測量學(xué)實習(xí)報告及心得體會

1、 前言本次測量實習(xí)是在課堂教學(xué)期間在實習(xí)場地集中進行的測繪實踐性教學(xué)，是各項課間實驗的綜合應(yīng)用，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們園林111班所有學(xué)生進行為期一周的測量實習(xí)。通過實習(xí)，不僅了解基本測繪的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器操作、施測計算、地圖繪制等基本技能，而且可為今后解決實際工程中的有關(guān)測量問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉。在實習(xí)中應(yīng)具有嚴格認真的科學(xué)態(tài)度、踏實求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神和團結(jié)協(xié)作的集體觀念。1、實習(xí)時間：2012年11月12日11月16日2、實習(xí)地點：常州大學(xué)武進校區(qū)10號學(xué)生公寓3、小組信息：組長：

2、組員：組員分工：選點與跑尺：觀測與讀數(shù)：記錄與計算：描點與繪圖：為了讓每個成員掌握測量的全過程，我們輪流進行各項操作。4、實習(xí)目的：鞏固和強化理論知識，在實踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力。 練習(xí)并掌握水準儀、全站儀的使用方法，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，掌握小地區(qū)控制測量和碎部測量的基本方法和測量工作中應(yīng)該注意的事項。提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。本次實習(xí)將以上基本觀測量的量測方法于一項任務(wù)中，即測繪校區(qū)平面圖。5、實習(xí)任務(wù)：1、平面控制測量（閉合導(dǎo)線路線的測量）: 布設(shè)閉合導(dǎo)線，自己建立坐標系統(tǒng)，規(guī)定第一條

3、導(dǎo)線的坐標方位角，根據(jù)測量各導(dǎo)線邊的邊長和轉(zhuǎn)折角來計算各導(dǎo)線點的坐標。2、高程控制測量（普通水準路線的測量）：建立高程控制網(wǎng)，可借用閉合導(dǎo)線平面控制網(wǎng)（理工輔樓和理工樓室內(nèi)地坪高程為5.6米），測繪各導(dǎo)線點的高程。3、碎部點的測量（大比例尺地形圖的繪制）：測量典型地物點與導(dǎo)線邊的距離、角度和高程，測繪地物的位置。在實習(xí)過程中，所有外業(yè)觀測數(shù)據(jù)必須記錄在測量手簿（規(guī)定的表格）上，如遇測錯、記錯或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正；內(nèi)業(yè)計算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進行，全部實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)對成果資料進行整理編號。6、要求： 測繪武進校區(qū)平面圖，將主要道路、建筑等按小地區(qū)控制測量方法測繪于一張平面圖上，采用手繪。實習(xí)結(jié)

4、束后每人上交一份測繪資料（記錄數(shù)據(jù)和計算過程, 包括水準測量記錄、計算表；導(dǎo)線測量記錄、計算表；碎部點記錄表）、一份實習(xí)報告、一份實習(xí)日記，每組上交一份校區(qū)地形圖圖紙（比例尺自己選）。7、 安排： 周一上午領(lǐng)儀器、熟悉儀器；下午布設(shè)導(dǎo)線網(wǎng)，導(dǎo)線邊長和轉(zhuǎn)角測量。周二完成測量導(dǎo)線邊長和導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角，計算各導(dǎo)線點的坐標。周三建立高程控制網(wǎng)，完成高程控制點四等水準測量及內(nèi)業(yè)計算。周四對地物的碎部點進行測量, 測繪地物的位置。周五外業(yè)收尾、內(nèi)業(yè)計算、畫圖。下午交還儀器。實習(xí)內(nèi)容(1) 、平面控制1、準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容。 2、外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志

5、點號、角度觀測和距離丈量，定向。 3、內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計算、坐標計算、平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。(2) 、高程控制1、準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。 2、外業(yè)工作：踏勘、選點、埋標、進行水準觀測。 3、內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。三、高程控制測量（四等水準測量）：（一）儀器（自動安平水準儀DZS3、水準尺兩根、小三腳架）1 水準儀的使用(1) 安置水準儀:在各導(dǎo)線點之間安放水準儀，使儀器到兩個導(dǎo)線點之間的距離之差（視距差）不超過5米。 按觀測者的身高調(diào)整好三腳架腿的長度，張開三腳架，

