奇妙的克隆 (4)

1、, 克隆是英文clone或cloning的音譯，而英文clone則起源于希臘文Klone，原意是指以幼苗或嫩枝插條，以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接。在大陸譯為“無性繁殖”在臺灣與港澳一般意譯為復制或轉(zhuǎn)殖或群殖。 中文也有更加確切的詞表達克隆，“無性繁殖”、“無性系化”以及“純系化”?？寺∈侵干矬w通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗苗富貴竹插枝即

2、活富貴竹插枝即活仙人掌每塊落地就生根仙人掌每塊落地就生根克隆鯉魚克隆鯉魚 1963年，一條亞洲鯉魚被成功克隆;十年之后，科學家童第周又克隆了一條歐洲鯉魚。美國實驗室引入基因改良豬，使這美國實驗室引入基因改良豬，使這些克隆豬能夠生長出適合人類的器些克隆豬能夠生長出適合人類的器官和細胞組織。此次一共克隆了官和細胞組織。此次一共克隆了5 5頭頭雌性豬，其中最大的一頭叫做米莉，雌性豬，其中最大的一頭叫做米莉，它們是它們是20002000年美國一家生物公司成年美國一家生物公司成功克隆的。功克隆的?？寺±鲜罂寺⊥闷婷畹目寺∈且黄破照f明文科普說明文，要求語言準確、清楚準確、清楚?！翱寺　睂儆谇把乜茖W知識，

3、對一般人而言生僻難懂。作者通過列舉大家熟悉的事例，再加以細致的解釋，最后用簡潔、準確、概括的語言定義它，使它特征清晰、明了地展現(xiàn)在我們面前，讓我們知道了“克隆是什么”，進而了解什么是“克隆”。談家楨，談家楨，19091909年出生，年出生，19301930年畢業(yè)于蘇州東吳大學生物年畢業(yè)于蘇州東吳大學生物系。先后在國內(nèi)外幾所大學系。先后在國內(nèi)外幾所大學任教。任教。19361936年獲博士學位。年獲博士學位。19521952年以后，任復興大學生年以后，任復興大學生物系主任、遺傳研究所所長，物系主任、遺傳研究所所長，復旦大學副校長、顧問等職。復旦大學副校長、顧問等職。他一生從事生物遺傳學的教他一生從

4、事生物遺傳學的教學和科研工作，成就卓著。學和科研工作，成就卓著。19851985年美國國家科學院外籍年美國國家科學院外籍院士和第三世界科學院院士。院士和第三世界科學院院士。整體感知三大題 什么是克隆？什么是克??？ 克隆技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了哪兩克隆技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了哪兩次飛躍？次飛躍？ 文章所描述的克隆技術(shù)的作文章所描述的克隆技術(shù)的作用有哪些？用有哪些？認讀：撮（撮（cucu）合：）合：孵（孵（ff）化）化瀕（瀕（bnbn）臨）臨蟾蜍（蟾蜍（chn chchn ch）鯽（鯽（j j ）魚）魚兩棲（兩棲（qq）多音字：提提t(yī) t （提心吊膽）（提高）（提心吊膽）（提高） d d （提防）（提防） （提溜

5、）（提溜）稱稱chng chng （自稱）（俗稱）（自稱）（俗稱）chnchn（稱心）（稱心） （勻稱）（勻稱）什么是克??？什么是克??？生物依靠自身的一分為二或者自生物依靠自身的一分為二或者自身的小部分的擴大來繁衍后代與身的小部分的擴大來繁衍后代與來自一個祖先，無性繁殖的一個來自一個祖先，無性繁殖的一個群體都叫做克??！群體都叫做克??！克隆技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了哪兩次飛躍？克隆技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了哪兩次飛躍？ 非哺乳類非哺乳類哺乳類哺乳類胚胎細胞克隆胚胎細胞克隆體細胞克隆體細胞克隆文章所描述的克隆技術(shù)的作用有哪些？文章所描述的克隆技術(shù)的作用有哪些？可以克隆高附加值的牲畜可以克隆高附加值的牲畜可以挽救瀕臨絕

