教師讀書活動實施方案

1、教師讀書活動實施方案九臺市慶陽中心學校一、指導思想為進一步引導教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學習”的思想，推動學習型學校建設，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍；促進教師的關注課堂生態(tài)發(fā)展，建設和諧班集體，促進學生健康成長，我校把開展“中小學教師讀書活動”作為提升學校發(fā)展，教師進步，學生成長的重要舉措，同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續(xù)教育培訓有機結合起來。二、實施目標1通過讀書，促進教師職業(yè)道德、知識結構、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學質量的提高。2陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設教

2、師充實而有意義的精神家園。3通過讀書，營造書香校園氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質和教育教學能力。三、讀書內容和形式1讀書內容：見：教師必讀書目錄。2讀書形式以個人讀書為主。3讀書時間以業(yè)余為主。4讀書交流以教研組為主，以學校讀書交流論壇為輔。四、實施策略和要求1.校長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導報告，為教師樹立讀書榜樣。2.建立讀書活動規(guī)章制度，為讀書活動提供制度保障。各校要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務內容。根據教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。3.將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓，建立長效的

3、管理機制；每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。4舉行讀書沙龍活動，利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動，促使全體教師愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。5.充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵和支持教師結合自己的興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊，積極開展各種讀書活動。6.教師讀書活動要和學生讀書活動結合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。采取集體學習與個人自學相結合等形式。7.通過校園廣播、校園網絡、櫥窗、

4、板報等，宣傳讀書活動意義，報道讀書活動的情況，表彰先進。每一位教師，及時在校園博客網上發(fā)布讀書論壇、交流心得等，以互相促進，共同提高。五、制度保障1完善制度，精心組織學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。每學期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。2強化指導，狠抓落實學校對教師讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導，同時要定期進行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書筆記、定期進行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學期教研組開展2次以上的

5、交流活動。學校組織一次全校讀書活動交流活動。六、活動組織：為了更好的促進教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實際效果，慶陽中心學校成立教師讀書領導小組：組 長：劉文生副組長：孫文彥 王林祥 組 員：唐立業(yè) 張德亮 于洪達 魏會寶 趙殿文七、活動安排（一）啟動階段（每學年3月）中心學校制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍。學校組織學習中心學校讀書活動方案，并結合本校實際，制定學校教師讀書計劃和個人讀書計劃。（二）實施階段（每學期末）啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動；組織實施學校讀書計劃和個人計劃。通過讀書，學期末，每一名校長，每一名教師都要寫一篇教育教學論文（或心得），中心學校要出一份有分量的論文集。（三）總結提高階段（每學年末）學年末，該階段主要工作是學校對教師讀書活動的開展情況進行書面總結，提煉活動亮點，