備課組活動情況記錄表(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上備課組活動情況記錄表第 1 周日 期3月2日地 點高二數(shù)學辦公室參 加 者姚智慧、閆?；?、丁彬玲主持人姚智慧活動內(nèi)容研究教材，學習大綱，制定計劃活動情況記錄1、 研究教材，學習大綱，討論教法2、 制定教學計劃。3、 組內(nèi)分工，明確每個人的工作職責。 4、 每周日晚自習數(shù)學測評試題內(nèi)容：一周學生易錯題目時間：90分鐘命題人：每位教師輪流出題。備課組活動情況記錄表第 3 周日 期3月12日地 點高二數(shù)學辦公室參 加 者高二數(shù)學組全體成員主持人閆?；ɑ顒觾?nèi)容集體備課活動情況記錄1、 決定由丁彬玲老師參加組內(nèi)公開課，授課內(nèi)容“導數(shù)在函數(shù)單調(diào)性上的應(yīng)用”2、 全體高二數(shù)學老師參

2、與聽課備課組活動情況記錄表第 4 周日 期3月23日地 點高二數(shù)學辦公室參 加 者高二數(shù)學組全體成員主持人丁彬玲活動內(nèi)容集體備課活動情況記錄1、 總結(jié)前3周在教學過程中學生存在的問題。2、 對下階段開始學習的推理與證明,確定教學進度，教學方法及教學過程中的注意點。備課組活動情況記錄表第 7 周日 期4月14日地 點高二數(shù)學辦公室參 加 者高二數(shù)學組全體成員主持人姚智慧活動內(nèi)容 集體備課活動情況記錄1、 回顧選修2-2的各章節(jié)知識點。2、 出2份綜合試卷。3、 制定選修23第一章節(jié)的教學進度，確定教學重難點。備課組活動情況記錄表第 9 周日 期4月29日地 點高二數(shù)學辦公室參 加 者高二數(shù)學組全

3、體成員主持人閆?；ɑ顒觾?nèi)容 集體備課活動情況記錄1. 分析一周學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)推理與證明學生很是薄弱，需要我們在平時的教學中加強。2. 討論計數(shù)原理教學的有效性。3. 分工合作，每人出一份計數(shù)原理章節(jié)復(fù)習講義。備課組活動情況記錄表第 10 周日 期5月5日地 點高二數(shù)學辦公室參 加 者高二數(shù)學組全體成員主持人丁彬玲活動內(nèi)容周測，期中試卷命題活動情況記錄1、 周日晚自習數(shù)學測評試題內(nèi)容：一周學生易錯題目時間：90分鐘命題人：每位教師輪流出題。期中試題：高二丁彬玲老師出試題,試題分別由姚智慧，閆?；ɡ蠋煂徍?。備課組活動情況記錄表第 11 周日 期5月12日地 點高二數(shù)學辦公室參 加 者高二數(shù)學組全體

4、成員主持人姚智慧活動內(nèi)容組內(nèi)公開課研究活動情況記錄1. 姚智慧老師函數(shù)的概念復(fù)習2. 閆?；ɡ蠋熀瘮?shù)的性質(zhì)復(fù)習3. 丁彬玲老師函數(shù)的圖像復(fù)習4. 相互點評，互動交流 備課組活動情況記錄表第 12周日 期5月18日地 點高二數(shù)學辦公室參 加 者高二數(shù)學組全體成員主持人閆?；ɑ顒觾?nèi)容期中考試試卷分析 確定下階段學習內(nèi)容活動情況記錄1. 分析期中考試情況，因為試題主要內(nèi)容為導數(shù)，高考難度不大，總體成績還行，平均分最大差異達20分左右，也暴露出幾個差班學生的學習習慣，學習態(tài)度太差。2. 確定期中后學習必修1復(fù)習的主要內(nèi)容：函數(shù)。備課組活動情況記錄表第 15 周日 期6月10日地 點高二數(shù)學辦公室參 加

5、 者高二數(shù)學組全體成員主持人丁彬玲活動內(nèi)容參加數(shù)學組內(nèi)課堂教學研討活動活動情況記錄1、 確定參加數(shù)學組內(nèi)課堂教學活動教師及上課內(nèi)容姚智慧老師 高二（3） 課題：復(fù)數(shù)的復(fù)習閆?；ɡ蠋?高二（6） 課題：導數(shù)在求函數(shù)極值問題的應(yīng)用2、 指定評課教師備課組活動情況記錄表第 16 周日 期6月14日地 點高二數(shù)學辦公室參 加 者數(shù)學組全體成員主持人陳雪娟活動內(nèi)容關(guān)于“打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提升學生學習力”課堂教學研討活動活動情況記錄1、對上課教師的課進行點評。 2、課程整合因材施教 普通班：反復(fù)練 重點班：難度提升。2017學年第二學期高二數(shù)學備課組總結(jié)本學期高二數(shù)學組共3名教師，時間緊，任務(wù)重，經(jīng)過全組

6、所有老師的共同努力，到現(xiàn)在完成了選修2-2、選修2-3及必修1的學習。進展比較順利，基本完成計劃。具體教學情況簡介如下：一、確立正確的指導思想開學初，我們制定了適合我校實際的教學工作計劃，確立了本學期工作的指導思想，即以課堂為陣地，以學生為主體，開展課堂教學改革的有益嘗試，面向全體，注重素質(zhì)，啟發(fā)式、開放式教學。本學期我們始終貫徹這一知道思想，扎實工作，成績顯著。二、加強集體備課，狠挖教材。對每節(jié)課的教學內(nèi)容，我們都從教學重點、難點、教學方法、聯(lián)系等幾個方面進行反復(fù)備課。同時，我們注重搜集大量信息，課堂教學中我們貫徹理論聯(lián)系實際的原則，聯(lián)系日常經(jīng)濟生活中常見的現(xiàn)象進行教學，使學生學以致用，激發(fā)興趣，提高學生分析問題、解決問題的能力。本學期,我們繼續(xù)采取新的教學方法,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,老師少講.有些知識讓學生去悟、去想,教師只起到點撥的作用.同時,保持同學生親切融合的師生關(guān)系,充分尊重學生自己的能動性,調(diào)動學生自主學習的積極性,并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性.三、苦練內(nèi)功，精益求精。對于我們組每個教師來說，都深深地感到自己任務(wù)的艱巨，工作中每個人都一直堅持對教育教學理論的學習，互相聽課，互相探討，相互團結(jié)，相互激勵，取長補短，我們從不滿足已經(jīng)取得的成績，苦練內(nèi)功，使自己教育教學水平不斷提高。 總之，本學期可以說是圓滿的完