6、使三腳架頭大致水平。從箱中取出水準儀，放到三腳架頭上，一手握住水準儀，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。(2) 粗略整平先用雙手同時內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡位置位于兩腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。 （3）瞄準水準尺 在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰 松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋 轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使十字絲豎絲照準水準尺中間，進行精確瞄準。 反復(fù)調(diào)節(jié)物鏡和目鏡調(diào)焦螺旋，以消除視差。（4） 讀數(shù)普通水準測量測站觀測的方法和滿足的技術(shù)要求讀數(shù)與觀測順序（后

7、-前-前-后或后-后-前-前）：（1）對準后視水準尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。（2）對準前視水準尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。（3）對準前視水準尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。（4）對準后視水準尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。水準測量測站觀測技術(shù)要求前后視距不等差K+黑紅黑紅面高差之差視線最長距離5 m3mm5mm100 m（三） 內(nèi)業(yè)計算每個測站的校驗雖符合要求，但是對于整條路線來說，還不能保證沒有錯誤，例如，用作為轉(zhuǎn)點的尺墊在儀器搬站期間被碰動等所引起的誤差還需要通過閉合差來檢驗。故水準測量外業(yè)結(jié)束后，應(yīng)按路線進行成果整理，其中包括:測量記錄、計算的復(fù)核，高差閉合差的計算和檢核，高差的改正和各點高程的計算。 水準測量中的高

8、程計算步驟如下：1閉合水準路線閉合差的計算（本次實習(xí)計算所用水準路線形式）：因為路線的起點和終點為同一點，因此，路線的高差總和在理論上應(yīng)等于零。由于儀器的精密程度和觀測者的分辨能力都有一定的限制，而且還受到外界環(huán)境的影響，觀測中含有一定范圍內(nèi)的誤差是不可避免的，高差閉合差乃即為水準測量觀測誤差的反映。 2. 高差閉合差的允許值：允許的高差閉合差是在研究誤差產(chǎn)生的規(guī)律和根據(jù)實際工作中的要求而提出來的。普通水準測量的允許高差閉合差一般規(guī)定為：f =±40L （平坦、測站數(shù)少）或f =±12n （山丘、測站數(shù)多） L為水準路線長度，以KM為單位，n為水準路線中總的測站數(shù)。本次測量

9、實習(xí)的高差閉合差允許誤差為f =±40L當(dāng)其在允許范圍內(nèi)時，認為精度合格，成果可用；否則，應(yīng)返工重測，直至符合要求為止。3. 水準路線高差閉合差的分配（參考課本） 4水準高程點的計算（參考課本）（四）注意事項1）前后視距大致相等(在限差內(nèi)5m)。2）從后視轉(zhuǎn)為前視時，望遠鏡不得從新調(diào)焦。 3）讀數(shù)前應(yīng)消除視差。4）當(dāng)用水準儀瞄準、讀數(shù)時，水準尺必須立直。5）每站觀測完畢后，必須及時進行計算，檢核滿足限差要求后才能搬站。四 平面控制測量（閉合導(dǎo)線距離測量）：（一）儀器：全站儀南方NTS320、棱鏡、大三腳架 1 全站儀的使用： （1)測量前的準備工作：   

10、;  安裝電池,注意測量前電池需充足電。  儀器的安置。在一個導(dǎo)線點架設(shè)儀器，作為測站，對中、整平。     調(diào)焦與照準目標。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。   （2)角度測量     首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為角度測量模式。     盤左瞄準左目標A,按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0°0000，順時針旋轉(zhuǎn)照準部，瞄準右目標B，讀取顯示讀數(shù)。  &#

11、160;  同樣方法可以進行盤右觀測。     如果測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的顯示讀數(shù)。   （3)距離測量     首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為距離測量模式。     照準棱鏡中心，當(dāng)照準棱鏡中心時，發(fā)出響聲。屏幕上顯示距離，HD為水平距離，SD為傾斜距離。（二）導(dǎo)線點的選擇和路線布設(shè)在踏勘選點之前，應(yīng)到有關(guān)部門收集下列資料:測區(qū)原有的地形圖、高級控制點的所在位置、已知數(shù)據(jù)(點的坐標與高程)

