南昌大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮實(shí)施計(jì)劃.

1、南昌大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃（草案）為全面貫徹實(shí)施中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的意見、教育部、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)高等教育哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃（ 2011-2020 ）的精神，落實(shí)南昌大學(xué)中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2011-2020 年）、南昌大學(xué)“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定的戰(zhàn)略任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我校建設(shè)高水平新型綜合性大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)我校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)進(jìn)一步繁榮發(fā)展，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義理論體系，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國

2、戰(zhàn)略，深入貫徹教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展計(jì)劃，解放思想，實(shí)事求是，深化改革，擴(kuò)大開放，與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、科研方法創(chuàng)新，增強(qiáng)我校人文社會(huì)科學(xué)研究創(chuàng)新能力，全面提高社會(huì)科學(xué)研究質(zhì)量和整體水平，使我校社會(huì)科學(xué)的綜合實(shí)力得到較大的提升，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，為中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)。二、發(fā)展目標(biāo)突出特色研究優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。結(jié)合江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化特色和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，使主要研究方向達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，部分研究方向?qū)崿F(xiàn)新突破、建立新優(yōu)勢、形成新特色，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。組織具有優(yōu)勢

3、和特色的學(xué)科積極申報(bào)省（部）級重點(diǎn)研究基地，做好學(xué)科基地建設(shè)工作。教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地達(dá)到2 個(gè)左右，江西省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地達(dá)到8 個(gè)。“十二五”期間，力爭使學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)達(dá)到 8000 萬元；承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目總數(shù)為60 項(xiàng)，?。ú浚┘壙蒲许?xiàng)目1200 項(xiàng)，產(chǎn)出一批高水平的科學(xué)研究成果和應(yīng)用成果。構(gòu)建科學(xué)創(chuàng)新體系，建立科研與教學(xué)互動(dòng)、互促、互長的新機(jī)制培養(yǎng)一批創(chuàng)新型人才，建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的科研隊(duì)伍，全面提升競爭力，增強(qiáng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力?！笆濉逼陂g，CSSCI來源期刊發(fā)表論文總數(shù)為1500 篇，出版學(xué)術(shù)著作600 部，努力打造學(xué)術(shù)精品

4、。加大哲學(xué)社會(huì)學(xué)科研究的投入，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與學(xué)校其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，充分體現(xiàn)學(xué)校的綜合性特色。形成布局合理、體制有效、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、隊(duì)伍整齊的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究格局，確保我校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)科建設(shè)和研究處于國內(nèi)同類高校領(lǐng)先水平。三、發(fā)展思路及重點(diǎn)發(fā)展的研究領(lǐng)域以國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科技、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃為指導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握世情、國情形勢的新變化新特點(diǎn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和憂患意識(shí)，結(jié)合我校的發(fā)展目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)有研究基礎(chǔ)，積極創(chuàng)造參與國際國內(nèi)合作和競爭新優(yōu)勢。促進(jìn)人才培養(yǎng)和提高學(xué)?？茖W(xué)研究的競爭力。以傳統(tǒng)學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科為基礎(chǔ)，突出地方特色，注重學(xué)術(shù)研究的原創(chuàng)性。以“贛學(xué)”研究為龍頭，側(cè)

5、重對客贛方言、語言研究與應(yīng)用、江右哲學(xué)、江西宗教、江西區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)史、蘇區(qū)史、江西古代文學(xué)的研究，逐步擴(kuò)大相關(guān)研究領(lǐng)域在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的影響，加快開發(fā)利用豐厚的文化資源，推動(dòng)文化資源的保護(hù)和發(fā)展，形成我校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究特色和研究優(yōu)勢。實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究特色發(fā)展計(jì)劃。依托贛學(xué)與中國思想文化學(xué)科群和中部經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展學(xué)科群，圍繞中部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，深入開展中部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等研究領(lǐng)域。重點(diǎn)支持應(yīng)用研究的發(fā)展。重點(diǎn)支持對中部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究。 以教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“中國中部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”為依托， 整合相關(guān)學(xué)科力量， 重點(diǎn)開展經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)（立法研究） 、社會(huì)學(xué)、

