乘法的交換律和結(jié)合律(共3頁)_第1頁
乘法的交換律和結(jié)合律(共3頁)_第2頁
乘法的交換律和結(jié)合律(共3頁)_第3頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課題乘法交換律和結(jié)合律我的班級(jí)四年級(jí)（2）班我的姓名我的小組我的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握乘法交換律和結(jié)合律的意義，握用字母表示乘法交換律和結(jié)合律。2、我能在實(shí)際計(jì)算中能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算3、通過學(xué)習(xí)，我能感覺運(yùn)算定律在生活中能靈活運(yùn)用。重難點(diǎn)探索并概括出乘法結(jié)合律。知識(shí)鏈接1、說一說加法的運(yùn)算定律。2、我是計(jì)算高手：13 × 17 = 17 × 9 = 25 × 4 =17 × 13 = 9 × 17 = 4 × 25 =我 會(huì) 學(xué) 習(xí)老師的話同學(xué)們，請(qǐng)你們先獨(dú)立的完成、再和同伴交流以下學(xué)習(xí)任務(wù)，如果遇

2、到困難，請(qǐng)向小組的同伴討論，相信你們會(huì)有很大的收獲，加油！學(xué)習(xí)新知我能行學(xué)習(xí)新知我能行任務(wù)一：認(rèn)真觀察上面第“2”題中的三組算式，我一定有所發(fā)現(xiàn)！ 我會(huì)寫出這樣的式子： _×_=_×_×_=_×_我會(huì)總結(jié)：交換 的位置，積 ，這叫做乘法交換律。我可以用字母或符號(hào)表示乘法的交換律： 任務(wù)二：先計(jì)算下面兩組題，在思考每組中的兩個(gè)算式有什么關(guān)系？（1）（6×5）×3 = 6×（5×3）=（2）（80×4）×2= 80×（4×2）= 我能寫出這樣的算式： （ × ）

3、5; = × （ × ） ×（ × ）=（ × ）× 我會(huì)總結(jié)：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和 相乘，或者先把 相乘，再和 相乘，它們的 不變，我們把這種規(guī)律叫乘法結(jié)合律。 我會(huì)用字母或符號(hào)表示乘法的結(jié)合律： 我要檢測(cè)1、我會(huì)填空： 15×16= （ ）×（ ） 25×7×4= （ ） ×（ ）×7 125×（8×14）=（125× ）×14 2、先計(jì)算，再運(yùn)用乘法交換律驗(yàn)算。1 4 ×1 6 驗(yàn)算： 3、植樹節(jié)植樹活動(dòng)有25個(gè)小組，每個(gè)小組種5棵樹，

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