整理和復(fù)習(xí) (2)

1、整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生觀察20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法，提高學(xué)生的綜合、概括能力。通過一圖四式的練習(xí)，使學(xué)生熟練的掌握20以內(nèi)退位減法，進(jìn)一步提高每個(gè)學(xué)生計(jì)算20以內(nèi)退位減法的熟練程度。3、通過知識(shí)的系統(tǒng)整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生體會(huì)到整理知識(shí)的重要性。 【教學(xué)重點(diǎn)】  熟練掌握計(jì)算方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】  系統(tǒng)整理知識(shí)?！窘虒W(xué)課時(shí)】 1課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課，出示目標(biāo)（3分鐘）1、談話： 今天我們對(duì)這一單元的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、板書課題：整理和復(fù)習(xí)3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）、進(jìn)一步掌握2

2、0以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法（2）、通過一圖四式的練習(xí)，熟練的掌握20以內(nèi)退位減法，進(jìn)一步提高計(jì)算20以內(nèi)退位減法的熟練程度。二、學(xué)習(xí)新知，自學(xué)指導(dǎo)（20分鐘）1、自學(xué)提示：認(rèn)真看書23頁20以內(nèi)退位減法表，重點(diǎn)看黃色部分小精靈的對(duì)話，思考：你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？20分鐘后看誰能全部做對(duì)。2、自學(xué)。（1）過渡：下面自學(xué)開始，比誰自學(xué)后，能全部做對(duì)檢測(cè)題。（2）做一做。 學(xué)生認(rèn)真看書，教師督促每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做題。（3）做一做24頁1、2、3、4題。 過渡：同學(xué)們看完了嗎？做完的同學(xué)請(qǐng)舉手？好，下面就來訂正。3、檢查指導(dǎo)：議一議。、學(xué)生更正。教師指導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了請(qǐng)舉手！點(diǎn)名讓學(xué)生上臺(tái)更正。提示： 用彩色粉筆

3、改，哪個(gè)數(shù)字錯(cuò)了，先劃一下，再在旁邊改，不要擦去原來的。討論：到底誰對(duì)、誰錯(cuò)呢？下面請(qǐng)大家討論，還要說出“為什么”。小結(jié)：根據(jù)剛才的討論，同學(xué)們解決問題有了更深的認(rèn)識(shí)，但在提出問題方面還得多努力 ！三、鞏固練習(xí)，檢測(cè)達(dá)標(biāo)（15分鐘）1、口算67 127 2、(探究題)在內(nèi)填運(yùn)算符號(hào)，在口內(nèi)填數(shù)?？?口 口口 口 口教師任指表中一題，學(xué)生以最快速度口算出答案。教師隨意指出表中一題，讓學(xué)生找出與這道題得數(shù)相同的所有式題。讓學(xué)生把差是6的算式一組一組全部說出來針對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的題目重點(diǎn)練習(xí)。3、測(cè)一測(cè)：練習(xí)五第2題、第3題。（1）學(xué)生看圖，獨(dú)立寫出算式（2）集體訂正，說說四道算式的練習(xí)四、小結(jié)：（2分鐘）本節(jié)課，我們