美麗的小路第二課時

1、上節(jié)課我們一起去拜訪了鴨先生，你們還記得它上節(jié)課我們一起去拜訪了鴨先生，你們還記得它門前的那條美麗的小路嗎？可是有一個魔法女門前的那條美麗的小路嗎？可是有一個魔法女巫路過這條小路，她想考一考同學(xué)們的本事，巫路過這條小路，她想考一考同學(xué)們的本事，于是施了魔法，小路旁那些高大的樹木和五顏六于是施了魔法，小路旁那些高大的樹木和五顏六色的鮮花都不見了，留下了一條光禿禿的小路和色的鮮花都不見了，留下了一條光禿禿的小路和許多的詞語，她說：許多的詞語，她說：“誰能讀對一個詞語，就能救誰能讀對一個詞語，就能救回一束鮮花。同學(xué)們，你們能經(jīng)過考驗嗎？回一束鮮花。同學(xué)們，你們能經(jīng)過考驗嗎？”鼻鼻子子腦袋腦袋奇奇怪怪

2、趕趕來來堆堆積積慢慢慢慢地地干干干凈干凈凈凈堆堆積積推推車車一一輛輛比較“堆、推”；如何記住“輛”“用”干干凈凈“說話 鴨先生的小屋前有一條鴨先生的小屋前有一條（），（），路上鋪著路上鋪著（）（），路旁開著，路旁開著（）（）。長長的小路長長的小路花花綠綠花花綠綠的鵝卵石的鵝卵石五顏六色五顏六色的鮮花的鮮花瞧，這條小路又回來了，你能根據(jù)老師的提示介紹一下這條美麗的小路嗎？填空；（）的小路（）的小路（）的小路（）的小路（）的小路（）的小路（）的小路這真是一條美麗的小路，小動物們可喜歡它啦！看，誰來了？ 兔姑娘兔姑娘輕輕地輕輕地從小路上走過，說從小路上走過，說: “啊，啊，多美的小路啊多美的小路啊!

3、”指名2女讀我想采訪一下兔姑娘，你為什么要輕輕地從小路上走過呢？那你能輕輕地讀一讀嗎？鹿先生來了。 鹿先生鹿先生慢慢地慢慢地從小路上走過，說從小路上走過，說: “啊，啊，多美的小路啊多美的小路啊!”指名2男讀。請問：你是怎么樣從小路上走過的??？為什么要慢慢地走呢？齊讀。讓我們一起來夸一夸這條小路吧：啊，多美的小路??！ ！感嘆號感嘆號！表示強(qiáng)烈的感情可是有一天，這條小路變了，瞧，它變成什么樣了？美麗的小路不見了。美麗的小路不見了。美麗的小路不見了美麗的小路不見了！看圖說話美麗的小路不見了，你的心情會怎么樣??？那加強(qiáng)語氣讀，來個！吧小路變得這樣臟兮兮的了，那些喜歡它的小動物們見了會說些什么呢美麗的

4、小路不見了，動物們又從小路上美麗的小路不見了，動物們又從小路上走過時會說些什么呢？走過時會說些什么呢？.快速打開書找一找哪些自然段可以找到答案?？焖俅蜷_書找一找哪些自然段可以找到答案。.試著有感情地讀一讀。試著有感情地讀一讀。呀，美麗的小路怎么不見了？呀，美麗的小路怎么不見了？y咦，美麗的小路哪兒去了？咦，美麗的小路哪兒去了？天哪！我的美麗的小路呢天哪！我的美麗的小路呢？先齊讀；講？號，語氣詞呀呀，美麗的小路怎么不見了，美麗的小路怎么不見了？咦咦，美麗的小路哪兒去了，美麗的小路哪兒去了？天哪！天哪！我的美麗的小路呢我的美麗的小路呢？講？號讀出奇怪、驚訝還是帶著笑容嗎？帶上動作和表情，再讀一讀呀

5、，美麗的小路怎么不見了呀，美麗的小路怎么不見了？咦，美麗的小路哪兒去了咦，美麗的小路哪兒去了？天哪天哪！我的美麗的小路呢我的美麗的小路呢？皺起了眉頭皺起了眉頭捂上了鼻子捂上了鼻子叫起來叫起來師讀白，生分三組讀話，小組內(nèi)分角色演是啊，美麗的小路不見了，這是誰的錯呢？鴨先生看著看著，忽然一拍腦袋，說 我明白了！這都怪我！這時，小動物們下了什么決心？讀從這里你知道了什么？我我一定一定要把美麗的小路找回來要把美麗的小路找回來！決心不夠，再來！全體起立，一起幫它們把美麗的小路找回來，大聲地讀，還可以邊讀邊加上動作。 鴨鴨先先生生推推來一來一輛輛小車，拿來一把掃帚，認(rèn)小車，拿來一把掃帚，認(rèn)真地清掃小路上的

6、垃圾。兔姑娘和鹿先生看見真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也了，也趕趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。凈的小路又出現(xiàn)了。so soso在大家齊心協(xié)力下，美麗的小路又回來了！大家可高興了，瞧，兔姑娘說：女生讀。美麗的小路好香美麗的小路好香啊啊!美麗的小路好亮美麗的小路好亮啊啊!讓美麗的小路一直和我們讓美麗的小路一直和我們在一起吧在一起吧!齊讀男生讀怎樣才能讓美麗的小路一直和我們在一起呢保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境從我做起從我做起從這個故事里，我知道了從這個故事里，從這個

7、故事里，我知道了我知道了垃圾要丟進(jìn)哪里？ 果皮箱果皮箱果皮箱，果皮箱，果皮箱，果皮箱，馬路邊，它站崗，馬路邊，它站崗，不怕淋雨曬太陽。不怕淋雨曬太陽。張著嘴，把話講：張著嘴，把話講：果皮紙屑交給我，果皮紙屑交給我，不要扔在大街上。不要扔在大街上。介紹課外知識 這些垃圾哪這些垃圾哪里去了呢里去了呢? 我們周圍的垃圾我們周圍的垃圾是從哪里來的呢是從哪里來的呢? 咱們一起去了咱們一起去了解一下吧解一下吧!垃圾分類垃圾亂丟是垃圾垃圾亂丟是垃圾垃圾分類是資源垃圾分類是資源 可回收資源主要有： 1.廢紙廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；2.塑料塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、

8、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3.玻璃玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。；4.金屬金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。5.織物織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。 不可回收的垃圾：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。 需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。 垃圾四分法 可回收垃圾可回收垃圾 主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類 通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得07噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼09噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47，減少空氣污染75，減少97的水污染和固體廢物。 廚房垃圾廚房垃圾 包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0