12、等。在圖上規(guī)劃好導(dǎo)線的布設(shè)線路，然后按規(guī)劃線路到實地去踏勘選點?，F(xiàn)場踏勘選點時，應(yīng)注意下列各點:(1)相鄰導(dǎo)線點間通視良好，以便于角度測量和距離測量。如果采用鋼卷尺量距，則沿線地勢應(yīng)較平坦，沒有丈量的障礙物。(2)點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實并便于保存之處。(3)在點位上，視野應(yīng)開闊，便于測繪周圍的地物和地貌。(4)導(dǎo)線邊長應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，最長不超過平均邊長的2倍，相鄰邊長盡量不使其長短相差懸殊。(5)導(dǎo)線點在測區(qū)內(nèi)要布點均勻，便于控制整個測區(qū)。點位選定以后，在泥土地面上，要在點位上打一木樁，樁頂上釘一小釘，作為臨時性標志。在碎石或瀝青路面上，可以用頂上鑿有十字紋的大鐵釘代替木樁。在混凝土場地或路面上，可

13、以用鋼鑿鑿一十字紋，再涂紅漆使標志明顯。若導(dǎo)線點需要長期保存，則在選定的點位上埋設(shè)混凝土導(dǎo)線點標石，頂面中心澆注入短鋼筋，頂上鑿以十字紋，作為導(dǎo)線點位中心的標志。導(dǎo)線點應(yīng)分等級統(tǒng)一編號，以便于測量資料的管理。導(dǎo)線點埋設(shè)以后，為了便于在觀測和用時尋找，可以在點位附近房角或電線桿等明顯地物上用紅漆標明指示導(dǎo)線點的位置。 （三）距離測量1 測量方法： 全站儀測量兩導(dǎo)線點之間的平距，往返測量。12 技術(shù)要求：3000做往返1個測回，所得數(shù)據(jù)滿足 3內(nèi)業(yè)計算：如果在限差范圍內(nèi)，就取往返測距離的平均數(shù)即為兩控制點之間的距離。（四） 閉合導(dǎo)線水平角測量1 全站儀的安置包括對中和整平，具體操作方法如下:（1）

14、對中對中的目的是要把儀器的縱軸安置到測站的鉛垂線上，具體做法是:按觀測者的身高調(diào)整好三腳架腿的長度，張開三腳架，使三個腳尖的著地點大致與測站點等距離，使三腳架頭大致水平。從箱中取出全站儀，放到三腳架頭上，一手握住全站儀支架，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。對中可利用垂球或光學(xué)對中器。 ;A.用垂球?qū)χ邪汛骨驋煸谶B接螺旋中心的掛鉤上，調(diào)整垂球線長度，便垂球尖離地面點的高差約1-2mm，如果偏差較大，可平移三腳架，便垂球尖大約對準地面點，將三腳架的腳尖踩人土中(在硬性地面，則用力踩一下)，使三腳架穩(wěn)定。當(dāng)垂球尖與地面點偏差不大時，可稍旋松連接螺旋，在三腳架頭上移動儀器，使垂球尖準確對準測站點

15、，再將連接螺旋轉(zhuǎn)緊。用垂球?qū)χ械恼`差一般應(yīng)小于2mm.B .用光學(xué)對中器對中(光學(xué)對中)（如無特殊情況，使用本方法對中）光學(xué)對中器是裝在照準部的一個小望遠鏡，光路中裝有直角棱鏡，使通過儀器縱軸中心的光軸由鉛垂方向折成水平方向，便于觀察對中情況，光學(xué)對中的步驟如下:a 使三腳架頭大致水平，目估初步對中;b 轉(zhuǎn)動光學(xué)對中器目鏡調(diào)焦螺旋，使對中標志(小圓圈或十字絲)清晰，轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋(對某些儀器為伸縮目鏡)，使地面點清晰;c旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使地面點的像位于對中標志中心，此時，基座上的圓水準器氣泡已不居中;d伸縮三腳架的相應(yīng)架腿，使圓水準器氣泡居中，再旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使平盤水準管在相互垂直的兩個方向氣泡都

