



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、全等三角形分類練習、全等三角形中常遇到的求線段或角相等的方法。(一)等線段加或減公共部分類(如圖一)(1) v AC=BD. .AC+=BD+即 AD=BC(二)等線段加或減等線段類(如圖二)(1) v AD=AE, BD=CE+=+即 AB=AC(三)等角加或減公共部分類(如圖三)(1)/ABD=/CBE丁. / ABD+= / CBE+即 / ABE=/CBD(四)等角加或減等角類(如圖四)(2) VAB=AC, AD=AE =即 BD=CEZABE= ZCBD ./ABE= /CBD 即 / ABD=/CBEA C. AD=BC .AD-=BC-即 AC=BDB(五)同角(或等角)的余角
2、(或補角)相等類(如圖六)(2)Z ADB= ZCBD, 一 二 即 / ADC=/CBA(1)/ ADC= / CBA, /CDB=/ABD +=+即 / ADB=/CBD ABDACE,請分別寫出它們的(1) (1) . /ACB=/DBC, /ACB + /ACD =90 0 ,/DBC + /ABD =90 °=二、全等三角形性質的應用(一)如圖,已知 ABEAACD, 對應頂點、對應角和對應邊。(2) ZAOC=ZAOD,/AOC + =180°/AOD + =180° (二)如圖,已知 ABE04ACD,請分別寫出它們相等的角和相等的 線段。D(三)如
3、圖,已知 ABCAADE,請分別寫出它們相等的角和相等的線B和點E分別在直線AD的兩側,且AB= DE,/ A=三、利用SSS證明兩三角形全等(一)如圖,已知 AB=AD,BC=CD.(1)求ABCzXADC;(2)求AC是/ BAD的角平分線;(3)求CA是/ BCD的角平分線.(二)如圖,已知 AB=DE,BC=EF,AF=DC(1)求ABCzXDEF;(2)AB/ DE (3) EF/BC(三)如圖,已知 AB=CD,AD=CB;求ABDzXCDB; (2) /ADC=/CBA;(四)如圖,AD=BC, AB=DC.求證:/ A+/ D=180四、利用SAS證明兩三角形全等(一)如圖,點
4、A F、C D在同一直線上,點ZD, AF= DC 求證:BC/ EF.(二)已知:如圖,點 A、B、C D在同一條直線上,EA1AR FD±AR AE=DF, AB=DC求證:/ ACE:/DBFB(三)如圖 CE=CB CD=CA / DCA= ECB 求證:DE=AB(四) 如圖,AB=AC點E、F分別是AB AC的中點,求證: AF陰AAEC(四)如圖,AB=AC/B=/C,求證:BE=CF五、利用ASA或AAS證明兩三角形全等(一)如圖,E是AD的中點,AB/ CR AEBt£口等嗎?為什么?(二)如圖,在 AFD和4BEC中,點A、E、F、C在同一直線上,AE=
5、CF / B=/ D, AD/ BG 試說明 AD=CB(三)如圖,已知AC、BD相交于點0, /A=/B,試說明AODBOC./1 = /2, AD=BC.(五)如圖,在 ABC, / AC氏 90° , AC= BG B已 CE于點 E. AD)± CE于點D.求證: DE挈ACDA六、利用HL證明兩三角形全等(一)如圖,AC=AD /C, /D是直角,你能說明BC與BD相等嗎?E(二)如圖,已知 AD,BE,垂足C是BE的中點,AB=DE.求證:AB/DE.(三)如圖,已知/ B=/ E=90° , AC=DF BF=EC求證:AB=DE.(四)已知 ABCS匕A B' C'中,AB=A B' , AC=A C',如 AD、A D'分別是 BG
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安檢員工服務規(guī)范
- 2024年監(jiān)理工程師備考心得試題及答案
- 班級合作項目的有效模式計劃
- 美術教師課堂管理技巧分享計劃
- 建立學習型組織的步驟與總結計劃
- 保險行業(yè)安全風險防控指南計劃
- 多元文化教育實施計劃
- 2024年特許另類投資考試優(yōu)化復習試題及答案
- 利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化財務決策計劃
- 適應行業(yè)變化的靈活策略計劃
- 智能燈具故障排除方案
- 《少先隊員采茶歌》課件
- 新外研版高一英語必修二unit6課文
- 氣排球比賽積分表
- 20道瑞幸咖啡營運經(jīng)理崗位常見面試問題含HR常問問題考察點及參考回答
- 教師調課申請表
- 急性心力衰竭中國急診管理指南2022
- 《利用導數(shù)研究函數(shù)的零點問題》教學設計
- 茶室設計-課件
- 安全生產(chǎn)重大事故隱患排查報告表
- 管道系統(tǒng)吹洗(掃)記錄(壓縮空氣)
評論
0/150
提交評論