以禮待人,學(xué)會尊重主題班會教案

1、以禮待人，學(xué)會尊重?主題班會教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：1、能夠認(rèn)識到尊敬師長和禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德， 要繼承和發(fā)揚(yáng)2、生活中待人接物有禮貌。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、懂得講文明有禮貌是做人的根本品德，是社會交往的需要，是尊重他人 的表現(xiàn)。2、以禮待人，學(xué)會尊重，愿意做一個(gè)有禮貌的人，對不講禮貌的行為感到 羞恥。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 能夠在日常行為中做到以禮待人，學(xué)會尊重別人。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn) 通過本課的學(xué)習(xí)本節(jié)班會課的學(xué)習(xí)交流，使學(xué)生懂得禮貌待人的意義，提 高學(xué)生的道德認(rèn)識。四、前期準(zhǔn)備1. 全班同學(xué)準(zhǔn)備，搜集資料。2.詩歌朗誦?文明禮儀伴我行?3. 游戲?照鏡子?4. 搜集日常生活中不文明的例子5.

2、 制定班級文明公約6, 。環(huán)境布置：多媒體PPT課件五活動形式 地點(diǎn)：九年四班參與人員：校領(lǐng)導(dǎo)、老師、九四全體同學(xué)六學(xué)習(xí)過程一活動開始伴著音樂入場 尊敬的各位老師！親愛的同學(xué)們 !大家下午好！ 首先讓我們以熱烈的掌聲歡送前來聽課的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。掌聲 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)， 是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文 明、懂禮貌、懂尊重的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開心中，把文 明之美到處傳播！下面我宣布， 九年四班?以禮待人，學(xué)會尊重?主題班會現(xiàn)在開始！首先，以熱烈的掌 聲有請我們的班主任

3、白艷老師。師：孩子們，你們知道什么以禮待人嗎？生答復(fù) 師：是的，就像你們所說，尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人等 等都是是尊重他人，以禮待人的良好表現(xiàn)。二詩朗誦?文明禮儀伴我行? 生：老師，我們四位同學(xué)準(zhǔn)備了一首誦，也是關(guān)于文明禮儀的，想朗誦給 大家聽一聽。師：感謝四位同學(xué)的深情的朗誦，就像詩歌中所寫的，讓文明禮儀伴隨你 們一同成長。三體驗(yàn)游戲“照鏡子 首先，讓我們來做個(gè)小游戲“照鏡子 。 從剛剛那個(gè)小游戲中，同學(xué)們有何感悟呢？ 自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前， 你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊 大叫，鏡子里的人也沖你大喊大

4、叫。正如一句話所說： “假設(shè)要人敬已，先要 己敬人！四開放式對話1. 下面是同學(xué)們在日常生活中的一些表現(xiàn)，請大家來評一評，對還是錯(cuò)， 為什么。1趙明明聽說張林有一本漫畫書， 于是中午便私自到他的課桌里翻出來 看。2上自習(xí)課時(shí)，劉紅做完作業(yè)，就大聲地說話。3小東很淘氣，他總愛給同學(xué)起外號。2. 學(xué)習(xí)生活中有哪些不受尊重的行為？同學(xué)們說得很好當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，當(dāng)你遭遇到人生的挫折，當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，朋友鼓勵(lì)的目光推動著你，老師溫暖的雙手緊握著你，路人贊許的微笑感染著你，那是禮貌，也是尊重；那是禮貌，也是尊重；那是禮貌，也是尊重；當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失， 父母的寬厚與理解包容著你，那是禮貌，也是

5、尊重！五分享故事?列寧讓路?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆 水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截？而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！他把“請字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。 禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，更是是尊重他人的美德。是啊，尊重在生活的點(diǎn)滴中。六班級文明我來夸夸夸班級同學(xué)是怎樣尊重別人的。以禮待人，尊重別人是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冬，帶來花草的芬芳；以禮待人，尊重別人是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣，在心靈與 心靈之間傳遞著信任與愛；以禮待人，尊重別人是一把金鑰匙，能翻開所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自 己為集體爭光添彩。讓我們在沐浴春風(fēng)，享受光明的同時(shí)也以禮待人，尊重他人，傳遞溫暖。七制定文明公約。結(jié)束語班主任語一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們 并沒有因此而失去什么，你尊重了他人，也獲得了他人對你的尊重，我們 共同收獲了美的享受。最后，謹(jǐn)以此語與大家共勉：文明禮儀是一粒最有 生命力的種子