16、居中;e從光學(xué)對中器申檢查與地面點的對中情況，可略松連接螺旋，作微小的平移，使對中誤差小于1mm.(2) 整平整平的目的是便全站儀的縱軸鉛垂，從而使水平度盤和橫軸處于水平位置，垂直度盤位于鉛垂平面內(nèi)。整平工作是利用基座上的三個腳螺旋，使照準部水準管在相互垂直的兩個方向上氣泡都居中，整平的具體做法如下:A 先松開水平制動螺旋。轉(zhuǎn)動照準部，使水準管大致平行于任意兩個腳螺旋，兩手同時向內(nèi)(或向外)轉(zhuǎn)動腳螺旋使氣泡居中。氣泡移動方向與左手大拇指方向一致。B 將照準部旋轉(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)另一個腳螺旋，使氣泡居中，如果水準管位置正確，則按上述步驟反復(fù)1-2次后，當(dāng)照準部轉(zhuǎn)動到任何位置時，水準管氣泡總是居中(容

17、許偏差1格)，這時，儀器的縱軸鉛垂，水平度盤水平。(3) 目標點上的照準標志及瞄準方法：角度測量時，地面的目標點上必須設(shè)立照準標志，才能進行瞄準。測角時的照準標志一般是豎立于地面點上的標桿、測釬或架設(shè)于三腳架上的硯牌。測釬適用離測站較近的目標，標桿可適用于較遠的目標，硯牌為較理想的照準標志，遠、近皆可適用。用望遠鏡瞄準目標的方法和步驟如下:A 目鏡調(diào)焦:將望遠鏡對向明亮的背景(例如白墻、天空等)，轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲最清晰。 B 粗瞄目標:松開望遠鏡制動螺旋和水平制動螺旋，通過望遠鏡上的瞄準器(缺口和準星)，旋轉(zhuǎn)望遠鏡，對準目標，然后制緊制動螺旋。C 物鏡調(diào)焦:轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦環(huán)，使目標的像

18、十分清晰，再旋轉(zhuǎn)望遠鏡微動螺旋和水平微動螺旋，使目標像靠近十字絲。2 常用的水平角觀測方法有測回法和方向觀測法兩種。(1) 測回法（本次實習(xí)用此觀測方法） C AB如上圖所示，在測站點B，需要測出BA，BC兩方向間的水平角，在B點安置全站儀，分別在A點和C點立標桿或測釬，按下列步驟進行觀測:（a）盤左位置(豎盤在望遠鏡左邊)瞄準左目標C，得讀數(shù)C左;（b）松開照準部制動螺旋，瞄準右目標A，得讀數(shù)A左;則盤左位置所得半測回角值為A左-C左; （c）倒轉(zhuǎn)望遠鏡成盤右位置(豎盤在望遠鏡右邊) 瞄準右目標A，得讀數(shù)A右;（d）松開照準部制動螺旋，瞄準右目標C，得讀數(shù)C右;則盤右位置所得半測回角值為A右

19、-C右; 盤左A點和盤右A點應(yīng)該查180度，要馬上計算，差太多，重新觀察。用盤左、盤右兩個位置觀測水平角，可以抵消儀器誤差對測角的影響，同時可作為觀測中有無錯誤的檢核。盤左瞄準目標稱為正鏡，盤右瞄準目標稱為倒鏡。對于用全站儀，如果盤左與盤右的差數(shù)不大于40秒，則取盤左、盤右角值的平均值作為閉合路線轉(zhuǎn)折角一個測回觀測的結(jié)果。3 注意事項：1) 儀器安置的高度要合適, 腳架要踩實。在觀測時不要手扶或碰動三腳架,轉(zhuǎn)動照準部和使用各種螺旋時, 用力要輕。2) 如觀測的兩個目標高低相差較大, 更須注意儀器整平。3) 對中要準確, 測角精度要求越高或邊長越短時,對中要求越嚴格。4) 盡量用十字絲交點瞄準測

