五年級美術(shù)下冊 第17課《手繪校園招貼》課件3 浙美版_第1頁
五年級美術(shù)下冊 第17課《手繪校園招貼》課件3 浙美版_第2頁
五年級美術(shù)下冊 第17課《手繪校園招貼》課件3 浙美版_第3頁
五年級美術(shù)下冊 第17課《手繪校園招貼》課件3 浙美版_第4頁
五年級美術(shù)下冊 第17課《手繪校園招貼》課件3 浙美版_第5頁
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這兩張以不同方法創(chuàng)作的找貼在表現(xiàn)形式上有什么特點?文字在手繪招貼中占主導地位,可根據(jù)內(nèi)容巧妙構(gòu)思,創(chuàng)作出獨特的字體。在書寫主標題和繪制圖案時,往往運用一些裝飾手法。我們也可以在邊框處加以構(gòu)思或是設(shè)計美觀的插圖設(shè)計一幅手繪校園招貼:設(shè)計一幅手繪校園招貼:春游、文藝匯演、圣誕夜、讀書日、兒童節(jié)(主體一個任選)

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