初一語文周練試卷

1、初一語文周練試卷（二）班級姓名學號一.基礎知識（60分）1、注音有誤的一項是 A.真諦d 1穿su。梭B.C.驀mti地猝cfi然D.2、訂正下列成語中的錯別字危言聾聽（） 潛移墨化（相題并論（）事不可當（3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當要進一步采取有力措施，有效 （）（4分）跌宕d mg廣袤mco霎sh a眼帷w百幕（8分）搖搖欲墮（）小心冀冀（）井然有緒（） 巍然毅立（的一項是（）（4分）投資過快的增長勢頭，保持經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展。城管部門要增強城市管理工作的責任感，切實 好城市管理工作的重要職責。蘇州作為旅游城市，以其 的人文景觀和絢麗的自然風光吸引著國內外游客。A阻止履行豐厚B、遏制

2、奉行豐富C、遏制履行豐富D、阻止奉行豐厚4、從語境的恰當和語意的連貫來看，填入橫線處最恰當.的一組短語是（）（4分）我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我-，只要記起很久以前我-，我便。我提醒自己，不要望著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我能應付一切所要到的地方感到前途茫茫而灰心喪氣時在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗A、B 、 C、 D 、5、下列句子中，沒有語病 的一項是：（）（4分）A.在這次考察活動中，我們了解了有關許多湖光巖形成的科學知識。B.電腦的用處確實很大，小到打字，大到工程設計，都少不了它。C.在知識的海洋中，使我們感到自己的深深不足。D.學?，F(xiàn)在十分重視學生掌

3、握科學的學習方法和學習能力。6、下列句子中加點的成語使用正確.的一項是（）（4分）A、這行云流水 般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受。 B、一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區(qū)又重建了家園。 C、這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。 DK凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。 7、背誦優(yōu)美的詩文可以豐富語言積累，請你默寫下列名篇中的佳句（10分）成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！ 然而當初她的芽 兒， , 。（選自成功的花）（2）天上的風雨來了 ，心中的風雨來了， （3）海上的夜 ,是靜寂的， 。（繁星）（4）文學是 的表達，是的詮釋。

4、（5）不識廬山真面目，。（6）接天蓮葉無窮碧，。8、眼睛是心靈的窗戶，眼睛能傳達人的情感。請你寫出與描繪眼睛有關的兩個詞語或成語。(4分) 9、文學是美好的。相信你肯定看過很多文學名著，請回憶出至少兩部(篇、本)并寫出它的作者。(4分)作品名： ,作者：作品名： ,作者：10 .仿照前面的句子，再寫一個句子。要求句式相同，語意連貫。(6分)山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。, ? 。11 . 一天，某中學七年級(五)班的王強正要上學，她媽媽突然發(fā)病暈倒，不省人事。在眾鄰居的幫助下，媽媽被及時送進了醫(yī)院。王強要向班主任

5、仲老師請假，還要把此事告訴出差在外的爸爸。現(xiàn)電話已接通，請你代王強講話，語言要求簡明、連貫、得體。(6分)(1)王強對老師說： (2)王強對爸爸說：12 .幽默一刻。閱讀下面這段文字，回答問題。(4分)一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽?！边@位大師答話的意思是：答：二.閱讀理解(40分)(一)閱讀“諾曼底”號遇難記節(jié)選語段，回答問題：(1)救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。事情總是這

6、樣，哪里有可卑的利己 主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。(2)哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考 慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛不是給人而是給災難下達命令，就連失事的船舶似 乎也聽從他的調遣。(3)過了一會兒，他喊道：(4) “把克萊芒救出去！”(5)克萊芒是見習水手，該不過是個孩子。(6)輪船在深深的海水中慢慢下沉。(7)人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭。(8) “快干！”船長又叫道。(9) 20分鐘到了，輪船沉沒了。(10)船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。(11 )哈爾威船長，他屹立在艦橋上，

