新老教師結(jié)對子計劃

1、新老教師結(jié)對子計劃老教師與新教師結(jié)對子，能夠讓更多的青年教師盡快成熟起來，在教學(xué)和班主任工作方面能夠獨當(dāng)一面，結(jié)對子幫扶活動為教學(xué)營造一種良好的合作氛圍，以實現(xiàn)互相促進(jìn)，共同進(jìn)步的書雙贏的目標(biāo)。下面是整理的新老教師結(jié)對子計劃，希望對大家有所幫助 !新老教師結(jié)對子計劃( 一 )一、指導(dǎo)思想依據(jù)赤沙鎮(zhèn)初級中學(xué)教師結(jié)對幫扶計劃 ，結(jié)合李軍強新任教師匯報課聽評議活動的現(xiàn)狀，進(jìn)一步優(yōu)化我校師資隊伍，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用 ; 促進(jìn)新任教師健康、快速成長、搭建新任教師交流平臺，幫助他們提高業(yè)務(wù)能力， 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂， 實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作高效、持續(xù)、健康發(fā)展。二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)通過以老帶新、幫

2、教幫學(xué)的幫教方式，使李軍強樹立正確的教育觀念， 具有良好的職業(yè)道德， 合理的知識結(jié)構(gòu)，具有勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)需要。力爭一學(xué)期過好常規(guī)關(guān)，課堂教學(xué)能力達(dá)標(biāo) ; 兩學(xué)期常規(guī)爭優(yōu)秀，課堂教學(xué)能力優(yōu)良; 三學(xué)期形成個人風(fēng)格，課堂教學(xué)爭做新秀 ; 四學(xué)期爭當(dāng)教研先進(jìn)，課堂教學(xué)獨擋一面三、幫教幫學(xué)活動對象李軍強四、幫教幫學(xué)活動時間安排幫教幫學(xué)的活動時間周期為四學(xué)期。五、幫教幫學(xué)活動措施1、全面關(guān)心李軍強的發(fā)展，努力做好三帶工作即( 帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)) 。2、全面跟蹤李軍強的課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)校聽評議課制度，每周聽1 節(jié)幫扶教師的課，課后及時點評指導(dǎo)，指出課

3、堂亮點的同時，著重指出不足和問題，并督促改進(jìn)。3、對于李軍強的常規(guī)工作例行周檢查制度，認(rèn)真檢查教學(xué)常規(guī)資料、并加注評語、簽字、做好記錄。4、指導(dǎo)教師要定期給幫扶教師上示范引領(lǐng)課，課后要結(jié)合自己的課堂教學(xué)從目標(biāo)定位、課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、知識生成、學(xué)生合作探究及主體性的發(fā)揮等方面說課，以期李軍強盡快成長。5、做好幫扶教師李軍強工作的導(dǎo)師和評價者，學(xué)期初幫助李軍強制訂好計劃，并督促落實到位，期末對李軍強的工作做好評價，提出改進(jìn)意見、奮斗目標(biāo)。六、對李軍強的要求1、不定期與指導(dǎo)教師交流自己的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)體會、課堂感悟、求教工作中的問題。2、以新課改理論為藍(lán)本，以課堂教學(xué)為主陣地，努力上

4、好每一堂課，每周必須上1 節(jié)匯報課，每學(xué)期至少上1 節(jié)公開課，并主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、教研組長聽課，評課。并將自己課堂教學(xué)現(xiàn)狀與指導(dǎo)教師的示范引領(lǐng)課對比，要找到差距，及時矯正，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、每周必須聽 2 節(jié)同組教師的課，全學(xué)期聽課不少于 30 節(jié)，課后主動與授課教師交流請教，將授課教師的課堂亮點在自己教學(xué)實踐中創(chuàng)造性的加以應(yīng)用。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研大綱、教材，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)中確立自己的教研方向，在此基礎(chǔ)上要有理論學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期至少有兩篇心得體會，在課堂教學(xué)研究方面要有自己的獨到之處。5、積極主動地加強學(xué)習(xí) ( 既要向同組教師學(xué)，又要向

5、書本學(xué) ) ，要善于動腦， 勤于動口， 細(xì)心觀察， 不斷積累 ( 包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思 ) ，每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。七、幫教幫學(xué)活動形式1、定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。2、教與學(xué)，幫與做相結(jié)合3、研究與討論 , 教育與談心相結(jié)合4、 指導(dǎo)，聽課、檢查相結(jié)合新老教師結(jié)對子計劃( 二 )一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強我校師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本幫教幫學(xué)活動計劃。二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念， 具有良好的職業(yè)道德， 合理的知識

