大學線上活動策劃方案

1、大學線上活動策劃方案憶往昔，夢遠方畢業(yè)季計劃1活動背景世界上所有的相遇都是久別重逢，所有的分離都是為了重逢。四年 前，這個有著年輕抱負的追求夢想的少年即將完成學業(yè)，開始另一 段新的旅程。離開也是一個新的開始。在這個離別的時刻，我希望 能給畢業(yè)生們一種別樣的回憶。雖然在疫情期間，每個人都不能回 到校園，但我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)連接，留下大學四年的美好回憶。 你看，年復(fù)一年，你不必早春早起，冬霜也不會晚，聚在一起就走 吧。一切都很好，回憶過去，夢想遙遠，青春在路上！二、活動目的四年大學承載著我們無數(shù)的夢和青春，值此畢業(yè)之際，希望通過此 次活動為畢業(yè)生們送上別樣的回憶，抒發(fā)此時此刻最真摯的感情， 可以推

2、動在校大學生情感價值觀的健康發(fā)展，促進良好學風與生活 作風，傳承校園文化。三、活動時間2020年5月23 H6月30日四、活動對象全體學生五、活動主題憶往昔，夢遠方六、活動內(nèi)容1、母校，我想對您說三行情書征集活動主體：2020屆畢業(yè)生活動形式：四年大學生活即將落下帷幕，離別之際，對柜處四年的 母校對那份逝去的青春，有著千言萬語，將其化為紙上最美的三行 情書，最簡短的話語中卻承載了最深厚的感情，給母校輕輕地道上 一句珍重！再見！活動由大學南校區(qū)圖書館主辦，向廣大畢業(yè) 生征集，要求情書為三行，字數(shù)不超過30字，投稿形式可以是文 字或圖片?；顒右鈭D：內(nèi)容契合畢業(yè)季主題。由圖書館工作人員進行收集整理

3、評選，并排出名次給予獎勵。此次活動簡約可行性高成本低，利于畢業(yè)生們直接說出自己的想法，抒發(fā)情感，也切實為畢業(yè)生群體考 慮，形式簡約易于參與富有深意。投稿樣例：2、山水萬程，皆要好運畢業(yè)贈言活動主題：大一、大二、大三學生活動形式：由低年級學生為大四學長學姐寫畢業(yè)贈言，校園的樹郁 郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，有誰輕 輕提了一句離別，淚水似乎就要沖破堤防，千言萬語欲語還休。說 不出口的那些柔軟的話，就讓我們替你們說吧.遙祝你們前途順遂， 遙祝你們理想成真，遙祝你們?nèi)缧侨缭?，對于好的畢業(yè)贈言會在樹 洞、公眾號平臺進行推送。活動意圖：由大一大二大三的學生為畢業(yè)的學生寫畢業(yè)贈言，一

4、來 可以提高活動的參與度，二來不同的寫作角度，他們的真情實感可 以讓學長學姐們感到溫暖，為畢業(yè)生送一份真情、傳一份溫暖，營 造良好的畢業(yè)氛圍，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。3、光影校園攝影大賽活動主體：全體學生 活動形式：為充分展示大學的校園風光，進一步繁榮校園文化生 活，向全體學生發(fā)出校園美景照片征集。大學的校園時光是歡樂而 幸福的，想必你的手機中一定保存了校園的許多美景，校園的廣袤 藍天、朵朵白云、落日余暉，你是否激動地叫上小伙伴一起來看， 是否拿起手機定格美景，快來給樹洞投稿吧！作品要求原創(chuàng)，由圖 書館工作人員進行收集評選，對于優(yōu)秀的投稿作品，我們會在樹 洞、微信公眾號和抖音線上平臺聯(lián)合推廣?；顒?/p>

5、意圖：這個攝影活動旨在以相片的形式留住學校的美好景色， 此次活動可行性高，多數(shù)人手機里都存過校園的美景，可參與度 高，可以表達學生對校園的深厚情感，同時可以通過宣傳這些好的 照片充分發(fā)揮圖書館的樹洞、抖音和公眾號平臺，活動貼合現(xiàn)下疫 情期間學生無法返校的實際情況，也能觸動畢業(yè)生心中的愛校情 懷。投稿樣例：4、奮斗驅(qū)蕭索，不負少年時青春正能量投稿活動主體：全體學生活動形式：青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家 的希望在青年，民族的未來在青年。畢業(yè)季的氛圍除了離別的感傷 也應(yīng)該讓我們有一種更加積極向上的奮斗力量，作為青年一代，我 們要好好規(guī)劃自己的目標，積極調(diào)節(jié)自己的情緒，故此圖書館志

6、愿 者協(xié)會舉行了青春正能量投稿活動，在你最難過的時候，在你偶遇 困頓的時候激勵你的那句話那件事是什么呢，你的夢想是什么呢， 你把它分享出來，會有更多的小伙伴受到鼓勵，投稿內(nèi)容由圖書館 協(xié)會工作人員進行收集整理?；顒右鈭D：升華主題，五四青年節(jié)剛過不久節(jié)日的熱度都還有所保 留，在畢業(yè)季的角度如果能升華到這個青年和正能量這兩個關(guān)鍵 詞，有利于傳承校園文化，有利于書圖書館與時俱進充滿活力的形 象，有利于開展學生工作，豐富校園文化氛圍。投稿樣例：5、 歲月匆匆，惟愿總相逢畢業(yè)留言系列活動（備選活動）活動主體：全體學生活動形式：采用線上模式，樹洞組織線上畢業(yè)留言，開設(shè)QQ空間 評論區(qū)，具體活動形式可以以問

7、答的形式a. 說最想說的話，對最想說的人 由樹洞發(fā)布此活動，畢業(yè)生可以在樹洞下進行評論，將最想說的話 說給最想說的人，這樣的活動可以讓畢業(yè)生對最重要的人說一些這 四年來都沒有說過的話，讓這四年最重要的人成為最好的回憶和陪 伴。b.畢業(yè)不語，畢業(yè)寄語畢業(yè)生可以在評論區(qū)留下自己想說的話或?qū)W弟學妹們的祝福與鼓 勵，非畢業(yè)生也可以在評論區(qū)留下對學長學姐哥感謝W祝福。c.如何用一句話證明你畢業(yè)了d,睡在我上鋪的兄弟設(shè)計意圖：分設(shè)了四個層面的活動，一來，可以保證參與人數(shù)，二 來，豐富了活動的形式。此次活動可以聯(lián)絡(luò)同學們的感情，也有利 于傳遞校園文化，豐富校園文化。七、活動流程前期：外聯(lián)部通過拉贊助對活動提供資金支持 由策劃部對活動進行詳細策劃秘書處收集投稿的照片宣傳部制作海報，圖書館樹洞進行宣傳管理部幫助宣傳部制作海報閱讀推廣部6月