20、釬底部。5) 一定要按觀測目標的順序記錄水平度盤的讀數(shù), 記錄要清楚,發(fā)現(xiàn)錯誤,立即 重測。6） 在一個測回的水平角觀測過程中不得再調(diào)整照準部水準管。如氣泡偏離中央太多時, 須再次整平儀器, 重新觀測。7）角度記錄格式，按照： ，不允許用小數(shù)點。（五）導(dǎo)線坐標計算及展繪： 1 A 2 4 3已知點A的坐標為（xA，yA），已知A-l邊的坐標方位角aA-1，已知數(shù)據(jù)及觀測值如圖中所注明，需要計算導(dǎo)線點1，2，3，4點的坐標。計算按以下步驟進行:1.角度閉合差(方位角閉合差)的調(diào)整按照平面幾何原理，n邊形內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)x1800，因此，n邊閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和的理論值應(yīng)為1800, 由于導(dǎo)線水

21、平角觀測中不可避免地含有誤差，使內(nèi)角之和不等于理論值，而產(chǎn)生角度閉合差(方位角閉合差)。 如果不超限，則將角度閉合差按"反其符號，平均分配"的原則，對各個觀測角度進行改正。已改正值在表格中寫在角度觀測值的上方。改正后角度之和應(yīng)等于5400。本次實習(xí)角度閉合差的容許值要求為f 容=±60n。2.坐標方位角推算為了計算除起始點以外的各導(dǎo)線點坐標，需要先計算相鄰兩導(dǎo)線點之間的坐標增量，這就要用到邊長和坐標方位角。邊長是直接測量的，而坐標方位角必須根據(jù)起始邊的坐標方位角及觀測的導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角(左角或右角)來推算。由此可以歸納出，按后面一邊的已知坐標方位角和導(dǎo)線右角右，推算導(dǎo)線

22、前進方向一邊的坐標方位角的一般公式為a前 = a后 + 1800 右坐標方位角的角值范圍為0-3600，不應(yīng)有負值或大于3600的值。如果算得結(jié)果大于3600，則減去3600，如果為負值，則加上3600。3.坐標增量計算閉合導(dǎo)線坐標增量的和應(yīng)為零。由于存在坐標增量閉合差，使導(dǎo)線在平面圖形上不能閉合，即從起始點出發(fā)經(jīng)過推算不能仍回到起始點。導(dǎo)線越長，導(dǎo)線測角量距中積累的誤差也越多。因此f數(shù)值的大小與導(dǎo)線全長有關(guān)。在衡量導(dǎo)線測量精度時，應(yīng)將f與導(dǎo)線全長相比，并以分子為1的分式表示，稱為導(dǎo)線全長相對閉合差。其值愈小，表示導(dǎo)線的精度愈高。本次實習(xí)導(dǎo)線全長相對閉合差不能超過1/4000。當(dāng)導(dǎo)線全長相對閉

23、合差在允許范圍以內(nèi)時，可將坐標增量閉合差按“反其符號，按邊長為比例分配”的原則，將各邊縱、橫坐標增量進行改正。 4.導(dǎo)線點坐標計算x2 = x12 + x1y2 = y12 + y1 注：自己規(guī)定一個基本沿著南北方向的導(dǎo)線，規(guī)定其坐標方位角為，自己規(guī)定一個初始導(dǎo)線點的坐標為（0，0），由此推算其他導(dǎo)線點的坐標。五、碎部測量（測繪地形圖）（一）外業(yè)數(shù)據(jù)采集：1 碎部測量方法：極坐標法、方向交匯法、距離交會法（自己確定） 用水準測量來測量碎部點的高程（一個建筑物測一個高程點）2 數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程: 每組有6名學(xué)生組成，每人輪流記錄、跑尺、操作儀器，遵循“從整體到局部，先控制后碎部”和“步步有檢核”

24、的原則，每次作業(yè)順序為： （1）確定測站點。確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時還要有可通視的已知點作為后視。 （2）架設(shè)儀器，后視已知點確定零方向并檢核。架設(shè)儀器時，腳架的腿間距要適中，以保證平穩(wěn)。對中整平不要踢到腳架，后視為已知點時要精確瞄準，測得數(shù)據(jù)與已有數(shù)據(jù)檢核，通過方可開始測量碎部點。 （3）立棱鏡，測量讀數(shù)。（4）測站點檢驗與校核。在測量一定點數(shù)后或遷站時，要進行一次測站點檢核。部分數(shù)據(jù)用皮尺測得。（二） 成圖：將導(dǎo)線點展繪在圖紙上。利用極坐標法將測得的碎步點描點成圖。通過查工具書，使用標準圖例以及表示方法。1、 圖紙要求：（1） 明確比例尺 （2） 標出正北方向 （3）標出