7、一個手勢也沒做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動， 隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。(12)哈爾威船長的生命就這樣結束了。13、“諾曼底”號遇難記 的體裁是 ,作者是。他是 (國籍)浪漫主義作家。 他的代表作有 » 、« » 、« » C（6分）14、上述語段對“哈爾威船長”主要使用了 描寫和 描寫手法，刻畫出他的品質。（6分）15、“人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大?！?一句中“凝視”表達了人們怎樣的心情？ （4分）16” “哈爾威船長的生命就這樣結束了” 一句中，難道“哈

8、爾威船長的生命”真的結束了嗎，為什么?（4分）（二）閱讀下列語段，回答問題。沒有一種草不是花朵李雪峰那時我們還居住在深山里的鄉(xiāng)下，我還是個十五六歲的孩子。春天，小草剛被融雪洗出它們嫩嫩的芽尖時，老師告訴我們，學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽又興奮又擔憂，興奮的是 ;擔憂的是。頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：“你們常常上山下田，誰能說出一種不會開花的草 ？”不會開花的草 砒公英是會開花的，它的花朵是金黃金黃的，秋天時結滿了降落傘似的小絨球； 汪汪的 狗尾草也是會開花的，它狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵； 就連那些麥田里的芹芹草也是會開花的 ，它的花 潔白潔白的，

9、有米粒那么大，像早晨被太陽鍍亮的一顆顆晶瑩的露珠。我們想來想去，把每一種草都想遍了 ，可是誰也沒有想出有哪一種草是不會開花的。 我們想了半天都搖搖頭說：“老師，沒有一種草是不會開花的， 所有的草都會開出自己的花朵?！崩闲ｉL笑了，說：“是的，孩子們，每一種草都是一種花，栽在精美花盆里的花都是一種草，而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪里，你們和其他人一樣，都是一種草，也都是一種花。記住，沒有一種草是不會開花的，再美的花朵也是一種草?！睅资赀^去了 ，當我從深山里的鄉(xiāng)下走進都市里的大學，當我從鄉(xiāng)下青年成為城市繽紛社會的一員 ，當我面對一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時，我從

10、不自卑，也沒有浮躁過。我總會想起老校長的那句話沒有一種草是不會開花的，而每一種花朵也是一種草。17 .根據(jù)上下文的內容，在橫線上填上合適的話。（4分）興奮的是,擔憂的。18 .校長要我們記?。骸皼]有一種草是不會開花的，再美的花朵也是一種草！ ”他要告戒“我們”什么？（4分）19 .對第五段中“當我面對一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時，我從不自卑，也沒有浮躁過。"這一句你怎樣理解？（6分）20.你喜歡老校長這個人物形象嗎？說說為什么?（6分）周練（二）答案1. C 2. 聳默墜翼提勢序屹 3.C 4.C5.B6.A 7. 略8.炯炯有神 眉來眼去 睡眼惺怯金剛怒目 虎視眈眈

11、目不暇接左顧右盼目不轉睛9.略10 .示例：空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱 的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。11 .示例：（1）仲老師，您好！今天早上我的媽媽突然發(fā)病暈倒，現(xiàn)在送醫(yī)院搶救，因我爸爸出差去了,我要在醫(yī)院照顧媽媽，不能上課。要請假一天，好嗎？（2）爸爸，今天早上媽媽宛然發(fā)病，鄰居已幫助送到醫(yī)院了。請您安排好工作，早點回來，好嗎？12 .你的曲子有許多地方是抄襲的別人的。13 .小說；雨果；法國；巴黎圣母院；悲慘世界九三年14、對話描寫和神態(tài)描寫（肖像描寫）船長鎮(zhèn)定自若，處理果斷，舍己救人和無私的精神。15、感激，依依不舍，崇敬，沉痛，紀念為了救其他人而英勇獻身的船長。16、沒有，他的崇高的舍己為人的精神深刻地留在人們的記憶中，永遠活在人們的心中。17、興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看；擔憂的