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文檔簡介
1、美術六年級上冊教學計劃一、教材分析1 、從整體結構上看,注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)。本冊教材的各課內容彼此沒有非常緊密的聯(lián)系,和以往一樣采用并列式散點 式而非單元式,因此,教師在安排教學時,課序可以根據(jù)上課內容、學校及學生 的實際情況做一定的調整。同時本冊教材進一步延續(xù)整套教材的知識體系。2 、從學習領域上看,強調綜合性。全冊共有17課,其中造型表現(xiàn)和設計應用占有較大比重,欣賞評述有 三課專題欣賞,“綜合探索”領域有兩課,但其他課中也滲透了綜合,如街 市新貌中美術與語文相結合,體現(xiàn)了學科內的綜合。再如公交站臺設計等 是手工制作與設計的結合,體現(xiàn)了跨學科的總和。二、學情分析:該年級學生在繪
2、畫方面具有較強的寫實能力,已初步理解并能應用透視、色彩等基礎知識和技法,具有較好的欣賞能力。但是,學生的美術技能基礎和理 論基礎參差不齊,對美術的興趣也遠不如低年級。創(chuàng)作形式上缺乏想象力,一般 是比較實際的去描繪事物。造型和審美能力相對低年級比較強。學生具備一定的理性分析能力,對繪畫有自己獨特的見解,能夠對美術現(xiàn)象 進行較為理性和深刻的分析,但每個班也存在相當數(shù)量的門外漢。學生作品缺少童趣,難得想象力,繪畫技巧日漸成熟但同時畫風呆板, 喜歡 社會生活中流行的“動漫卡通”與教材中倡導的審美意象差異太大。本學期主要對學生加強美術技能、創(chuàng)意思維和審美情趣這三方面的培養(yǎng)。并 努力調動學生學習美術的興趣
3、和培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習慣。三、教學目標這冊教材分為欣賞、繪畫、工藝三部分內容組成。教參中有說明每一課的教 學目標分為認知目標、技能目標、思想情感目標。(一)、認知目標分了解、理解和初步掌握三級。(二八 技能目標分練習和初步學會兩級。(三)、情感目標分接受和初步具有兩級。學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具材料和制作 過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術活動的 樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言的表達方式和方法, 表達 自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展 美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚
4、的審美情操,完善人格。3 、采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。四、教學方法1 、注重審美能力的培養(yǎng)。在教學中,應創(chuàng)造條件,多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會, 引導學生展開 想象,進行比較。2 、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。學生創(chuàng)新思維苗子一定是在讓其不斷的探索和實踐中成長和發(fā)展起來的。因此,激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力是緊密聯(lián)系的。3 、創(chuàng)設文化情境,涵養(yǎng)人文精神。新課標指出美術學習不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練,而應視為一種文 化學習。美術學科具有知識面廣,綜合性強的特點,它與社會科學、人文科學、 自然科學有著直接和暗含的關系,因此,它是素質教育中不可
5、缺少的有機組成部 分,對于人的整體素質培養(yǎng)具有其他學科所不能代替的作用。4 、確立學生的主體地位本次課改的重點就是如何促進學生學習方式的變革,即倡導自主學習、探究學習和合作學習的學習方式。在這些學習方式中,培養(yǎng)學生憑借自己主動建構知 識與活動,去與他人互動,達到自身進一不發(fā)展的目的。5 、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。6 、學生的自評與互評。7 、運用多種教學手段。8、廣泛利用各種課程資源五、教學進度周次時間安排教學內容課時18.29 9.2始業(yè)教育準備美術用具1徐悲鴻與奔馬第一課時129.5 9.9徐悲鴻與奔馬第二課時1戲曲人物139.12 9.16機動(探究繪畫)1水墨人物149.19
6、9.23機動(探究繪畫)1畫家林風眠159.26 9.30蔬果造型第一課時1蔬果造型第二課時1610.3 10.7放假秋之韻1710.10 10.14機動(探究制作)1做做陶藝第一課時1810.17 10.21做做陶藝第二課時1中國扇子1910.24 10.28機動(探究制作)1小小果殼箱11010.31 11.4機動(探究制作)1流動的風景線11111.7-11.11機動(探究制作)1公交站臺設計11211.14-11.18機動(探究制作)1街市新貌11311.21-11.25機動(探究制作)1生活與科幻11411.28-12.2機動(設計繪畫)1窗外的風景11512.5-12.9機動(設計繪畫)1新家園第一課時11612.12-12.16新家園第二課時1金銀器11712.19-12.23中國的文化與自然遺產(chǎn)第一課時
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