25、導(dǎo)線長度和主要建筑物的邊長 （4）標出道路位置和寬度 （5）標出控制網(wǎng)上圖根點的坐標和高程（三）注意事項：在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關(guān)重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點：1、每觀測20-30個碎部點，應(yīng)檢查起始方向歸零差應(yīng)<4，否則，應(yīng)重新定向，并檢查已測碎部點。2、繪圖人員注意圖面正確、整潔、注記清晰并做到測一點繪一點。 3、盡量在測站的可視范圍進行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設(shè)站進行采集數(shù)據(jù)，避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。 4

26、、當(dāng)該站工作結(jié)束時，應(yīng)檢查有無漏測、測錯，并將圖面上的地物、地性線、等高線與實地對照，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 測量實習(xí)注意事項一、測量實習(xí)要求 (1) 服從教師的指導(dǎo)，每人都必須認真、仔細地操作，培養(yǎng)獨立工作能力和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，同時要發(fā)揚互相協(xié)作精神。每項實習(xí)部應(yīng)取得合格的成果并提交書寫工整規(guī)范的實習(xí)報告。 (2) 實習(xí)分小組進行，組長負責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，辦理所用儀器工具的借領(lǐng)和歸還手續(xù)。 (3) 在測量實習(xí)之前，應(yīng)復(fù)習(xí)教材中的有關(guān)內(nèi)容，認真仔細地預(yù)習(xí)實習(xí)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書，明確目的與要求、熟悉實習(xí)步驟、注意有關(guān)事項，并準備好所需文具用品，以保證按時完成實習(xí)任務(wù)。 (4) 必須嚴格遵守本書列出的“測量儀

27、器工具的借領(lǐng)與使用規(guī)則”和“測量記錄與計算規(guī)則”。 (5) 實習(xí)應(yīng)在規(guī)定的時間進行，不得無故缺席或遲到早退;應(yīng)在指定的場地進行，不得擅自改變地點或離開現(xiàn)場。 二、測量記錄與計算規(guī)則 1)所有觀測成果均要使用硬性(2H或3H)鉛筆記錄，同時熟悉表上各項內(nèi)容及填寫、計算方法。 2)記錄觀測數(shù)據(jù)之前，應(yīng)將表頭的儀器型號、日期十天氣、測站、觀測者及記錄者姓名等無一遺漏地填寫齊全。 3)觀測者讀數(shù)后，記錄者應(yīng)隨即在測量手簿上的相應(yīng)欄內(nèi)填寫，并復(fù)誦回報，以防聽錯、記錯。不得另紙記錄事后轉(zhuǎn)抄。 4)記錄時要求字體端正清晰，字體的大小一般占格寬的一半左右，字腳靠近底線，留出空隙作改正錯誤用。 5)數(shù)據(jù)要全，不

28、能省略零位。如水準尺讀數(shù)0356，度盤讀數(shù)30。00，00"中的"0"均應(yīng)填寫。 6)水平角觀測，秒值讀記錯誤應(yīng)重新觀測。7) 更正錯誤，均應(yīng)將錯誤數(shù)字、文字整齊劃去，在上方另記正確數(shù)字和文字。8) 按四舍五入，五前單進雙舍(或稱奇進偶不進)的取數(shù)規(guī)則進行計算。如數(shù)據(jù)1.1235和1.1245進位均為1.124。三、測量儀器工具的借領(lǐng) 1)在教師指定的地點辦理借領(lǐng)手續(xù)，以小組為單位領(lǐng)取儀器工具。 2)借領(lǐng)時應(yīng)該當(dāng)場清點檢查。實物與清單是否相符，儀器工具及其附件是否齊全，背帶及提手是否牢固，腳架是否完好等。如有缺損，可以補領(lǐng)或更換。 3)離開借領(lǐng)地點之前，必須鎖好儀

