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1、新北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章 一次函數(shù)一、函數(shù)1、函數(shù)的概念(重點(diǎn))一般的,如果在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x 和 y ,并且對(duì)于變量x 的每一個(gè)值,變量y 都有一個(gè)唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么我們就稱y 是 x 的函數(shù),其中 x 是自變量, y 是因變量。理解函數(shù)的關(guān)鍵四點(diǎn):( 1 )有兩個(gè)變量;( 2)一個(gè)變量變化,另一個(gè)隨之變化;( 3)對(duì)于自變量x 每一個(gè)確定的值,函數(shù) y 有且僅有一個(gè)值與之對(duì)應(yīng); ( 4 )函數(shù)不是數(shù),是過程中 x 、 y 的變量關(guān)系。2、函數(shù)的三種表示方法(難點(diǎn))( 1 )列表法( 2 )關(guān)系式法( 3 )圖像法3、函數(shù)的值及自變量的取值范圍(重點(diǎn))( 1 )對(duì)于自變量
2、在取值范圍內(nèi)的一個(gè)確定的值a ,函數(shù)有唯一確定的對(duì)應(yīng)值,稱為自變量等于 a 時(shí)的函數(shù)值。( 2 )使得函數(shù)有意義的自變量的全體取值,叫做自變量的取值范圍。確定自變量取值范圍兩點(diǎn):一是必須使含有自變量的代數(shù)式有意義,二是必須滿足實(shí)際問題的意義。二、一次函數(shù)與正比例函數(shù)1、一次函數(shù)的概念(重點(diǎn))若兩個(gè)變量x、y間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示成y kx b (k、b為常數(shù),k 0)的形式,則成 y是x的一次函數(shù)。2、正比例函數(shù)的概念(重點(diǎn))對(duì)于一次函數(shù)y kx b ( k 0) ,當(dāng) b 0 時(shí),變?yōu)?y kx ,這是把 y 叫做 x 的正比例函數(shù)。3、根據(jù)條件列一次函數(shù)的關(guān)系式(難點(diǎn))認(rèn)真分析,探究實(shí)際問題
3、中的有關(guān)信息,再次基礎(chǔ)上建立數(shù)學(xué)模型,從而解決問題。步驟:( 1 )認(rèn)真分析,理解題意;( 2 )找出等量關(guān)系;(3)寫出一次函數(shù)關(guān)系式;(4)確定自變量的取值范圍,實(shí)際問題實(shí)際分析。三、一次函數(shù)的圖像1、函數(shù)的圖像(重點(diǎn))把一個(gè)函數(shù)的自變量的值和與之對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形就叫做函數(shù)的圖象。注:一次函數(shù)的圖像是一條直線,所以只需描出兩個(gè)點(diǎn)即可畫出圖象。2、正比例函數(shù) y kx,(k 0)的圖像和性質(zhì)(重點(diǎn))(1)正比例函數(shù)y kx,(k 0)的圖像是經(jīng)過(0,0)、(1,k)兩點(diǎn)的直線。(2)當(dāng)k 0時(shí),圖象經(jīng)過一三象限,且 y
4、隨x的增大而增大;當(dāng)k 0時(shí),圖象經(jīng)過二四象限,且 y隨x 的增大而減小。3、一次函數(shù)圖象的特點(diǎn)及性質(zhì)(重點(diǎn))一次函數(shù)y kx b,(k 0)的圖像和性質(zhì):k的符號(hào)b的符號(hào)函數(shù)圖像圖像特征k>0b>0y /圖像經(jīng)過一、二、三象限,y隨x的增大而增大。/。Xb<0y*圖像經(jīng)過一、三、四象限,y隨x的增大而增大。0 / XK<0b>01圖像經(jīng)過一、二、四象限,y隨x的增大而減小b<0yJ 圖像經(jīng)過二、三、四象限,y隨x的增大而減小。X注:當(dāng)b=0時(shí),一次函數(shù)變?yōu)檎壤瘮?shù),正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特例。特點(diǎn):一次函數(shù) y kx b,(k 0)的圖像是一條直線,因此
5、作函數(shù)圖象時(shí),只需要確定兩個(gè)點(diǎn),即可連接兩點(diǎn)做出函數(shù)圖象,函數(shù)圖象也成直線y kx bo性質(zhì):(1)圖象經(jīng)過(0,b)點(diǎn)。當(dāng)k 0時(shí),y隨x增大而增大,當(dāng)k 0時(shí),y隨x增大而減小。(2)當(dāng)k 0, b 0時(shí),圖象經(jīng)過一二三象限;當(dāng)k 0, b 0時(shí),圖象經(jīng)過一三四象限;當(dāng)k 0, b 0時(shí),圖象經(jīng)過一二四象限;當(dāng) k 0, b 0時(shí),圖象經(jīng)過二三四象限;(3)兩條直線位置關(guān)系:當(dāng) k相等,b不等時(shí),兩直線平行;當(dāng) k相等,b相等時(shí),兩直線重合;當(dāng) k不 等時(shí),兩直線相交;當(dāng) k不等,b相等時(shí),兩直線相交于 y軸;四、一次函數(shù)的應(yīng)用1、確定正比例函數(shù)的表達(dá)式(重點(diǎn))正比例函數(shù)y kx只有一個(gè)待
6、定系數(shù) k,只需要除原點(diǎn)(0,0)之外的任意一點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出k值,進(jìn)而 求出函數(shù)表達(dá)式。注:一次函數(shù)的圖像是一條直線,所以只需描出兩個(gè)點(diǎn)即可畫出圖象。2、用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的表達(dá)式(難點(diǎn))一次函數(shù)y kx b,(k 0)有兩個(gè)待定系數(shù) k和b,所以只需求出二者的值,即可求出函數(shù)表達(dá)式。待定系數(shù)法:首先設(shè)函數(shù) y kx b;其次將兩個(gè)已知點(diǎn)的坐標(biāo)帶人表達(dá)式,列出k、b的方程;最后求解方程。3、一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系(重難點(diǎn))(1)從“數(shù)”的方面看:一次函數(shù)y kx b函數(shù)值為某一數(shù)值時(shí),自變量 x的值即為方程的解。(2)從“形”的方面看:函數(shù)與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為方程 kx b
