(xí)第五自然段誰(shuí)愿意讀讀第五自然段？其他同學(xué)思考：孩子們找到了嗎？他們用心找了嗎？你怎么知道的？師：四處尋找了半個(gè)下午，依然沒(méi)有結(jié)果。此時(shí)孩子們的心情怎樣？你能用書(shū)上的一個(gè)詞來(lái)表達(dá)他們的心情嗎？（垂頭喪氣）做一下垂頭喪氣的樣子師：同學(xué)們不要垂頭喪氣，會(huì)不會(huì)有什么地方?jīng)]找??？生：有！水磨坊！師：后來(lái)找到了沒(méi)有，課文沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。下面小組交流一下，如果讓你們接著寫(xiě)，會(huì)怎么寫(xiě)？學(xué)生交流：找到了！找到了！風(fēng)箏真的就落在這里！我們歡呼起來(lái)沒(méi)有！依然沒(méi)有風(fēng)箏的蹤影！我們又一次大哭起來(lái)！5、小結(jié)：幸福鳥(niǎo)?。∧銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心，牽動(dòng)著每一個(gè)的快樂(lè)和痛苦。讓我們?cè)俅螡M(mǎn)懷深情地呼喚幸福鳥(niǎo)！（四）鞏固練習(xí)抄寫(xiě)詞語(yǔ)。