29、器箱并捆扎好各種工具;搬運儀器工具時，必須輕取輕放，避免劇烈震動。 4)借出儀器工具之后，不得與其他小組擅自調(diào)換或轉(zhuǎn)借。5)實習(xí)結(jié)束，應(yīng)及時收裝儀器工具，送還借領(lǐng)處檢查驗收，消除借領(lǐng)手續(xù)。如有遺失或損壞，應(yīng)寫出書面報告說明情況，并按有關(guān)規(guī)定給予賠償。四、測量儀器使用注意事項1)攜帶儀器時，應(yīng)注意檢查儀器箱蓋是否關(guān)緊鎖好，拉手、背帶是否牢固。 2)打開儀器箱之后，要看清并記住儀器在箱中的安放位置，避免以后裝箱困難。 3)提取儀器之前，應(yīng)注意先松開制動螺旋，再用雙手握住支架或基座輕輕取出儀器，放在三腳架上，保持一手握住儀器，一手去擰連接螺旋，最后旋緊連接螺旋使儀器與腳架連接牢固。 4)裝好儀器之后

30、，注意隨即關(guān)閉儀器箱蓋，防止灰塵和濕氣進人箱內(nèi)。儀器箱上嚴禁坐人。 5)人不離儀器，必須有人看護，切勿將儀器靠在墻邊或樹上，以防跌損。 6)在野外使用儀器時，應(yīng)該撐傘，嚴防日曬雨淋。 7)若發(fā)現(xiàn)透鏡表面有灰塵或其他污物，應(yīng)先用軟毛刷輕輕拂去，再用鏡頭紙擦拭，嚴禁用手帕、粗布或其他紙張擦拭，以免損壞鏡頭。觀測結(jié)束后應(yīng)及時套好物鏡蓋。 8)各制動螺旋勿扭過緊，微動螺旋和腳螺旋不要旋到頂端。使用各種螺旋都應(yīng)均勻用力，以免損傷螺紋。 9)轉(zhuǎn)動儀器時，應(yīng)先松開制動螺旋，再平衡轉(zhuǎn)動。使用微動螺旋時，應(yīng)先旋緊制動螺旋。動作要準確、輕捷，用力要均勻。 10)使用儀器時，對儀器性能尚未了解的部件，未經(jīng)指導(dǎo)教師許

31、可，不得擅自操作。 11)儀器裝箱時，要放松各制動螺旋，裝入箱后先試關(guān)一次，在確認安放穩(wěn)妥后，再擰緊各制動螺旋，以免儀器在箱內(nèi)晃動、受損，最后關(guān)箱上鎖。 12)全站儀在野外更換電池時，應(yīng)先關(guān)閉儀器的電源; 裝箱之前，也必須先關(guān)閉電源，才能裝箱。13)儀器搬站時，對于長距離或難行地段，應(yīng)將儀器裝箱，再行搬站。在短距離和平坦地段，先檢查連接螺旋，再收攏腳架，一手握基座或支架，一手握腳架，豎直地搬移，嚴禁橫杠儀器進行搬移。五、測量其他工具使用注意事項 1)水準尺、標桿禁止橫向受力，以防彎曲變形。作業(yè)時，水準尺、標桿應(yīng)由專人認真扶直，不準貼靠樹上、墻上或電線桿上，不能磨損尺面分劃和漆皮。塔尺的使用，還

32、應(yīng)注意接口處的正確連接，用后及時收尺。 2)小件工具如垂球、測釬、尺墊等的使用，應(yīng)用完即收，防止遺失。 3)測距儀或全站儀使用的棱鏡，若發(fā)現(xiàn)棱鏡表面有灰塵或其他污物，應(yīng)持用軟毛刷輕輕拂去，再用鏡頭紙擦拭，嚴禁用手帕、粗布或其他紙張擦拭，以免損壞鏡面。 四 實習(xí)心得：在老師辛勤的安排和指導(dǎo)下完成了為期1周的測量學(xué)實習(xí)，回顧那1周的實習(xí)生活，我覺得我們既要感謝老師們辛勤的指導(dǎo)，也要感謝同學(xué)們無私的幫助。在實習(xí)中有苦也有樂，有汗水也有收獲，有困難也有幫助。我想最重要的是在實習(xí)中我們學(xué)到了很多的東西，也有很多的體會，這些東西是我們無法在書本上學(xué)到的，下面我將具體談一談我個人的實習(xí)體會。這次實習(xí)不僅是對

