2020年小升初語(yǔ)文暑假銜接課專題02基礎(chǔ)知識(shí)(病句修改)作業(yè)(解析版)

1、專題 02基礎(chǔ)知識(shí)（病句修改）作業(yè)1. 下列句子，沒(méi)有 語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 當(dāng)網(wǎng)絡(luò)游戲充斥你的課外生活時(shí)，請(qǐng)不要忘記文學(xué)這片精神家園。B. 童話皇帝的新裝的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。C. 隨著生活垃圾分類處理活動(dòng)的開(kāi)展，使得我們區(qū)的面貌煥然一新。D. 地鐵七號(hào)線二期將于2018 年 6 月開(kāi)工了， 2022 年 9 月建成試運(yùn)營(yíng)?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】B. 句式雜糅，刪去“的作品”；C 缺主語(yǔ)，刪去“隨著”或“使得”；D.前后矛盾，“將”和“開(kāi)工了”矛盾，應(yīng)改為“已于”；故選A。2. 下列對(duì)語(yǔ)病的修改不正確 的一項(xiàng)是（ ）A. “低頭族”是指在社交場(chǎng)合不關(guān)注身邊的人，跟人聊

2、天時(shí)老忍不住看手機(jī)，這類人往往因長(zhǎng)時(shí)間低頭而患上某些疾病。（在“看手機(jī)”后加上“的人”）B. 隨著創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們連州市的基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，城市的面貌煥然一新。（將“讓”字刪去）C. 這個(gè)品牌的襯衫，無(wú)論是在款式上、質(zhì)量上，還是在包裝上，都可以堪稱全國(guó)一流。（把“無(wú)論”改為“不管”）D.號(hào)稱全球可折疊最快的華為5G手機(jī)一一華為 Mate X震撼發(fā)布，設(shè)計(jì)形態(tài)史無(wú)前例。（把“最快的”放到“可折疊”前面）【答案】 C【解析】【詳解】C.重復(fù)哆嗦，“堪稱”的意思是可以稱作，已包含“可以”的意思，應(yīng)刪去“可以”；故選C。3. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的交

3、通安全和自我保護(hù)，民警深入各小學(xué)傳授各類安全防范知識(shí)。B. 在這次“關(guān)愛(ài)社區(qū)老人”活動(dòng)中，學(xué)校組織同學(xué)們給老人們送去了蘋果、香蕉、梨、雞蛋等水果。C. 大圩是廣西古代“四大圩鎮(zhèn)”之一，街道上鋪著青石板，石板路兩邊是保存完好D. 家長(zhǎng)要讓孩子接受“挫折教育”，以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A. 缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“自我保護(hù)”后加“意識(shí)”；B. 分類不當(dāng)，“雞蛋”不屬于“水果”，應(yīng)改為“送去了蘋果、香蕉、梨等水果和雞蛋”；D 動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)在“獨(dú)立自主”前加“培養(yǎng)”；故選 C。4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 義務(wù)教育法依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育權(quán)利。

4、B. 有關(guān)部門近日發(fā)出通知，要求各地考試期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。C. 他在做每一道題時(shí)，都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、深思熟慮之后才動(dòng)筆的。D. 這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和規(guī)模。【答案】 A【解析】【詳解】B.誤用否定詞，去掉“不”；老房子。C. “認(rèn)真思考”“深思熟慮”語(yǔ)義重復(fù)，可刪去其中一個(gè)；D. 搭配不當(dāng)，應(yīng)該刪去“和規(guī)?！?，或者改為“加快了信息流通的速度，擴(kuò)大了信息流通的規(guī)?！保还蔬xA。5. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 如何引導(dǎo)青少年養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，從而培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣，是老師和家長(zhǎng)面臨的一大問(wèn)題。B. 三個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)共同出席了這次大會(huì)的開(kāi)幕式。C. 經(jīng)黨中央批

5、準(zhǔn)，自 2018 年 1 月 1 日起由人民解放軍擔(dān)負(fù)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)和禮炮鳴放的任務(wù)。D. 生態(tài)問(wèn)題是涉及百姓生活和國(guó)家建設(shè)的大事，不僅事關(guān)人民生活質(zhì)量和環(huán)境，還關(guān)乎國(guó)家今后的發(fā)展?！敬鸢浮?D【解析】 【詳解】 A. 語(yǔ)序不當(dāng)，改為“如何培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣，從而引導(dǎo)青少年養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣”；B. 產(chǎn)生歧義，是“三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”還是“三個(gè)學(xué)?！辈幻鳎梢愿臑椤叭粚W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”或“三個(gè)學(xué)校的所有 領(lǐng)導(dǎo)”；C. 成分殘缺，去掉“由”；故選D。6. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 在科學(xué)家鄧稼先的一生中，無(wú)處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。B. 為了推動(dòng)兒童文學(xué)的發(fā)展和繁榮，首屆“曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)”

6、征稿活動(dòng)，目前全面啟動(dòng)。C. 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 2018 年一季度，國(guó)內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加大約 13 左右。D. 一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！敬鸢浮?B【解析】【詳解】 A 成分殘缺，沒(méi)有主語(yǔ)，應(yīng)去掉“在”和“中”；C 重復(fù)啰嗦，去掉“大約”或“左右”；D 一面與兩面不搭配，可在“養(yǎng)成”前加“是否”；故選 B 。7. 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A. 掛榜嶺公園的國(guó)慶節(jié)張燈結(jié)彩， 五彩繽紛， 是一個(gè)美麗的休閑游玩的好去處。 （“掛榜嶺公園的國(guó)慶節(jié)”應(yīng)改為“國(guó)慶節(jié)時(shí)的掛榜嶺公園”）B. 路旁增設(shè)閱報(bào)欄，不但可以方便市民閱讀，而且能夠美化環(huán)境，提