7、 0的解。4、利用圖象信息解決實(shí)際問題(重難點(diǎn))兩方面分析圖象:(1)根據(jù)函數(shù)圖象可判斷函數(shù)類型,注意特殊的點(diǎn)(2)從x軸、y軸的實(shí)際意義去理解函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)的實(shí)際意義類型一:正比例函數(shù)與一次函數(shù)定義一2 c1、當(dāng)m為何值時(shí),函數(shù) y (m 3)x (m 4)是一次函數(shù)?舉一反三:【變式1】如果函數(shù)y x|m 3 (m 2)是正比例函數(shù),那么().A. m=4 或 m=2 B. m=4 C. m=1 D. m=2【變式2】已知y-3與x成正比例,且x=2時(shí),y=7. ( 1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)x=4時(shí), 求y的值;(3)當(dāng)y=4時(shí),求x的值.類型二:待定系數(shù)法求函數(shù)解析
8、式2、求圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,-1),且與直線y=2x+1平行的一次函數(shù)的表達(dá)式.舉一反三:【變式1】已知彈簧的長度 y (cm)在一定的彈性限度內(nèi)是所掛重物的質(zhì)量x (kg)的一次函數(shù),現(xiàn)已測得不掛重物時(shí),彈簧的長度為6cm,掛4kg的重物時(shí),彈簧的長度是7.2cm ,求這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式.【變式2】已知直線y=2x+1 .(1)求已知直線與 y軸交點(diǎn)M的坐標(biāo);(2)若直線y=kx+b與已知直線關(guān)于 y軸對(duì)稱,求k, b的值.【變式3】判斷三點(diǎn)A (3, 1), B (0, -2), C (4, 2)是否在同一條直線上.類型三:函數(shù)圖象的應(yīng)用3、圖中的圖象(折線 ABCDE)描述了一汽車在某一直
9、線上的行駛過程中,汽車離出發(fā)地的距離s(km)和行駛時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)汽車共行駛了 km;(2)汽車在行駛途中停留了 h;(3)汽車在整個(gè)行駛過程中的平均速度為 km/h ;(4)汽車自出發(fā)后3h至4.5h之間行駛的方向是 .舉一反三:【變式1】圖中,射線l甲、l乙分別表示甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在自行車比賽中所走的路程s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系,求它們行進(jìn)的速度關(guān)系?!咀兪?】小高從家騎自行車去學(xué)校上學(xué),先走上坡路到達(dá)點(diǎn)A,再走下坡路到達(dá)點(diǎn) B,最后走平路到達(dá)學(xué)校,所用的時(shí)間與路程的關(guān)系如圖所示。放學(xué)后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保
10、持和去上學(xué)時(shí)一致,那么他從學(xué)校到家需要的時(shí)間是()A.14分鐘 B.17分鐘 C.18分鐘 D.20分鐘【變式3】某種洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí) ,經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、脫水四個(gè)連續(xù)的過程,其中進(jìn)水、清洗、排水時(shí)洗衣機(jī)中的水量 y (升)與時(shí)間x (分鐘)之間的關(guān)系如圖所示:根據(jù)圖象解答下列問題:(1)洗衣機(jī)的進(jìn)水時(shí)間是多少分鐘?清洗時(shí)洗衣機(jī)中的水量是多少升?(2)已知洗衣機(jī)的排水速度為每分鐘求排水結(jié)束時(shí)洗衣機(jī)中剩下的水量19升.求排水時(shí)y與x之間的關(guān)系式;如果排水時(shí)間為2分鐘,類型四:一次函數(shù)的性質(zhì)4、己知一次函數(shù) y=kx十b的圖象交x軸于點(diǎn)A ( 6, 0),交y軸于點(diǎn)B,且 AOB的面積為1
11、2, y隨x 的增大而增大,求 k, b的值.舉一反三:【變式1】已知關(guān)于x的一次函數(shù)y (3 m)x 2m2 18.(1) m為何值時(shí),函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn)?(2) m為何值時(shí),函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0, -2) ?(3) m為何值時(shí),函數(shù)的圖象和直線 y=x平行?(4) m為何值時(shí),y隨x的增大而減小?【變式2】函數(shù)y kx k在直角坐標(biāo)系中的圖象可能是()類型五:一次函數(shù)綜合5、已知:如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A (1, 0), B (0, 1), C (-10),過點(diǎn)C的直線繞C旋轉(zhuǎn),交y軸于占J 八、D,交線段AB于點(diǎn)E。(1)求/ OAB的度數(shù)及直線AB的解析式;(2)若 OCD與 BDE的面積相等,求直線CE的解析式;若y軸上的一點(diǎn)P滿足/ APE=451DCQ請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)。舉一反三【變式1】在長方形ABCD中,AB=3cm , BC=4cm ,點(diǎn)P沿邊按A-B-C-D的方向向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)(但不與A , D兩點(diǎn)重合)。求 APD的面積y (cm2)與點(diǎn)P所行的路程x (cm)之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍?!咀兪?】
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