6、教育學(xué)等研究領(lǐng)域。重點(diǎn)支持對文化產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代傳媒的研究。精心實(shí)施重大文化研究項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，精心打造中華民族文化品牌，重點(diǎn)提高旅游經(jīng)濟(jì)、新聞與傳播學(xué)、廣告學(xué)、影視藝術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)等研究水平，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。鼓勵(lì)交叉領(lǐng)域研究，依托交叉學(xué)科，開創(chuàng)新興的研究方向。充分發(fā)揮我校作為綜合性大學(xué)學(xué)科齊全的優(yōu)勢，開展交叉研究，培育新興學(xué)科。加強(qiáng)人文社會(huì)科學(xué)與理、工、醫(yī)學(xué)科的結(jié)合，以社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)為依托，重點(diǎn)開展社會(huì)管理、 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究； 以經(jīng)濟(jì)學(xué)、 管理學(xué)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，加強(qiáng)對現(xiàn)代物流的研究。四、繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的措施（一）制定和實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)建設(shè)計(jì)劃深入貫徹教育部哲學(xué)社

7、會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展計(jì)劃，突出學(xué)科特色優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。加大哲學(xué)社會(huì)學(xué)科研究的投入，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與學(xué)校其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，充分體現(xiàn)學(xué)校的綜合性特色。形成布局合理、體制有效、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、隊(duì)伍整齊的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究格局，確保我校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)科建設(shè)和研究水平與國內(nèi)同類高校持平。重點(diǎn)實(shí)施以下計(jì)劃：扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。全面落實(shí)中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的意見 ，加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論研究基地、井岡山研究中心等平臺(tái)建設(shè)。培植馬克思主義理論研究和建設(shè)工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)， 大力推進(jìn)馬克思主義中國化、 時(shí)代化、大眾化和紅色資源利用與轉(zhuǎn)化等研究方向建設(shè)。加強(qiáng)

8、思想政治理論課程教育研究，提高思想政治理論教育的研究水平和質(zhì)量。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃。加強(qiáng)高層次人才引進(jìn)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研骨干培訓(xùn)力度，啟動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)新人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)立哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培育基金。人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)科研基地建設(shè)計(jì)劃。加強(qiáng)校內(nèi)人文社科研究基地的內(nèi)涵建設(shè)，重點(diǎn)做好中國中部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、江右哲學(xué)研究中心、 客贛方言與語言應(yīng)用研究中心、旅游規(guī)劃與研究中心、立法研究中心、大學(xué)生思想政治教育研究中心、廉政文化研究中心等重點(diǎn)研究基地建設(shè)工作，使之成為同類一流人文社科重點(diǎn)研究基地，新增一批教育部和教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地，使省級重點(diǎn)研究基地覆蓋我校所有文科學(xué)院。

9、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究特色發(fā)展計(jì)劃。依托贛學(xué)與中國思想文化學(xué)科群和中部經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展學(xué)科群，圍繞中部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，深入開展中部經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展和生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)人文等研究工作。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)成果資助與獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。加大優(yōu)秀成果出版資助力度和高水平論文獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步完善優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，對具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的研究成果給予重獎(jiǎng)。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”計(jì)劃。以推進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流與合作為主線， 堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合開。展與境外高校聯(lián)合設(shè)立人文社科研究基地的試點(diǎn)工作，推進(jìn)海外中國學(xué)研究，開展“中華文化經(jīng)典”外文翻譯與海外推廣，舉辦國際學(xué)術(shù)活動(dòng)，推薦優(yōu)秀人才參與國際學(xué)術(shù)組織招

10、聘，加大人文社會(huì)科學(xué)國際合作的資助力度。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究發(fā)展保障計(jì)劃。建立健全支撐社會(huì)科學(xué)研究快速發(fā)展的評價(jià)體系，充分尊重文科與理工醫(yī)科的差異，在科研計(jì)算、績效分配等政策上考慮總量平衡，促進(jìn)均衡發(fā)展，引導(dǎo)高質(zhì)量和高水平社科研究成果“量”的快速增長。重點(diǎn)研究基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)、社科基金項(xiàng)目申報(bào)及項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)、社科合作與交流經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)高質(zhì)量成果經(jīng)費(fèi)等納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。建立高效的社會(huì)科學(xué)信息化管理系統(tǒng)。（二）主要措施1.加強(qiáng)對社會(huì)科學(xué)研究力量的整合，鼓勵(lì)教師瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，集中人力、物力和財(cái)力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)攻關(guān)。加強(qiáng)綜合研究，發(fā)揮多學(xué)科交叉的優(yōu)勢，組織跨學(xué)科研究，加強(qiáng)具有地方特色和區(qū)域優(yōu)勢的理論研究，提高解決重大理