6、種的珍稀可以挽救瀕臨絕種的珍稀動物動物克隆動物對于研究癌生物克隆動物對于研究癌生物學、研究免疫學、研究人的學、研究免疫學、研究人的壽命等都有不可低估的作用壽命等都有不可低估的作用探討第一部分：探討第一部分：2、在介紹、在介紹“克隆是什么克隆是什么”時，作者運用了時，作者運用了哪些說明方法？哪些說明方法？舉例子、下定義、作詮釋、列數(shù)字舉例子、下定義、作詮釋、列數(shù)字1、有性繁殖與克隆究竟有何區(qū)別？、有性繁殖與克隆究竟有何區(qū)別？簡而言之，有性繁殖就是從陰陽結(jié)合到生長的過程，簡而言之，有性繁殖就是從陰陽結(jié)合到生長的過程，克隆就是從細胞分裂到生長的過程。克隆就是從細胞分裂到生長的過程。1、鯉鯽魚的克隆和

7、書中所舉的其他、鯉鯽魚的克隆和書中所舉的其他動物的克隆有何不同？動物的克隆有何不同？2、動物克隆的成功率如何？從書中、動物克隆的成功率如何？從書中哪些地方可以看出？哪些地方可以看出？1、鯉鯽魚的克隆是異種克隆，而其他的克隆、鯉鯽魚的克隆是異種克隆，而其他的克隆屬于同種克??！屬于同種克??！2、成功率極低，見書中實例、成功率極低，見書中實例3 3、第二部分第二段中、第二部分第二段中“而最終只有一條幼而最終只有一條幼魚度過難關(guān)魚度過難關(guān)”一舉中的一舉中的“難關(guān)難關(guān)”一詞如何一詞如何理解？理解？1、第三部分第二段的第一句采用的是、第三部分第二段的第一句采用的是什么修辭手法？有什么作用？什么修辭手法？有

8、什么作用？探討第三部分：探討第三部分：2、請概括一下多利羊是如何克隆出來的？、請概括一下多利羊是如何克隆出來的？ 從芬多席特母羊的乳腺細胞中取出核，從芬多席特母羊的乳腺細胞中取出核，送進取走核的蘇格蘭黑面羊的卵細胞中，用送進取走核的蘇格蘭黑面羊的卵細胞中，用電脈沖擊換好的細胞核和細胞質(zhì)，使他們?nèi)陔娒}沖擊換好的細胞核和細胞質(zhì)，使他們?nèi)诤?，然后放在試管里培養(yǎng)，最后植入另一只合，然后放在試管里培養(yǎng)，最后植入另一只母羊的子宮中，七個月后成功生產(chǎn)出了多利母羊的子宮中，七個月后成功生產(chǎn)出了多利面羊！面羊！探討第四部分探討第四部分總結(jié)：總結(jié)：2、文章主旨、文章主旨本文向讀者介紹關(guān)于克隆的科本文向讀者介紹關(guān)于

9、克隆的科學知識，同時提醒人們要全面學知識，同時提醒人們要全面地看待科學技術(shù)的發(fā)展，文章地看待科學技術(shù)的發(fā)展，文章用了四個小標題，首先說明了用了四個小標題，首先說明了克隆的含義，接著介紹了克隆克隆的含義，接著介紹了克隆的實驗，克隆的發(fā)展，最后介的實驗，克隆的發(fā)展，最后介紹克隆技術(shù)對人類的造福及對紹克隆技術(shù)對人類的造福及對克隆的思考。克隆的思考?？寺〉亩x克隆鯽魚出世前后克隆綿羊“多利”克隆技術(shù)造福人類奇妙的克隆邏輯順序舉例子列數(shù)字打比方下定義作詮釋 1不讓我們克隆人，就是不讓我們修正我們的錯誤，人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎？ 紐約時報書評 2當然應(yīng)該“克隆”人，如果誰第一個掌握了這個技術(shù)，他就是我真正的、也是唯一的競爭對手。 比爾蓋茨 3克隆人絕對是科學上了不起的進步，克隆技術(shù)必將創(chuàng)造21世紀的輝煌。 麻省理工學院教授約翰布洛克 4人體商業(yè)化是人類經(jīng)濟活動中無與倫比的成就，毫無疑問，克隆技術(shù)的出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個最為廣泛和深遠的市場。 英國經(jīng)濟學家雜志 支持克隆人 1克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2克隆人的身份難以認定，他們與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)有的倫理體系。 3克隆技術(shù)