大洲與大洋教學設計._第1頁
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文檔簡介

1、第二章第一節(jié)大洲和大洋(第一課時)教學設計教學目標1.知識與技能:要求學生掌握七大洲和四大洋的分布,理解大陸、大洲、半島、島嶼、海、洋、海峽等概念,并能判別。2.過程與方法:要求學生學會在地球上確定地理事物的方法,培養(yǎng)學生閱讀圖文和空間想象能力。3.情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生學習地理的熱情,學習生活中的地理和終身發(fā)展有用的地理,激發(fā)學生熱愛人類家園地球的感情。教學重點: 七大洲四大洋的名稱及分布。教學難點: 七大洲、四大洋的位置確定。教學方法:教法:講授法、讀圖分析法、多媒體輔助教學法等。學法: 動手實踐、合作探究法、對比歸納法等。教具準備:地球儀、地理圖冊、多媒體課件等教學過程教學環(huán)節(jié)與內容

2、師生活動設計意圖新課導入看地球儀和衛(wèi)通過衛(wèi)星照片形象分析出地球是由陸星拍攝的地球地和海洋組成的地理特征照片講授新課一;地球?水球?分析世界海陸使學生知道地球表面 71%是海洋 29%分布圖是陸地。三分陸地七分海洋分 析世 界 海 陸知道陸地主要分布在北半球, 海洋大多面積比較圖分布在南半球閱讀人類探索了解不同時期人類對地球的認識地球面貌的歷程分 析圖 片 地使學生知道無論是在北半球還是在南球?水球?半球,無論是在東半球還是在西半球,都是海洋面積大于陸地面積。二;七大洲四大洋分 析大 陸 、 半知道什么是大陸, 什么是島嶼, 什么是島、島嶼與海洋海峽圖知道什么是大洲分 析大 洲 和 大知道陸地上

3、的七大洲分別是亞洲、歐洋分布圖洲、北美洲、非洲、南美洲、大洋洲和南極洲知道亞洲面積最大,大洋洲面積最小,北美洲的格陵蘭島是世界上面積最大的島嶼閱讀大洲的命知道七大洲的命名名閱 讀亞 洲 與 歐 知道亞歐分界是烏拉爾山脈、烏拉爾洲、非洲的分界 河、大高加索山脈。 亞非分界是蘇伊士圖運河讀 四大 洋 分 布知道地球上的海洋,被陸地穿插分割,圖形成彼此相連的四大洋分別是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋鞏固練習課堂小結布置作業(yè)課后反思填圖:填出七大洲和四大洋的名稱。 (見課件)本節(jié)課重點了解地球上海陸的面積,知道海洋占的比例大,陸地占的比例小。 了解了七大洲四大洋的分布與輪廓特征。完成配套練習 30 頁和 3

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