7、升城市。（句末加賓語(yǔ)“形象”）C. 通過(guò)參加這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深 書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。（“使”改為“讓”）D. 防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。（刪去“不再”）【答案】 C【解析】【詳解】C項(xiàng)的修改不正確，這個(gè)句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)該刪去“通過(guò)”或j8. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型詐騙手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。B. 漫步于風(fēng)光旖旎的湄江河畔，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。C. 這場(chǎng)比賽的勝利，將決定我們能否順利進(jìn)入決賽階段。D. 那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，大多善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題?！敬鸢浮?/p>

8、 D【詳解】 A. 成分殘缺，應(yīng)該在句末補(bǔ)充上“的意識(shí)”；E. 主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)該改為“看到皎潔的月光，悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)”；F. 應(yīng)該刪去“否”；故選D。9. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病 的一項(xiàng)（ ）A. 有沒(méi)有扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫(xiě)作能力的前提。B. 目前，鶴壁市爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”的工作正在如火如荼地進(jìn)行中。C. 許老師常為班里的貧困學(xué)生買一些日常用品：衣服、水杯、襯衫、毛巾、拖鞋等。D. 他的祖籍是河南鶴壁淇縣人?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A. 兩面對(duì)一面，去掉“有沒(méi)有”；B. “襯衫”屬于“衣服”，去掉“襯衫”；D. 搭配不當(dāng)，去掉“人”；故選 C。10. 在學(xué)校組織的“閱讀，遇見(jiàn)更

9、美好的自己”主題活動(dòng)中，小文同學(xué)寫(xiě)了一段讀書(shū)心得，其中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。這學(xué)期我讀了不少詩(shī)歌、小說(shuō)、散文和文學(xué)作品，繁心春水讓我感受到生活的美好，小王子讓我明白了愛(ài)就是責(zé)任，我與地壇讓我理解了生命的意義為了避免以后自己不懈怠,我已制訂好新的讀書(shū)計(jì)劃。修改： 修改： 【答案】（1）.把“和文學(xué)作品”刪去。（2）.把“避免”或者“不"刪去。【解析】【詳解】語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“和文學(xué)作品”。用詞重復(fù)，刪去“避免”或者“不”。11. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是信心不足，二是方法不當(dāng)。B. 這檔音樂(lè)節(jié)目目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，帶給觀

10、眾更為持久的音樂(lè)享受。C. 對(duì)日本右翼勢(shì)力在釣魚(yú)島問(wèn)題上的挑釁言論，作為一個(gè)中國(guó)人，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷？D. 今年，重重霧霾席卷了大半個(gè)中國(guó)，飽受其害的人們終于認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A. “缺乏”和“信心”“不當(dāng)”重復(fù)，刪去“信心”“不當(dāng)”；B. “目前最重要”和“當(dāng)務(wù)之急”意思重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)；C. 正確；D. 缺少賓語(yǔ)，“環(huán)境保護(hù)”后面加上“的重要性”。故選 C。12. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A. 繼“青竹拔節(jié)染墨香”經(jīng)典誦讀大會(huì)之后，又成功舉辦了“紅梅俏春潤(rùn)芳華”元旦文藝匯演。B. 前段時(shí)間下雪路滑，為了防止安全事故不再發(fā)生，學(xué)校各部門都加強(qiáng)了安全防護(hù)工作。

11、C. 目前我國(guó)各類食品添加劑的年產(chǎn)量已經(jīng)超過(guò)200 萬(wàn)噸左右。D. 2019 年 1 月 3 日 10 時(shí) 26 分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器自主著陸在月球背面，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸?！敬鸢浮?D【解析】【詳解】A主語(yǔ)殘缺，可以在“又成功舉辦”前加上“學(xué)?！?；B.否定不當(dāng)，刪去“不再”；C.用詞矛盾，應(yīng)該刪去“左右”；故選 D 。13. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 通過(guò)這次國(guó)慶相關(guān)活動(dòng)，使我明白了：我的祖國(guó)正在日益強(qiáng)大。B. 我和我的祖國(guó)這部電影對(duì)我很感興趣。C. 了防止酒駕事件不再發(fā)生，交通監(jiān)察部門加大了整治力度。D. 完善食品安全法規(guī)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。【答案】D【解析】【

12、詳解】A 缺主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”或者“使”；B 主客不當(dāng)，可改為“我對(duì)我和我的祖國(guó)這部電影很感興趣”；C 否定不當(dāng)，去掉句中的“不”字；故選DoE. .下面是七年級(jí)某同學(xué)寫(xiě)的周記片段，其中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以修改。七年級(jí)是初中打好基礎(chǔ)的一年學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)受意志力的考驗(yàn)，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，而不至于老大徒傷悲。 因?yàn)椋覀儗?lái)都希望自己能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。而且 ，“莫等閑 ， 白了少年頭，空悲切”。(1)句中主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng),應(yīng)刪去。(2)句中修飾語(yǔ)位置不當(dāng)，應(yīng)把二 二_和“的位置互換。(3)句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)把 改為?！敬鸢浮?1).(1)f(2).(2)“將來(lái)”(3).“都希望自己”(4).(3)(5).所以【解析】【詳解】修改病句。(1)句搭配不當(dāng)。改為“七年級(jí)是初中打好基礎(chǔ)的一年”即可。(2)句語(yǔ)序不當(dāng)。改為“因?yàn)?，我們都希望自己將?lái)能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才”。(3)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。注意上文是“因?yàn)椤?，因而要改為“所?，莫等閑，白了少年頭