33、動手能力的一次提升，更是對理論知識的一次綜合性的鞏固和溫習(xí)。讓我們深深的體會到了“理論指導(dǎo)實踐，實踐促進理論的發(fā)展”這個道理。雖然測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，但是也要求我們掌握扎實的理論知識。如果我們沒有扎實的理論功底，就只知道照著別人做，不知道為什么那樣做，當(dāng)我們遇到稍微難點問題時就不會自己去解決。所以我認為理論知識是實踐的前提，我們只有把理論知識學(xué)好，才能更好的促進實踐。所以我們要認真的學(xué)好理論知識，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。理論知識不錯，但動手能力不行，那只能是紙上談兵，對個人的發(fā)展也是不利的，所以我們要多動手，提高自己的動手能力，并在實踐中促進理論知識的鞏固。只有在理論和實踐這兩個

34、過程中相互作用，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。因此我認為學(xué)校要多組織學(xué)生進行室外實習(xí)，提高學(xué)生們的實踐能力。這次測量學(xué)實習(xí)不是以個人為單位，而是以組為單位。我將我們的組比作大海，而我們每個組員就是大海中的一葉扁舟，如果想要一葉扁舟不沉入大海，就必須讓這一葉扁舟融入大海，與大海和諧相處，從這個比喻中我們可以看出團結(jié)的力量是偉大的。測量工作也是這樣的，只有我們每個組員團結(jié)起來才能將測量學(xué)實習(xí)做好。所以說測量學(xué)實習(xí)結(jié)果的好壞不是由這個組中某個人所決定的，而是由這個組中的每個成員所決定的。只有我們每個人都發(fā)揮各自的聰明才智，通過我們共同努力，我們才能把測量學(xué)實習(xí)做好。所以我認為團結(jié)精

35、神在測量工作中是很重要的，我們要在以后不斷的培養(yǎng)我們自己的團隊精神和集體榮譽感。在培養(yǎng)了我團隊精神的同時，也培養(yǎng)了我們艱苦樸素的精神，還磨練了我們的意志與精神。雖然很累，但是我們沒有半句怨言，沒有半點不滿。我相信這將是我們?nèi)松囊还P巨大的財富，我們將受益一生。在這次測量實習(xí)中，我擔(dān)任了組長，這給了我一個很好的鍛煉機會。使我了解了怎樣打造一個強有力的團隊，怎樣更好的處理隊友之間的關(guān)系，怎樣合理的安排我們的測量工作·····下面我將談一談作為一名隊長的體會。我覺得作為一名隊長應(yīng)該身先士卒，只有你帶頭做，隊友們就會自覺的跟著你去做，就不會出現(xiàn)一件事你

36、也不想做我也不想那種現(xiàn)象。組長自己應(yīng)該帶頭做那些難的工作，不要把難的工作留給別人，只有這樣隊友們才會搶著去抗那些重的儀器，去跑那些“跑尺”比較困難的地方，做那些困難的工作，我們的測量實習(xí)才能更好的進行，我們的團隊才會是一個強有力的團隊。在測量工作中，不能出了一點錯就怪這怪那，隊友之間要相互理解、相互包容。大家都知道“了解萬歲”，做到了這一點，我們的測量實習(xí)才能開心快樂的進行。下面我就測量前、測量中、測量后這三個階段，談一談我所遇到的問題和個人的一點點小小的體會和看法。在測量之前我們要做好準備工作，作到未雨綢繆、心中有數(shù)。如果我們沒有充分的準備，我們到了測區(qū)后只會是手忙腳亂、束手無策。例如我們組，在測量之前沒有準備好測區(qū)的草圖，是我們在測量時感覺無處下手，有的同學(xué)在測角過程中問我各測回角度之差的限差是多少，還有的同學(xué)在計算的過程中問我角度閉合差的限差怎樣算，我認為這就是在測量前沒有認真準備原因。當(dāng)然還存在很多問題，要解決這些問題，就必須做好測量前期工作。比如在測量工作開始前，我們要認真的閱讀課本，仔細觀察測區(qū)情況，了解實習(xí)要求、限差要求等等，準備并檢查好儀