第4章-圓與方程-數(shù)學(xué)-人教A版必修2

1、高中數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)人教人教A A版版必修必修2 2本課件為基于精確校對(duì)的本課件為基于精確校對(duì)的wordword書(shū)稿制作的書(shū)稿制作的“逐字編輯逐字編輯”課件，如需要修改課件，請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。課件，如需要修改課件，請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài)，請(qǐng)單擊選中如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài)，請(qǐng)單擊選中此公式，點(diǎn)擊右鍵、此公式，點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼切換域代碼”，即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。，即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。，即可退出編輯狀態(tài)。4.14.1圓的方程圓的方程4.24.2直線、圓

2、的位置關(guān)系直線、圓的位置關(guān)系4.34.3空間直角坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系本本章總結(jié)提升章總結(jié)提升第四章圓與方程第四章圓與方程第四章圓與方程第四章圓與方程 4 41.1 1.1 三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 41.1 1.1 三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 41.1 1.1 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 4 41.1 1.1 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 4 41.1 1.1 教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議 4 41.1 1.1 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 41.1 1.1 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 41.1 1.1 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 41.1 1.1 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 41.

3、1 1.1 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 41.1 1.1 新課感知新課感知 新課感知新課感知 4 41.1 1.1 新課感知新課感知 4 41.1 1.1 自學(xué)探究自學(xué)探究 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 41.1 1.1 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 41.1 1.1 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 41.1 1.1 自學(xué)探究自學(xué)探究 典例類析典例類析 題組一題組一求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 【例題演練例題演練】 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 4 41.1

4、 1.1 典例類析典例類析 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 題組二題組二利用平面幾何知識(shí)求圓的方程利用平面幾何知識(shí)求圓的方程【例題演練例題演練】 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 答案答案 B B 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 題組題組三點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的判定三點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的判定 【例題演練例題演練】 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 答案答案 A A 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 4 41.1 1.1 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 41.2 1.2 三維目標(biāo)三維

5、目標(biāo) 4 41.2 1.2 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 4 41.2 1.2 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 4 41.2 1.2 教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議 4 41.2 1.2 教學(xué)建議教學(xué)建議 4 41.2 1.2 教學(xué)建議教學(xué)建議 4 41.2 1.2 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 41.2 1.2 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 41.2 1.2 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 41.2 1.2 新課感知新課感知 新課感知新課感知 4 41.2 1.2 新課感知新課感知 4 41.2 1.2 自學(xué)探究自學(xué)探究 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 41.2 1.2 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 41.2

6、1.2 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 41.2 1.2 自學(xué)探究自學(xué)探究 典例類析典例類析 題組一題組一求圓的一般方程求圓的一般方程 【例題演練例題演練】 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 題組二題組二求圓的一般方程中待定系數(shù)的范圍求圓的一般方程中待定系數(shù)的范圍【例題演練例題演練】 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析

7、 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 題組題組三與圓有關(guān)的最值問(wèn)題三與圓有關(guān)的最值問(wèn)題 【例題演練例題演練】 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 題組題組四與圓有關(guān)的軌跡問(wèn)題四與圓有關(guān)的軌跡問(wèn)題【例題演練例題演練】 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 41.2 1.2 典例類析典例類析 4 42.1 2.1 三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo)

8、4 42.1 2.1 三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 42.1 2.1 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 4 42.1 2.1 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 4 42.1 2.1 教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議 4 42.1 2.1 教學(xué)建議教學(xué)建議 4 42.1 2.1 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 42.1 2.1 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 42.1 2.1 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 42.1 2.1 新課感知新課感知 新課感知新課感知 4 42.1 2.1 新課感知新課感知 4 42.1 2.1 自學(xué)探究自學(xué)探究 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 42.1 2.1 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 42.1 2.1

9、 自學(xué)探究自學(xué)探究 典例類析典例類析 題組一直線與圓位置關(guān)系的判定題組一直線與圓位置關(guān)系的判定【例題演練例題演練】 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 題組二題組二求圓的切線方程求圓的切線方程【例題演練例題演練】 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 答案答案 B B 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 題組

10、題組三求直線與圓相交弦的弦長(zhǎng)三求直線與圓相交弦的弦長(zhǎng)【例題演練例題演練】 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 答案答案 C C 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 4 42.1 2.1 典例類析典例類析 答案答案 C C 4 42.2 2.2 三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 42.2 2.2 三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 42.2 2.2 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 4 42.2 2.2 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 4 42.2 2.2 教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議 4 42.2 2.2 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 42.2 2.2 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 42.

11、2 2.2 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 42.2 2.2 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 42.2 2.2 新課感知新課感知 新課感知新課感知 4 42.2 2.2 自學(xué)探究自學(xué)探究 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 42.2 2.2 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 42.2 2.2 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 42.2 2.2 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 42.2 2.2 自學(xué)探究自學(xué)探究 典例類析典例類析 題組一兩圓位置關(guān)系的判斷及應(yīng)用題組一兩圓位置關(guān)系的判斷及應(yīng)用【例題演練例題演練】 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.2 2.2 典例類析典例

12、類析 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 題組二題組二求兩圓的公共弦的弦長(zhǎng)求兩圓的公共弦的弦長(zhǎng)【例題演練例題演練】 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 答案答案 D D 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 題組題組三圓系方程的應(yīng)用三圓系方程的應(yīng)用 【例題演練例題演練】 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.2 2.2 典例類析典例類析 4 42.3 2.3 三維目標(biāo)三維目標(biāo)

13、三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 42.3 2.3 三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 42.3 2.3 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 4 42.3 2.3 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 4 42.3 2.3 教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議 4 42.3 2.3 教學(xué)建議教學(xué)建議 4 42.3 2.3 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 42.3 2.3 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 42.3 2.3 新課感知新課感知 新課感知新課感知 4 42.3 2.3 新課感知新課感知 4 42.3 2.3 自學(xué)探究自學(xué)探究 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 42.3 2.3 自學(xué)探究自學(xué)探究 典例類析典例類析 題組一題組一直線與圓的方

14、程在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用直線與圓的方程在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用 【例題演練例題演練】 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 題組二題組二直線與圓的方程在平面幾何中的應(yīng)用直線與圓的方程在平面幾何中的應(yīng)用【例題演練例題演練】 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 答案答案 平分平分 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 4 42.3 2.3 典例類析典例類析 4 4

15、3 3 三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 43 3 三維目標(biāo)三維目標(biāo) 4 43 3 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 4 43 3 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 4 43 3 教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議教學(xué)建議 4 43 3 教學(xué)建議教學(xué)建議 4 43 3 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 43 3 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 43 3 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 4 43 3 新課感知新課感知 新課感知新課感知 4 43 3 新課感知新課感知 4 43 3 自學(xué)探究自學(xué)探究 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 43 3 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 43 3 自學(xué)探究自學(xué)探究 4 43 3 自學(xué)探究自學(xué)探究 典例類析典

16、例類析 題組一求空間點(diǎn)的坐標(biāo)題組一求空間點(diǎn)的坐標(biāo)【例題演練例題演練】 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3 典例類析典例類析 題組三題組三求對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)求對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo) 【例題演練例題演練】 4 43 3 典例類析典例類析 答案答案 B B 4 43 3 典例類析典例類析 答案答案 A A 4 43 3 典例類析典例類析 4 43 3

17、典例類析典例類析 本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 單元回眸單元回眸單元回眸單元回眸【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 單元回眸單元回眸本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 單元回眸單元回眸本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 整合創(chuàng)新整合創(chuàng)新本章總