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圓和扇形的復習圓和扇形的復習教學目標：教學目標：1、在經(jīng)歷了圓的周長、弧長公式，圓的面積公式和扇形面積公式的推導過程的基礎上，進一步體會公式的運用；2、著重復習公式及計算的方法技巧，加深學生對基本概念的理解；著力加強對圖形的分析，由易到難，解決平時學生易犯錯誤的題目，加強學生對解決簡單數(shù)學問題的運用能力；3、在研究圓和扇形相關圖形的過程中，讓學生感受幾何圖形的美，體驗數(shù)學方法解決實際問題成功和喜悅。教學重點：教學重點：對圓的周長、面積公式，弧長、扇形面積公式及公式的進一步運用教學難點：教學難點：靈活運用公式進行計算以及對圖形的分析一、一、圓的周長、面積圓的周長、面積3、概念辨析：判斷題()()（1）一個圓形，直徑是4米，周長是多少米？面積是多少平方米？（2）（米）（米）（4）一個環(huán)形鐵片，外直徑是6米，內(nèi)直徑是4米，它的周長和面積是多少？二、二、弧長和扇形面積弧長和扇形面積rAB在圓上過兩點的一段弧的長度叫做弧長由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形叫做扇形ooABr3、弧長、扇形面積與圓的周長、面積的關系4、判斷題()5、填空題14430cm平方厘米3倍9倍（1）扇形的半徑為3厘米，圓心角為120，求扇形的面積及扇形所對的弧長。（3）已知一個扇形的半徑為6cm，周長為20cm，求扇形的面積？（4）已知：AB=3，AC=6，BC=5.20，BAC=60，以點A為圓

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