扎紅頭繩PPT課件

1、寶塔區(qū)職教中心馬文麗馬文麗1943年，延安興起了通俗易懂、群眾喜聞樂見的新秧歌運動。1945年14月，延安魯迅文藝學(xué)院根據(jù)河北民間傳奇故事“白毛仙姑”集體創(chuàng)作了歌劇白毛女。該劇由賀敬之、丁毅執(zhí)筆，馬可、張魯、瞿維、煥之、向隅、陳紫、劉劉熾作曲，經(jīng)3個月努力，于1945年4月首演于延安。該劇曾獲1951年度斯大林文學(xué)獎金二等獎。 劇情介紹： 劇本情節(jié)是地主惡霸黃世仁逼死佃戶楊白勞，污辱其女喜兒，喜兒被迫逃入深山成了“白毛女”。八路軍來到了該地區(qū)，喜兒重見天日。其主題是“舊社會把人變成鬼，新社會把鬼變成人”。采用中國北方民間音樂的曲調(diào)，吸收了戲曲音樂及其表現(xiàn)手法，并借鑒西歐歌劇的創(chuàng)作經(jīng)驗，是在新秧

2、歌運動基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中國第一部新歌劇。劇中的“紅頭繩”、“漫天風(fēng)雪一片白”、“我說、我說”等，都是音樂會上的保留曲目王震亞王震亞，1922年出生，河南省鎮(zhèn)平縣布德王村人。年出生，河南省鎮(zhèn)平縣布德王村人。1941年在重慶入國立歌劇學(xué)校，師從鄭志聲學(xué)習(xí)作年在重慶入國立歌劇學(xué)校，師從鄭志聲學(xué)習(xí)作曲。曲。1944年入重慶國立音樂院作曲系，從江定仙教年入重慶國立音樂院作曲系，從江定仙教授學(xué)習(xí)作曲；在校史，曾參加進步學(xué)生組織的山歌授學(xué)習(xí)作曲；在校史，曾參加進步學(xué)生組織的山歌社，研究、改編民間音樂。社，研究、改編民間音樂。1947年畢業(yè)后，任徐州年畢業(yè)后，任徐州師范學(xué)校音樂教師，旋轉(zhuǎn)入上海中華音樂學(xué)院教作

3、師范學(xué)校音樂教師，旋轉(zhuǎn)入上海中華音樂學(xué)院教作曲。解放后，在中央音樂學(xué)院作曲系任教。現(xiàn)為曲。解放后，在中央音樂學(xué)院作曲系任教?，F(xiàn)為音樂創(chuàng)作音樂創(chuàng)作季刊的副主編。季刊的副主編。作品主要有作品主要有：根據(jù)古曲改編的合唱曲：根據(jù)古曲改編的合唱曲陽關(guān)三疊陽關(guān)三疊，根據(jù)古琴音樂改編的管弦樂曲根據(jù)古琴音樂改編的管弦樂曲瀟湘水云瀟湘水云等，創(chuàng)等，創(chuàng)作合唱曲作合唱曲黎明之歌黎明之歌、賀龍走馬洪湖邊賀龍走馬洪湖邊等。等。并著有并著有五聲音階及其和聲五聲音階及其和聲、怎樣寫作二部歌怎樣寫作二部歌曲曲等書。等書。扎紅頭繩本曲是G大調(diào)，4/4拍子，要掌握4/4拍的強、弱、次強、弱的節(jié)奏規(guī)律，其中有大量八分休止符，節(jié)奏要

4、精確，速度Allegretto小快板，但速度不要太快。指法、音符時值、節(jié)拍、節(jié)奏等樂曲內(nèi)容要件的正確與否速度、力度及旋律表現(xiàn)的抑揚緩急等音樂形象要件的正確與否樂曲中4/4拍的強、弱、次強、弱的節(jié)奏規(guī)律需要注意。主要用下彈力跳音跳音的方法彈奏。解決彈奏難點時的技術(shù)支撐正確與否跳音:即跳音奏法。在樂譜中，音符符頭上方或下方標(biāo)有小圓點“”或小黑三角“”的，就要用跳音奏法。小圓點,表示只奏出該音符一半的時值。例如，一拍的音，只彈出半拍。黑三角小，表示奏出該音符四分之一的時值。例如，一拍的音，只彈出四分之一拍。這個記號有時還被稱為頓音、短斷音、短跳音；有時也被理解為很短時值的重音。按觸健的方式分類有：反

5、彈力跳音和下彈力跳音。反彈力跳音:手指端先挨著或幾乎挨著琴鍵，靜止，但聚集了重量感，掌關(guān)節(jié)穩(wěn)固，手腕保持潛在的高度靈活性，然后突然離去。下彈力跳音:即觸鍵動作方向是由上往下，彈出跳音。u充分利用每一個琴點時間認(rèn)真練習(xí)充分利用每一個琴點時間認(rèn)真練習(xí)u分句、分手練習(xí)以確保樂譜演繹正分句、分手練習(xí)以確保樂譜演繹正確確u難點慢速練、重復(fù)練直至連貫彈奏難點慢速練、重復(fù)練直至連貫彈奏 具體方法：u視譜分手、分句彈奏視譜分手、分句彈奏u視譜合手、分段彈奏視譜合手、分段彈奏u視譜合手、完整彈奏視譜合手、完整彈奏u背譜完整彈奏背譜完整彈奏指法、音符時值、節(jié)拍、節(jié)奏等樂曲內(nèi)容指法、音符時值、節(jié)拍、節(jié)奏等樂曲內(nèi)容要件的正確與否要件的正確與否速度、力度及旋律表現(xiàn)的抑揚緩急等音樂速度、力度及旋律表現(xiàn)的抑揚緩急等音樂形象要件的正確與否形象要件的正確與否解決彈奏