6、結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。三、幫教幫學(xué)活動對象高亞萍四、幫教幫學(xué)活動過程1. 幫教幫學(xué)活動目標(biāo)：新教師在指導(dǎo)教師幫助下，了解新課改對教育教學(xué)管理的要求，初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)，基本能夠按照新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動。主要體現(xiàn)：(1) 制定教育及學(xué)科教學(xué)計劃(2) 鉆研教材、備課。A 課的結(jié)構(gòu)，課型不同，課的結(jié)構(gòu)也不同B 每節(jié)課的重點難點及突破方法C 板書的設(shè)計及教學(xué)媒體運用D 逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)(3) 課堂教學(xué)A、 教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍B、 資料、教學(xué)用具準(zhǔn)備;

7、師生雙邊、多邊活動的過程C、 現(xiàn)代教育技術(shù)的使用; 注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、 運用并逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法(4) 初步了解說課、評課(5) 教學(xué)教育自我總結(jié)、反思和評價2. 幫教幫學(xué)活動要求(1) 新老教師自結(jié)對子后應(yīng)制定出具體實施計劃( 見習(xí)期教師登記表) 。(2) 新老師要積極主動地加強學(xué)習(xí) ( 既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué) ) ，要善于動腦，勤于動口，細(xì)心觀察，不斷積累 ( 包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思) ，每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。(3) 每二周向指導(dǎo)教師上一堂實踐課( 課前須向指導(dǎo)教師闡述本課的教學(xué)構(gòu)思，聽取師傅的意見、建議) 并做好記載 ( 新教師

8、幫教教學(xué)實踐表) 。(4) 指導(dǎo)教師要加強示范和指導(dǎo)，要歡迎新教師隨時到堂聽課。 聽課之后必須互相交換意見， 并作出各種記載，每月新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。(5) 每學(xué)期初、末，指導(dǎo)教師對新教師的教學(xué)計劃，復(fù)習(xí)計劃、 備課筆記、 作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查， 作好記載，并對該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評價。(6) 新教師每學(xué)期物理聽課 20 節(jié)以上，指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于 8 節(jié)。3. 幫教幫學(xué)活動形式(1) 定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。(2) 活動范圍靈活多樣(3) 教與學(xué)，幫與做相結(jié)合(4) 研究與討論 , 教育與談心相結(jié)合(5) 指導(dǎo)，聽課、檢查相結(jié)合4. 每學(xué)期主要

9、開展六個一活動 ( 在幫教教師的指導(dǎo)幫助下完成 )(1) 一節(jié)教學(xué)入門課 ( 在期中考試前、以新課為主 )(2) 一節(jié)教學(xué)匯報課 ( 在期未考試前，以復(fù)習(xí)課為主)(3) 一次說課 ( 時間由教研組長確定) 及一份說課材料(4) 一個單元的教材分析(5) 三個以上的教學(xué)課件制作(6) 一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思以上材料每學(xué)期末一并交教導(dǎo)處。六、加大管理力度、提升幫教幫學(xué)活動效果加強新教師幫教幫學(xué)管理工作，使幫教幫學(xué)活動進(jìn)一步細(xì)化。管理中，以人為本，幫教幫學(xué)活動過程式要突出新、活、嚴(yán)、實，向管理要效果 ; 學(xué)校、教研組、結(jié)對子對象三位一體結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、信息暢通、管理到位、強化幫教幫學(xué)效果。定期與不定相結(jié)合

10、地進(jìn)行檢查驗收。新老教師結(jié)對子計劃( 三 )為了更好的給青年教師迅速成長為教育教學(xué)能手創(chuàng)造良好的環(huán)境，全面推進(jìn)青年教師隊伍素質(zhì)整體提高，本著取長補短， 共同提高的原則， 我與郭立新老師于 20xx 年 8 月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃:一、實施目的：1、制定學(xué)習(xí)計劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，匯報課教案，聽課指導(dǎo)等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定

11、的任務(wù)。3、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與徒弟進(jìn)行交流、指導(dǎo);二、實施措施：1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用; 指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī); 熟悉教學(xué)研究方法;3、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。4、本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍，如給教師的建議、教師人文讀本、成功教育等與教學(xué)有關(guān)的書籍，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流;5、為徒弟上一節(jié)示范課，并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事; 撰寫 1 篇較高