11、論問題和實(shí)踐問題的能力，實(shí)現(xiàn)理論研究和解決重大社會(huì)問題的互動(dòng)發(fā)展。2.改進(jìn)和探索有利于學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的科研組織形式，推進(jìn)研究群體的形成和發(fā)展。建立有利于交叉學(xué)科研究和人才培養(yǎng)的科研管理體制和運(yùn)行機(jī)制，建立流動(dòng)、開放、合作、競爭的科研管理模式。探索我校與政府、行業(yè)、企業(yè)、科研院所、兄弟院校、社會(huì)團(tuán)體合作共建社會(huì)科學(xué)研究基地、共同承擔(dān)重大社科項(xiàng)目的新模式、新途徑。3.加強(qiáng)南昌大學(xué)中國中部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心等7 個(gè)研究基地的建設(shè)。做好新增重點(diǎn)研究基地的申報(bào)與建設(shè)工作，使基地成為有活力、有實(shí)力、有創(chuàng)新能力的學(xué)術(shù)研究平臺(tái)。4.開創(chuàng)特色鮮明的社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域，突出區(qū)域優(yōu)勢和地方特色。以思想政治教育博士點(diǎn)

12、和省高校德育重點(diǎn)研究基地、旅游規(guī)劃研究中心為依托，加大對思想政治教育學(xué)科建設(shè)的科研支持力度， 在科研立項(xiàng)、 學(xué)術(shù)交流等方面進(jìn)行傾斜，培養(yǎng)思想政治教育學(xué)科教學(xué)與研究的中青年骨干；開展以井岡山、蘇區(qū)等紅色資源為特色的研究與咨詢，建立江西紅色資源數(shù)據(jù)庫，為申報(bào)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地做準(zhǔn)備。以傳統(tǒng)的地方特色研究為立足點(diǎn)。以“贛學(xué)”為龍頭，出版贛文化通典 、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大典 ，推出高水平學(xué)術(shù)作品。實(shí)現(xiàn)贛學(xué)研究在江西， 江西贛學(xué)研究看昌大。 以鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升為國家戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃為契機(jī)，以服務(wù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展建設(shè)為重點(diǎn)， 以“生態(tài)江西、綠色江西”的人文生態(tài)、社會(huì)建設(shè)、 文化旅游、

13、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等為主要內(nèi)容，力爭產(chǎn)出一批又特色有影響的成果。5.充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)對學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的規(guī)劃、決策、評價(jià)、監(jiān)督和咨詢的作用。強(qiáng)化研究質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)，完善符合自身規(guī)律的科研評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，改革和完善科研成果認(rèn)定與獎(jiǎng)勵(lì)制度，健全和完善社會(huì)科學(xué)研究快速發(fā)展的評價(jià)體系和政策導(dǎo)向，調(diào)整科研計(jì)算辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。調(diào)動(dòng)全校老師參與社會(huì)科學(xué)研究的積極性。促進(jìn)研究質(zhì)量的進(jìn)一步提升和成果數(shù)量的快速增長，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力。6.設(shè)立新興學(xué)科和交叉學(xué)科創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)并支持學(xué)科之間的交叉、滲透和融合，改造傳統(tǒng)學(xué)科，培育新興學(xué)科，組建新興學(xué)科和交叉學(xué)科研究基地。7.推進(jìn)社會(huì)科學(xué)研究工作國際化，探索社會(huì)科學(xué)工作國際合作的模式與路徑。積極主辦高層次學(xué)術(shù)會(huì)議，鼓勵(lì)我校教師出席校外或境外組織的國際和全國性學(xué)術(shù)會(huì)議，與國（境）內(nèi)外高水平大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或國際知名學(xué)者開展合作研究。嘗試社會(huì)科學(xué)研究基地的國際共建，吸納國際優(yōu)秀社科領(lǐng)軍人才，產(chǎn)出有世界影響力的人文社科研究成果，提升南昌大學(xué)的國際